“老師”二字在神州古代原指年老資深的學(xué)者,在《史記·孟子荀卿列傳》中就有“齊襄王時(shí),而茍卿最為老師”這樣的記載。
不過(guò)嘛,后來(lái)人們把學(xué)問(wèn)好,愛(ài)傳授別人學(xué)問(wèn)的人尊稱(chēng)為“老師”,孔子就曾經(jīng)曰過(guò):“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!?/p>
再后來(lái),人們?cè)桨l(fā)尊敬老師,將其地位上升到了靈魂工程師的層次,韓愈在《師說(shuō)》中就寫(xiě)到“師者,所以傳道受業(yè)解惑也……”。看,老師不但要在學(xué)問(wèn)上傳授學(xué)生,還要引導(dǎo)學(xué)生走上正確的道路,防止他們將來(lái)危害社會(huì),這叫傳道。
但不是世界上每個(gè)地方都能有神州這樣的文化底蘊(yùn),好比大洋彼岸的花旗國(guó)。眾所周知,花旗國(guó)所在的大陸是哥倫布航海時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)的,然后日不落帝國(guó)在那里建立了殖民地,將本國(guó)無(wú)業(yè)游民、罪犯和政治犯統(tǒng)統(tǒng)丟過(guò)去開(kāi)荒,他們燒殺搶掠,欺壓當(dāng)?shù)厍趧谏屏嫉挠〉诎餐林?/p>
像這樣一個(gè)由盲流、罪犯、奴隸組成的國(guó)家,是沒(méi)有神馬文化的。于是,當(dāng)時(shí)花旗國(guó)的教育事業(yè)幾乎都由傳教士們把持——相對(duì)于其他民眾,傳教士起碼還算得上是文化人兒啊!不過(guò),傳教士最大的弱點(diǎn)就是脫離不了作為神棍的低級(jí)趣味,例如為了貫徹某種思想,很喜歡忽悠人……就算他們成為了老師,可依然喜歡上綱上線(xiàn),坑爹學(xué)生……再后來(lái),雖然花旗國(guó)高速發(fā)展,成為了世界列強(qiáng)之一,其老師這個(gè)職業(yè)也由更專(zhuān)業(yè)的人士來(lái)?yè)?dān)當(dāng),可晃點(diǎn)學(xué)生這個(gè)傳統(tǒng)卻被完全的保留了下來(lái)。
在課堂上,花旗國(guó)的老師們總是將各種贊美的光環(huán)加載于第28任總統(tǒng)伍德·羅·威爾遜——說(shuō)他是進(jìn)步主義的改革旗手,其中,婦女選舉權(quán)是他最大的功勞之一。但事實(shí)上,雖然婦女選舉權(quán)的確是在威爾遜任期內(nèi)被確立的,可是總統(tǒng)童鞋對(duì)這項(xiàng)提案一直持反對(duì)意見(jiàn),甚至于他還曾下令逮捕那些同意婦女參政的支持者。只不過(guò)當(dāng)時(shí)因?yàn)橹С终吆袈曁珡?qiáng)烈,而且動(dòng)不動(dòng)就絕食抗議,總統(tǒng)先生迫于壓力,才不得不通過(guò)了這項(xiàng)議案。此外,威爾遜還是個(gè)種族主義者、一個(gè)殖民主義者以及反共產(chǎn)主義者……只是由于老師們想要塑造一個(gè)完美的英雄形象,刻意忽略了他的真實(shí)面目,所以這個(gè)花旗國(guó)的偶像其實(shí)就是個(gè)嘔像!
