班里來了特困生

錢老師把夏來電和梁兆楠的家長請到了學校，錢老師會怎樣向家長“告狀”呢？當老師不在場的時候，你是否能想象教室里亂成一鍋粥的樣子？俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王。”老師不在場的時候，班上的淘氣包一定會趁機搗亂的，請隨我一起來走進夏來電的班級，看看同學們的表現吧！

列車長：小好奇

第八節車廂 老師不在場的時候

（一）

今天是星期一，錢老師上周五就通知了我和周嘉豪，讓家長今天上午十點鐘來她的辦公室。那天晚上，我吃完晚飯后，心里很矛盾，到底要不要把這件事告訴家長呢？我不敢跟家長說，怕媽媽揍我。家里的掃帚壞了好幾把，不是掃地掃壞的，而是媽媽打我的屁股打壞的。記得有一次老師出了一道作文題《我愛我家》，看到這個題目，我的腦海中就浮現出我在老家時的生活。雖然那時候爸爸媽媽不在身邊，我和三姐都很想念他們。現在，我和三姐來到北京，和爸爸媽媽在一起了，可是我卻懷念老家的生活了。在老家的時候，生活雖然很苦，但是，那時候不會挨揍。現在呢，只要我不聽話，不好好學習，老師一告狀，媽媽就把我當出氣筒似的揍我。其實，我也想做好孩子，不讓大人操心。可是，畢竟我來自偏僻的小山村，基礎太差了，一時半會兒，成績怎么能趕得上城里的孩子呢？媽媽的大棒政策讓我感到恐懼，我埋怨媽媽，卻不敢說。現在看到這個與家有關的題目，我就開始嘀咕：“我愛我家，我恨我媽……”同桌周嘉豪聽了，哈哈哈地大笑起來。錢老師一聲怒喝：“周嘉豪，你笑什么！”周嘉豪站起來，大聲說：“夏來電不用筆寫，他在嘗試口頭作文呢！”錢老師接著問：“口頭作文也沒什么不可以，難道他的口頭作文很可笑嗎？”周嘉豪回答：“夏來電的口頭作文是這樣開頭的——我愛我家，我恨我媽……”周嘉豪的話音沒落，同學們哄堂大笑，錢老師也忍不住笑了起來。下課后，錢老師打電話給我媽媽，說我的作文文不對題，太糟糕了。結果可想而知，回家后，我的屁股又遭殃了，一把新掃帚因此而報廢，媽媽揍我太狠了。

正在我猶豫不決的時候，錢老師給我爸爸打電話了，讓他務必要去一趟學校。媽媽得知這個消息后，立即從門后拿出掃帚，撲過來就要抽我。爸爸見狀攔住了她，大聲說道：“行了，別動不動就使用武力，明天我到學校問明情況你再動手也不遲。”媽媽不依不饒地在一邊嘮叨著：“我跟你爸爸辛辛苦苦掙點錢供你和你三姐上學，我們容易嗎？你一點兒也不體諒我們的辛勞嗎？你看看隔壁的劉麗，人家多懂事……哎，我怎么生了你這樣的小冤家！”媽媽的嘮叨真讓人煩，我討厭她沒完沒了的嘮叨，嗓門兒還很高，生怕左鄰右舍都不見似的。“媽媽呀，媽媽，難道您就不知道小孩子也有自尊心嗎？在學校里有同學笑話我這個貧困生，只要有人幫助我，他們就戲稱‘某某同學開展扶貧行動’，弄得我很不好意思，”我在心里感嘆著，“哎，我怎么這么命苦啊！錢老師還沒向爸爸告狀，暴風雨就向我襲來了，我未免太倒霉了！”

