基于灰色理論的甘肅省非師范類人才有效供給預(yù)測

［摘要］ 人才是一個地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵，甘肅地區(qū)要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)。本文根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，利用GM（1.1）模型對甘肅省未來4年的非師范類人才供給做出預(yù)測，為非師范類人才的管理和培養(yǎng)決策提供科學(xué)的依據(jù)和參考。

［關(guān)鍵詞］非師范類；灰色理論；GM（1，1）模型；人才預(yù)測

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2011 . 17. 042

［中圖分類號］F241.1 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1673 - 0194（2011）17- 0074- 03

1引言

西部大開發(fā)為甘肅的發(fā)展提供了機(jī)遇，甘肅能否在有利的大環(huán)境下、政策寬松的狀況下抓住機(jī)遇，實現(xiàn)自身的經(jīng)濟(jì)騰飛，關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)、留住現(xiàn)有人才和引進(jìn)外地人才，其中本省人才的培養(yǎng)和供給尤其重要。目前，甘肅省在人才的數(shù)量和質(zhì)量上，與全國平均水平相比，差距仍然很大，而且地域、行業(yè)分布不合理，流失嚴(yán)重。本文中人才指的是擁有大專以上學(xué)歷的人，人才的有效供給是指本年度內(nèi)已經(jīng)就業(yè)的大專以上學(xué)歷的應(yīng)屆本省畢業(yè)生人數(shù)。今后的一段時期是甘肅經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要階段，因此，科學(xué)預(yù)測人才資源的需求、供給和結(jié)構(gòu)對于調(diào)整人才培養(yǎng)策略，開發(fā)人才資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實現(xiàn)甘肅的繁榮具有重要的意義。目前，人才供給預(yù)測的方法有很多，有很多方法需要具有較多的已知數(shù)據(jù)支持，并且要求數(shù)據(jù)變化過程表現(xiàn)出一定的規(guī)律性，而甘肅省非師范類人才供給量的變化受到經(jīng)濟(jì)、政治、社會等一些不確定因素的影響，用諸如線性方法等計算的預(yù)測值和實際值的誤差較大，而用灰色預(yù)測模型能較好地解決這個問題，并且不需要過多的樣本數(shù)據(jù)，這樣在統(tǒng)計數(shù)據(jù)較少的情況下，可以有效地對人才供給總量進(jìn)行預(yù)測。本文利用灰色預(yù)測模型ＧＭ（１，１）模型對甘肅省非師范類人才的有效供給做出預(yù)測。

2灰色預(yù)測建模原理

灰色理論模型主要是對系統(tǒng)中部分已知信息的生成、開發(fā)提取有價值的信息，實現(xiàn)對系統(tǒng)運行行為、發(fā)展規(guī)律的正確描述和有效控制。數(shù)據(jù)處理不去尋找其統(tǒng)計規(guī)律和概率分布，而是對原始數(shù)據(jù)做一定處理后，使其成為有規(guī)律的時間序列數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上建立數(shù)學(xué)模型。其實質(zhì)是將無規(guī)律的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行累加生成，得到規(guī)律性較強(qiáng)的生成數(shù)列再建立模型。由此模型得到的數(shù)據(jù)通過累加生成的逆運算——累減生成得到還原模型。將還原模型作為預(yù)測模型。灰色預(yù)測具有要求樣本數(shù)據(jù)少，原理簡單，運算方便，預(yù)測精度高，可檢驗等優(yōu)點。灰色理論用于預(yù)測分析數(shù)據(jù)序列較短且具有明顯上升趨勢時預(yù)測精度較高，因此灰色預(yù)測在人力資源管理領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，可用灰色模型建立人才系統(tǒng)的預(yù)測模型。目前最常用的為ＧＭ（１，１）模型。

