興趣是最好的老師

同學(xué)們，我是這一期的杏壇書家張忠澤老師。很多學(xué)生問(wèn)過(guò)我關(guān)于習(xí)字學(xué)書方面的問(wèn)題，今天我就和大家來(lái)交流一下我的心得體會(huì)。

豆豆：張老師，很多書家都是自幼酷愛書法，有的從兩三歲就開始練字了，您也是這樣嗎？

張老師：說(shuō)來(lái)慚愧，我在上小學(xué)和初中時(shí)字寫得不怎么樣，從來(lái)也不知道怎樣把字練好，練好字有什么用。寫字的基礎(chǔ)打得不扎實(shí)。

童童：那您什么時(shí)候開始練字的？

張老師：真正接觸書法是在上了師范以后。教我們書法的是臨近退休滿頭銀發(fā)的吳老師，他和藹可親，一筆一畫教得可認(rèn)真了。一次課上，吳老師竟在全班展示我的作業(yè)本，表?yè)P(yáng)我的字寫得好，我真不敢相信。我知道這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，從此，我對(duì)書法留意起來(lái)，一些走形的字在我筆下慢慢工整起來(lái)，習(xí)字興趣也越來(lái)越濃，到畢業(yè)時(shí)，書法獨(dú)特的美已深深地吸引了我。

聰聰：那您走上工作崗位后怎么學(xué)習(xí)書法呢？

張老師：工作以后的書法學(xué)習(xí)我自己摸索著走過(guò)了很長(zhǎng)一段路。師范里學(xué)的是柳體，知柳出于歐，又學(xué)歐體；練了一段時(shí)間，知?dú)W險(xiǎn)絕，難以放大，又學(xué)寬博的顏體，還依樣畫葫蘆般地自學(xué)了行書、草書、隸書和金文。

每天夜深人靜，我便徜徉在書法的海洋里，涂涂抹抹，沉醉其中。每到一個(gè)地方最愛的就是去新華書店和舊書市場(chǎng)淘一些字帖。十幾年下來(lái)，名碑名帖應(yīng)有盡有，我不斷地讀帖臨帖，眼界提高了，理論提高了。走出書齋，參加書法大賽，投師訪友并行萬(wàn)里路。

豆豆：確實(shí)，興趣是最好的老師，那在您的教學(xué)生涯中是如何培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣呢？

張老師：練字是枯燥的，如何變“啞巴教學(xué)”為學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)園？我先讓學(xué)生充分領(lǐng)略書法美，講書家故事，聽書家講座，觀書家揮毫，營(yíng)造濃濃的書法氛圍；多表?yè)P(yáng)激勵(lì)，在“拆字拼字”等活動(dòng)或游戲中領(lǐng)悟字的結(jié)構(gòu)方法，讓他們做“發(fā)現(xiàn)者”，做“美容師”，做“啄木鳥”。學(xué)生的興趣也就越來(lái)越濃了。有了興趣還愁寫不好字嗎？

張忠澤，江蘇省丹陽(yáng)市導(dǎo)墅中心小學(xué)書法老師，酷愛書法，在寫字教學(xué)中走出了一條輕松高效之路，曾獲江蘇省寫字課堂教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)。

張老師郵箱：wuyongzhimu@126.com