（二）

我惴惴不安地坐在教室里，心情復雜極了。我在心里祈禱，希望錢老師別夸大我的缺點和不足，最好能在爸爸面前為我講幾句好話，以免我回家挨揍。周嘉豪的表現和我恰恰相反，他一點兒也不擔心。他知道老師一定會在他爸爸面前告狀，可是，他爸爸并不一定聽老師的，他爸爸常說：“對與錯，不能老師一個人說了算。學生也有自己的是非觀，可以提出自己的看法，表達自己的觀點。有的老師不讓學生辯解，這是不對的。”周嘉豪私下對我說:“老師請家長，說明老師拿學生沒辦法了，只好拿出最后的殺手锏，這是老師無能的表現！”我很贊同他的說法，可是，我不敢在爸爸媽媽面前表達自己的觀點，如果我敢像周嘉豪那樣，我的屁股又會遭殃了。有時候，我想：“要是我的爸爸也像周嘉豪的家長那么民主，而且，像他爸爸那樣有錢，那該多好啊！媽媽也不至于天天去賣豆漿，賺不了幾個錢，還被城管追得到處跑……

我就這樣胡思亂想著，老師講了什么，我一句也沒聽進去。十點鐘快到了，錢老師讓我們自習，她去辦公室和家長談話。我知道錢老師說的家長就是我和周嘉豪的家長。我們的教室就在校門口，透過窗戶，我朝窗外望去，正好看見爸爸急匆匆地騎著一輛破自行車來到了校門口。他把車靠在電線桿上，沒上鎖就朝校門走來，沒有人會偷他的破車。爸爸來到校門口，門衛看他的穿著打扮，知道他是典型的農民工，馬上攔住他，大聲喝道：“咳，你給我站住！你是干什么的？來學校干嗎？趕緊走，別在這兒搗亂……”爸爸說他是來開家長會的，要找錢老師。門衛一臉的不耐煩，讓爸爸跟他到傳達室登記。爸爸登記了自己的姓名，以及來學校的緣由以后，門衛還讓爸爸出示了身份證、暫住證，這才讓他進學校。進了校門，爸爸終于松一口氣，緊張的心情稍稍平靜下來。正在這時，一輛奧迪A6小轎車出現在校門口，司機還沒按喇叭，門衛趕緊按自動門的遙控器，一邊敬禮，一邊點頭哈腰，給轎車放行。周嘉豪眼尖，瞄了一眼車牌號，小聲對我說，那是他爸爸的車。兩位家長都準時來見錢老師，等待我的將是什么呢？

（三）

錢老師“砰”地關上了門，往辦公室去和家長談話去了。錢老師剛出門，教室里剎那間就炸開了鍋，熱鬧極了。

坐在教室最前面靠近門的同學從座位上“咚”的彈起來，將門鎖上了；靠窗邊的同學，則關上窗，還拉上了窗簾；離電燈開關最近的同學，則伸手把燈關掉。教室里頓時漆黑一片，活像一座鬼屋。這時，教室的后面傳來了一陣凄厲的叫聲：“啊——”那邊又傳來了一聲狼嚎：“啊嗚——”讓人聽了毛骨悚然。

膽小的同學鉆到了桌子下面，膽大的同學卻爬上了課桌，把桌子弄得“咔咔”地響，同學們有的在課桌的行間走動，有的在座位上聊天兒，還有的在打打鬧鬧，簡直跟課間休息沒什么兩樣，這真是——“山中無老虎，猴子稱大王。”我心想：萬一老師回來了怎么辦呢？

突然，一陣“咚咚咚”的敲門聲響了起來。周嘉豪大聲嚷嚷：“錢老師回來了！”同學們迅速跑回自己的座位坐了下來，離開關近的同學趕緊把開關打開，窗簾也被唰唰地拉開了，靠近門的同學一下子把門打開，探頭一看，門外沒人啊！這時大家才發現上當了，原來是周嘉豪偷偷地敲門后又謊報軍情，說錢老師回來了。