構(gòu)建模型如下：

（１）設(shè)研究對象的一組原始數(shù)據(jù)：

ｘ（０）＝（ｘ（０）（１），ｘ（０）（２），…，ｘ（０）（ｎ））

對以上數(shù)據(jù)進(jìn)行一次累加，得到１－ＡＧＯ序列：

ｘ（１）＝（ｘ（１）（１），ｘ（１）（２），…，ｘ（１）（ｎ））

一般情況，如果殘差和后驗差都能檢驗通過，則可以用所建模型進(jìn)行預(yù)測。否則，需要進(jìn)行殘差修正，以提高模型的精度。

3甘肅省非師范類人才需求預(yù)測

3.1 構(gòu)建模型

本文收集了２００６－２００９年甘肅省非師范類人才有效供給的數(shù)據(jù)，見表2。

數(shù)據(jù)來源：２００９年甘肅統(tǒng)計年鑒

應(yīng)用灰色理論，建立ＧＭ（１，１）模型：

設(shè)ｘ（０）＝（３２ ３１６，３９ ３１５，４５ ４７０，５８ ００４）

計算累加生成數(shù)列：

ｘ（１）＝（３２ ３１６，７１ ６３１，１１７ １０１，１７５ １０５）

對原始序列x（０）進(jìn)行準(zhǔn)光滑檢驗：r（３）≈０．６３４ ８，r（4）≈０．４９５ ３，當(dāng)ｋ＞３時，r（k）＜０．５，所以準(zhǔn)光滑條件成立。檢驗累加生成序列x（１）是否有準(zhǔn)指數(shù)規(guī)律：ｓ（３）≈１．６３４ ８，ｓ（４）≈１．４９５ ３， 當(dāng)ｋ＞３時ｓ（ｋ）∈［１，１．５］，d=s（k）-1≤０．５，滿足指數(shù)規(guī)律。通過準(zhǔn)光滑檢驗和準(zhǔn)指數(shù)規(guī)律檢驗，可以建立ＧＭ（１，１）模型。

ｘ（０）（ｔ＋１）＝ｘ（１）（ｔ＋１）－ｘ（１）（ｔ）

根據(jù)灰色預(yù)測方法，a為發(fā)展系數(shù)，反映預(yù)測的發(fā)展態(tài)勢，u為灰色作用量，反映數(shù)據(jù)變化的關(guān)系。當(dāng)－ａ＜０．３時，ＧＭ（１，１）模型可用于中長期預(yù)測；當(dāng)０．３＜－a＜０．５時，ＧＭ（１，１）模型可用于短期預(yù)測，中長期預(yù)測慎用；當(dāng)０．５＜－ａ＜１時，應(yīng)采用ＧＭ（１，１）改進(jìn)模型，包括ＧＭ（１，１）殘差修正模型；當(dāng)－a＞１時，不宜采用ＧＭ（１，１）模型，可以考慮其他預(yù)測模型。本模型中，－a＝０．２００ １３０ ７＜０．３，故其預(yù)測是穩(wěn)定的，利用模型對２００６－２００９年數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測，并與實際數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，所得結(jié)果見表3。

3.2 進(jìn)行殘差檢驗和后驗差檢驗

3.2.1殘差檢驗

4結(jié)論及政策建議

灰色預(yù)測方法是經(jīng)濟(jì)預(yù)測中一種非常有效的方法，它不直接采用原始數(shù)據(jù)建模，而是將原始的、無規(guī)律的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理，使之變得有規(guī)律，然后利用生成后的數(shù)據(jù)列來分析建模。這正是灰色理論方法的特點之一，結(jié)果證明，將灰色系統(tǒng)理論中的模型引入非師范類人才有效供給的預(yù)測，所需要的原始數(shù)據(jù)不多，尤其對歷史數(shù)據(jù)個數(shù)較少的情況，容易采集，且具有預(yù)測精度較高、模型可檢驗、參數(shù)的計算方法較簡單等特點，是一個較為理想的人才預(yù)測方法。

隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，未來幾年是甘肅經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵階段，需要大量的人才尤其是非師范類人才來支援甘肅的建設(shè)。為了實現(xiàn)甘肅省的繁榮發(fā)展，甘肅省應(yīng)該重視本省人才的供給，尤其是非師范類人才的培養(yǎng)。根據(jù)甘肅經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，有計劃地培養(yǎng)各類專業(yè)新人。甘肅省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對非師范類人才的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過本省人才的供給。要在近幾年逐步改善甘肅人才需求的緊張局面，本省人才的培養(yǎng)和供給固然重要，用好現(xiàn)有人才、留住現(xiàn)有人才、從外省引進(jìn)人才也是極其有效的途徑。

