
老師常說,“眼高”決定“手高”,要想提高自己的書寫水平,那就要先提高自己的審美水平。練了兩年的硬筆書法,對此我還真的深有體會呢。
記得開始練習(xí)基本筆畫的時(shí)候,總覺得很簡單,可就是寫不好看。后來老師用旗桿、竹竿、象牙等作比方,幫助我們理解基本筆畫的線條屬性。因此,我們知道了橫畫、豎畫的“硬挺”之美,撇畫、捺畫的“柔韌”之美。之后練習(xí)起來變得輕松多了,寫出的筆畫真的有“感覺”了。
練習(xí)歐陽詢的《九成宮醴泉銘》。臨寫第一遍的時(shí)候,感覺非常新鮮,所以寫得特別認(rèn)真。在老師的表揚(yáng)和鼓勵下,我通臨了一遍。看著自己臨寫的作業(yè),感覺還比較滿意。老師批改后,給我提出了更高的要求,于是我繼續(xù)臨寫。可是一遍一遍重復(fù)練習(xí)后,我漸漸沒有了開始的耐心,好一段時(shí)間內(nèi)都沒有明顯進(jìn)步。我的練字積極性也大打折扣。正當(dāng)我苦悶之際,老師對我進(jìn)行了一番開導(dǎo):臨帖就像走路,路邊不乏美麗的風(fēng)景,一草一木,一筆一畫,只要有雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,隨處都能捕捉得到。明白了這個(gè)道理,我現(xiàn)在練字的時(shí)候,總要想一想,這個(gè)字的筆畫有什么特點(diǎn)?結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?美在哪里?遇到看不懂的就請教老師。
漸漸地,我積累了不少關(guān)于漢字美的知識。比如筆畫的線條有多種美;漢字的結(jié)構(gòu)有勻稱之美、平穩(wěn)之美、變化之美、自然之美。練就一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能把更多的美收進(jìn)心里,然后通過雙手表現(xiàn)出來!
童星小名片
學(xué)書格言:用眼觀察,用心思考,用手勤練。
興趣愛好:書法、舞蹈、看書。
輔導(dǎo)老師:梅昌豐
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