結果，短暫的安靜之后，大家又活躍起來。姜楷機放肆地跑到講臺上，使勁地敲著講桌，裝模作樣地說：“同學們，今天我給大家表演一個魔術，請看好了，下面就是見證奇跡的時刻……”他的話還沒說完，突然，他“哎喲”地大叫一聲，他的頭被砸了一下。他摸了摸頭，將襲擊他的物品撿起來一看，原來是一塊橡皮。他氣憤地朝四周望了望，搜尋“肇事者”，發現回斯洋正朝他做著鬼臉，他馬上明白是怎么回事了。姜楷機沒多想，立即拿起一支粉筆朝回斯洋扔了過去，回斯洋眼疾手快，看到粉筆朝他飛來，馬上一低頭，粉筆飛過他的頭頂，打到了張靚一的臉。這下，張靚一生氣了，撿起粉筆奮起還擊，一場激烈的大戰如火如荼地展開了。

看到這個場面，班長崔佳玉坐不住了。她拿起粉筆，在黑板上寫了幾個大字：“不許下座位！”可是，大家不僅視而不見，有的同學還借題發揮，故意搗亂。你看，崔佳玉剛回到自己的座位，崔曉馬上跑到黑板前，拿起粉筆在“不許”后添了一個“不”字。這樣一來，黑板上的字就成了“不許不下座位！”看到這個情景，同學們哈哈大笑起來。這時，另一個淘氣包吳金軒也來勁了，他也上臺表演起來。他不是添字，而是拿起粉筆擦擦去了兩個“不”字。此時，黑板上只留下“許下座位！”同學么笑得前仰后合。真沒想到，這兩個活寶竟然想出這樣的損招。

正在這時，樓道里響起了“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲，聽著這熟悉的腳步聲，同學們知道錢老師真的回來了。于是，大家立即裝模作樣地做起了作業。頃刻間教室安靜極了，好像剛才的熱鬧場面沒有發生過一樣。

（四）

“咚”的一聲，門被推開了，錢老師走了進來。她臉上陰沉沉的，好像天要下雨的樣子。錢老師的表情告訴我們，她的心里很不爽！我猜她和家長的談話并不是很順利，這個時候可千萬不能惹她生氣，否則就會自作自受，被罰抄課文還是小事，最慘的要數通知家長了。不怕家長的孩子是少數，老師不能體罰學生，所以有的老師就向家長告狀，讓家長體罰自己的孩子。家長認為揍自己的孩子是為了孩子好，是不犯法的。

我正在胡思亂想，“啪”的一聲，錢老師拍了一下講桌，厲聲說：“周嘉豪，我管不了你了！你馬上給我寫一份保證書，以后再違反學校紀律，該怎么辦，你自己寫，然后請你爸爸簽字，我按照你的保證書上寫的來做！”過了一會兒，她又氣呼呼地說：“我還是第一次見到這樣的家長，太不講道理了！暴發戶，典型的暴發戶，不就是家里有錢嗎？有什么了不起的，哼！”錢老師的臉紅一陣、白一陣，看來她被周嘉豪的爸爸氣得夠嗆。

原來，錢老師“告狀”不成，反而被周嘉豪的爸爸做了一番思想工作——“小學生在學校難免會犯小錯誤，老師要耐心教育，不能把這些責任都推給家長，要是孩子在家就能成才，家長還把孩子送到學校來干嗎？錢老師，您說呢……”我的爸爸不會說大道理，也不敢頂撞老師，老師說什么他都相信。只要老師說我的不好，他回去之后就會和媽媽結成“統一戰線”，一起對付我。媽媽拿掃帚抽我，爸爸袖手旁觀，絕對不會“見義勇為”。我不知道錢老師今天和爸爸說了些什么，回家看看媽媽的臉色和舉動就知道了。周嘉豪拿出筆和紙寫了“保證書”這幾個字后，就不知道怎么往下寫了，他趴在桌子上，過了一會兒就呼呼地睡著了。吳金軒在一邊嚷嚷：“錢老師，您看，特困生，睡著了。”我一聽，馬上說：“我沒睡覺啊！”吳金軒說：“你是家里缺錢的‘特困生’，周嘉豪是缺覺（jiào）的‘特困生’！我剛才說的是缺覺的！”同學們聽了哄堂大笑，錢老師也忍不住笑了起來。

（下期更精彩）