如何用好現(xiàn)有人才、留住現(xiàn)有人才、從外省引進(jìn)人才，建議政策如下：

首先，樹立人才為本的觀念，這是關(guān)鍵所在。善于用事業(yè)來吸引和凝聚人才，為各種人才提供發(fā)揮聰明才智的天地，激勵他們?yōu)閲覟槿嗣窠üαI(yè)，切實把人才資源的開發(fā)與管理擺到十分突出的位置，納入黨委和政府的最高決策，抓緊人才培養(yǎng)及引進(jìn)并重視關(guān)心現(xiàn)有人才，做到合理配備使用，營造“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。

第二，穩(wěn)定和用好現(xiàn)有人才，充分發(fā)揮他們的最大能量。甘肅人才總量不足，但比總量不足問題更值得注意的是，有限的人才并未得到有效的使用。因此，人力資源開發(fā)的重點應(yīng)從盤活現(xiàn)有人才開始，通過多種方式，培養(yǎng)一批用得上、留得住、能解決實際問題的人才。一是制定好政策，營造一個促進(jìn)人才脫穎而出的機(jī)制；二是建設(shè)甘肅人才資源開發(fā)基地和設(shè)立專項人才基金；三是實行甘肅人才的二次開發(fā)，對一些急缺的科技人才、管理人才采取返聘或延長退休年齡進(jìn)行再開發(fā)，使他們能夠更好地發(fā)揮余熱。

第三，大力培養(yǎng)和引進(jìn)人才，實施人才結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整。培養(yǎng)引進(jìn)急需人才。目前甘肅最急需的人才主要集中在以下１５類：高新技術(shù)人才、信息技術(shù)人才、機(jī)電一體化專業(yè)人才、農(nóng)業(yè)科技人才、環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際經(jīng)貿(mào)人才、法律人才、金融人才、新材料與新能源人才、醫(yī)療保健人才、旅游人才、咨詢與策劃人才、研究與開發(fā)人才、教育人才。對于急需人才的培養(yǎng)和引進(jìn)應(yīng)是甘肅實施人才開發(fā)戰(zhàn)略的重點。促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整，主要在以下方面：一是引導(dǎo)人才向企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層轉(zhuǎn)移，對下到企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的人員實施較高的基層補(bǔ)貼，對有突出貢獻(xiàn)者在評聘職稱、享受政府特殊津貼以及家屬子女就業(yè)讀書等方面予以適當(dāng)?shù)恼疹櫍詮浹a(bǔ)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層人才的嚴(yán)重不足；二是加大事業(yè)單位改革力度，推行事業(yè)單位全員合同聘用管理制度，改善專業(yè)技術(shù)人才隊伍的結(jié)構(gòu)，合理布局人才的行業(yè)分布結(jié)構(gòu)；三要制定符合省情的引才引智優(yōu)惠政策，解決人才引進(jìn)中涉及的工資、住房等生活、工作環(huán)境問題，以優(yōu)厚的待遇吸引人才。

第四，變被動為主動，在實施人才戰(zhàn)略中處理好七大關(guān)系：一是高級人才與初級人才的關(guān)系；二是科學(xué)研究人才與市場化人才的關(guān)系；三是高等教育與基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育的關(guān)系；四是引進(jìn)人才與用好現(xiàn)有人才的關(guān)系；五是所有與所用的關(guān)系；六是使用與培養(yǎng)的關(guān)系；七是待遇與制度的關(guān)系。

最后，在制定各種吸引人才的優(yōu)惠政策時，應(yīng)體現(xiàn)民族地區(qū)的特殊性、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異性，突出吸引政策的實效性，以多元化吸引人才的策略，吸引全國各地的人才到甘肅來，促進(jìn)甘肅經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展。

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注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文