趕跑寶寶的情緒小怪獸

來自日本的有23年小學教齡的親野智可老師，為家長量身定制的一整套“家長教育方法”，融合了為人師和為人父母者的雙重育兒經驗。讓你告別嘮嘮叨叨的管教方式，四格漫畫形式，描繪育兒事例，讓父母了解孩子有如漫畫般的情緒、鮮明的表情和寓意，讓父母讀懂孩子!

孩子的寂寞感來自哪里

工作確實重要，不過養育孩子更加重要。父母如果太忙，讓孩子感到寂寞的話，孩子的情緒肯定會受到影響。

這種影響即使不在家里表現出來，在托兒所、幼兒園和學校也會表現出來。表現形式有欺負同學、打架、情緒不穩定、不能安心、藏東西等。而且即使現在表現不出來，長大后也會表現出來的。

孩子的童年其實很短，請定要珍惜。那樣，孩子就會比較安心，同時也會自我肯定和對他人產生信賴。也就是說，孩子能夠珍惜自己和他人。

憋著不哭實際是在抑制自我表現

孩子的成長在各個方面都不一樣。

有些孩子平常能夠正常說話，可一碰到困難和問題就無法說出想說的話，只會哭泣。這時父母要是指責孩子說：“你哭我也沒辦法啊，把你想說的話好好表達出來I”多數情況會讓孩子哭得更厲害。

不過，每個孩子的發展過程都不一樣。有些孩子平常能說會道，但—遇到緊急狀況就無法用語言表達，在這種場合下，孩子的哭泣就是一種自我表現。這時抑制孩子哭泣的話，就是在抑制孩子對緊張狀態的自我表現，而且以后孩子就更難用語言來表達自己的狀態了。

孩子的成長在各個方面都不一樣。有些孩子雖然年齡不大，但也能在緊張狀態下很好地用語言表達出來，有些到小學了都無法做到。那么，只需要讓孩子按照自己的節奏來成長就行了。

自作自受型和拒絕型的父母會讓孩子感到他們不夠愛自己

不要錯誤地認為對孩子的冷漠就是嚴厲。

有的父母以為“自己忘帶東西而感到困擾時，孩子自己解決的話會變得堅強”，而不伸手去援助有困難的孩子。父母好像都認為那是自己應該持有的嚴厲態度。但我從沒遇到過父母能通過這種自作自受型的反應能讓孩子變堅強的例子。

不僅不會變堅強，大部分孩子反而會因忘帶東西被老師批評，被同學認為沒出息，這樣一來孩子會變得越來越沒有自信。更進一步說，孩子還會對不幫助自己的冷漠父母產生感情不足和不信任感。

另外，拒絕孩子要求的父母大多認為那是對孩子嚴厲的表現。當然也不能總是要什么馬上買給孩子，但總拒絕同樣也是一個問題，這仍然會讓孩子產生感情不足和不信任感。