不會計數的“計數器”

我是一個陽光女孩兒，有著非常多的愛好。最近，我如癡如醉地迷上了跳繩。可是，我身邊卻有一個討厭的不會計數的“計數器”不停地對我進行干擾，大家來聽聽我的煩惱吧。

經過一周的努力，我終于會跳繩了！這不，剛剛放學，我就急匆匆來到公園，一口氣跳了14個。我正為自己的“成就”洋洋得意時，“干擾電波”來了。“５個！５個！５個！５個！”我的哥哥陰陽怪氣、手舞足蹈地在我身邊，扭動著他胖胖的身子，一口氣連喊了４個“５個！”。我沖哥哥做了做鬼臉，吐了吐舌頭，說“旱鴨子，旱鴨子，不會游泳的旱鴨子！”又一口氣跳了起來。不過這次更慘，我只跳了13個。調皮搗蛋的哥哥又幸災樂禍(huò)地喊：“３個！３個！失敗！失敗！最高紀錄5個！”氣得我怒火萬丈，卻拿他無可奈何，只能蹲在地上喘粗氣。“哼，有本事你來啊？”我故意用起了激將法。要知道跳繩對于我的哥哥——一個小學四年級、體重120斤的超重小胖墩(dūn)，不亞于“天方夜譚”啊！可哥哥老謀深算，不屑一顧地看著我，擺明了根本不上當的樣子。我心想：你不上當，我還不理你了呢。我轉過身，背對著哥哥，一副不理不睬的樣子，做起了“以不變應萬變”的打算。可是我轉到哪兒，哥哥就跟到哪兒，而且每次不管我跳多少，他總是亂數一氣兒。唉，真拿他沒辦法。而哥哥卻似乎從這里找到了快樂，從此做起了名副其實的不會計數的“計數器”。不論何時何地，我一跳繩，哥哥就會扯著他的大嗓門，像廣播站的大喇叭似的高喊著“失敗！失敗！５個！６個”，永遠也數不對。我常想，哥哥，你這個“大喇叭”何時能卸掉“電池”，讓我安靜一會兒？

可是奇怪了，不知道是哥哥的激將法起了作用，還是我的努力，總之我跳繩的技術是越來越好了，不但跳得越來越多了，而且還會了好多花樣跳法。哥哥現在還只能跳６個呢，他也只有羨慕我的份兒了，這就是我不會計數的“計數器”哥哥，呵呵！！

教師點評

這是一篇生動的、來源于自己真實生活的文章。文章中，小作者準確地抓住了自己和哥哥之間的動作、心理細節，描寫真摯豐富，“手舞足蹈”、“扭動著他胖胖的身子”等等都恰到好處地表現了當時的情景，生動形象，使一個活潑可愛但又調皮搗蛋的哥哥形象躍然紙上。整體行文語言輕松活潑。文中妙語連珠，“干擾電波”、“天方夜譚”、“老謀深算”等都體現了小作者幽默風趣的語言風格。

指導教師宋長利