無(wú)獨(dú)有偶,1967年8月23日,前蘇聯(lián)著名宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫在駕駛“聯(lián)盟1號(hào)”宇宙飛船歸航的過(guò)程中,當(dāng)宇宙飛船返回大氣層后,需要打開(kāi)降落傘以減慢飛船速度時(shí),降落傘出現(xiàn)故障無(wú)法打開(kāi)了。科馬洛夫臨終前,大罵飛船設(shè)計(jì)者(因?yàn)楫?dāng)時(shí)前蘇聯(lián)要和花旗國(guó)進(jìn)行航天競(jìng)賽,飛船在具有相當(dāng)不安全因素的情況下被強(qiáng)行發(fā)射)和當(dāng)局,并失聲痛哭……可是,為了塑造一個(gè)宇航英雄,當(dāng)局隱瞞了事實(shí)真相。于是,這位被坑爹的宇航員在各種報(bào)道中就變成了面對(duì)即將到來(lái)的死亡無(wú)怨無(wú)悔,甚至還出現(xiàn)了生死離別前的母子對(duì)話(huà)、夫婦訴請(qǐng)、父女灑淚等鏡頭(不知道的還以為這在拍攝電影,可事實(shí)上,他們的確實(shí)在拍電影),“英雄”甚至還對(duì)小盆友們說(shuō):“我是一名宇航員,為宇航事業(yè)獻(xiàn)身是神圣的,我無(wú)怨無(wú)悔!……我要告訴你,也告訴全國(guó)的小朋友,請(qǐng)你們學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn),每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。今天發(fā)生的一切,就因?yàn)榈孛鏅z查時(shí),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),這場(chǎng)悲劇,也可以叫做對(duì)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的疏忽。同學(xué)們記住它吧!”瞧瞧,多煽情啊!真該把那個(gè)編寫(xiě)文章的家伙綁在一枚火箭上發(fā)射到泥轟國(guó),看看在火箭爆炸前,他是不是還能寫(xiě)出如此“凍人”的文字?
書(shū)中坑爹的故事那是數(shù)不勝數(shù),空洞的說(shuō)教、隨意的刪改、模棱兩可的事實(shí)、甚至杜撰一個(gè)個(gè)“名人故事”,這樣的內(nèi)容在教科書(shū)里時(shí)有出現(xiàn),而各位老師,為了升學(xué)率,為了獎(jiǎng)金,居然放任這一個(gè)個(gè)謊言在學(xué)生中流傳……大發(fā)明家愛(ài)迪生為了救老娘,在油燈后面加上了鏡子,造出無(wú)影燈,讓醫(yī)生給老娘做闌尾切除術(shù)——最早的闌尾炎手術(shù)是在1886年。愛(ài)迪生生于1847年,電燈發(fā)明于1879年,1886年的愛(ài)迪生已經(jīng)是一個(gè)40歲的已婚男人了……還是坑爹!直到現(xiàn)在還有人會(huì)用愛(ài)迪生的名言“100%成功是99%的努力加1%的天賦”來(lái)說(shuō)明努力的重要性——可其實(shí)愛(ài)迪生這句話(huà)后面還有一句“但關(guān)鍵是那1%的天賦……”,斷章取義的家伙們,坑爹二字怎么寫(xiě),你們可曾知曉?
華盛頓砍了他老子的櫻桃樹(shù),然后向他老子坦白從寬——可事實(shí)上,華盛頓的老子似乎從未種過(guò)神馬櫻桃樹(shù)……還是坑爹!
寫(xiě)到這里,我不由得想起當(dāng)年老師的諄諄教誨:不學(xué)好知識(shí),考不到滿(mǎn)分,長(zhǎng)大就沒(méi)飯吃!可是現(xiàn)在看來(lái),當(dāng)初成績(jī)差的同學(xué)都發(fā)財(cái)了,成績(jī)好的童鞋下崗了……
想起小時(shí)候課文中學(xué)過(guò)的那一篇篇坑爹的課文!果然,坑爹不分國(guó)籍,它的名字叫老師!
你想知道哥倫布、林肯、約翰·布朗的坑爹故事?想知道感恩節(jié)、越戰(zhàn)故事中被隱藏的真相?想知道花旗國(guó)的老師們的謊言?來(lái)看看《老師的謊言》,一本讓你看得很過(guò)癮的肥豬流教科書(shū)!