以創先爭優為契機,創新大學生思想政治工作

摘要：思想政治工作是我黨始終堅持的工作方法和優良傳統，是搞好學校各項工作，構建和諧校園的重要保證。在開展創先爭優活動中創新大學生思想政治工作具有十分重要意義，高校應圍繞創先爭優，在觀念、內容，載體、方法和機制等方面創新大學生思想政治工作，為創先爭優活動提供強大動力和思想保障，為高校的穩定發展保駕護航。

關鍵詞：創先爭優 大學生 思想政治工作 創新

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文獻編號：1674-098X(2012)01(c)-0229-01

深入開展創先爭優活動，是黨的十七火提出的一項重要任務，是鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設的一項重要的經常性工作，對于全面貫徹落實科學發展觀，激發基層黨組織和廣大黨員的內生動力，建設社會主義和諧社會具有重要意義。思想政治工作是教育、組織廣大群眾為實現自身利益而奮斗的有力武器，是基層黨組織和黨員的一項重要工作智能，是基層黨組織和黨員發揮作用的重要表現，是推進創先爭優活動的重要手段。

1 創新大學生思想政治工作的重要性

思想政治工作是一項事關全局、關系未來的系統工程，是推進創先爭優、構建和諧校園的根本保證。大學生思想政治工作，是高校工作的一個重點，在創先爭優活動中，創新大學生思想政治工作具有十分重要的意義。

1.1 是實現學校科學發展的重要保證

思想和諧，社會才能和諧。高校是知識分子聚集地，是我國現代化建設的人才基地和搖籃，擔負著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的職能。胡錦濤總書記說：高等學校特別是研究型大學，既是高層次創新人才培養的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創新成果的重要源泉。高校必須始終把大學生思想政治工作作為一項重要任務來抓，創造性地開展工作，發揮思想政治工作的導向、激勵、控制、育人等功能，提升思想政治工作水平。實現學校科學發展。

1.2 是實現創先爭優活動目標的有力抓手

創先爭優活動的目標和內容是，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業，努力實現組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。“這就要求我們必須針對一些大學生思想上的困惑與心理上的不適等現象，追根溯源，把握特點和規律，尋找應對之策。”因此，高校要創新思想政治工作，開展系統的馬克思主義教育，教育廣大學生黨員樹立正確人生觀和價值觀，創建“五個好”先進黨組織，爭對“五帶頭”優秀共產黨員，推進創先爭優活動健康發展。

1.3 是促進大學生全面發展的重要條件

高等教育的根本任務是人才培養。促進學生健康成長、全面發展是學校一切工作的出發點和落腳點。大學生的全面發展主要是指思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質和審美素質等方面協調發展。胡錦濤指出，“要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，加強和改進學生思想政治工作，把社會主義核心價值體系融入國民教育體系，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”通過思想政治工作創新，可以有效減少大學生全面發展過程中可能面臨的競爭性風險、選擇性風險、誘惑性風險等風險，增強學生社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力，實現大學生全面發展。

1.4 是解決高校思想政治工作面臨新問題的需要

目前，高校大學生思想政治工作還存在著一些亟待解決的、帶有一定普遍性的問題，主要表現在：重管理，輕育人。工作方法上短期性行為嚴重，現實的功利性過強，存在重立竿見影、輕潛移默化的現象，忽視了思想政治工作本身的過程性、動態性。重實踐，輕研究。重形式，輕效果。這些問題的存在，弱化了思想政治工作的功能，嚴重制約了其功效的發揮，無法產生應有的效益。因此，我們需要緊貼時代氣息，不斷改進內容，更變觀念，創新方式，注重實踐性教學，增強思想政治工作的感染力、吸引力，提升教育的實效性。

2 以創先爭優為契機，不斷推動思想政治工作創新

2000年9月，江澤民在中央思想政治工作會議上的重要講話中指出：“面對新形勢新情況，思想政治工作在繼承和發揚優良傳統的基礎上，必須在內容、形式、方法、手段、機制等方面努力進行創新和改進，特別要在增強時代感、加強針對性、實效性、主動性上下功夫。”

2.1 觀念創新：創新大學生思想政治工作的前提

思想是行動的先導。先進的理念是創新思想政治工作的前提和基礎。尊重學生主體性和獨立性，結合學生的學習、生活、工作、求職、交友等實際問題，形成學校教育和自我教育的合力，增強創先爭優的生命力和思想政治工作的實效性。

2.2 內容創新：創新大學生思想政治工作的基礎

思想政治工作與創先爭優活動是屬性統一、相互滲透、協調進步的，要把二者緊密結合起來，與時俱進、合理設置思想政治工作內容，創新思想政治工作內容。積極推出與大學生心理需求、生理特點和成長規律相適應的生動活潑、喜聞樂見的內容，用正確、健康、科學的思想文化信息占領網絡，增強教育的針對性和說服力，努力營造學典型、創先進、爭優秀的良好的創先爭優氛圍。

2.3 載體創新：創新大學生思想政治工作的關鍵

要抓住大學生思想政治工作與創先爭優活動之間的關鍵結合點、閃亮點和技術點，創新思想政治工作載體，謀劃富有特色、豐富多彩的載體活動，增加科技含量、情感含量、文化含量。

2.4 方法創新：創新大學生思想政治工作的途徑

發揮高校課堂教學有益補充的第二，課堂活動的作用，組織學生參加各類社團開展的形式多樣的活動，增強思想政治工作的滲透性。社會實踐是培養高校學生優秀思想品德的有效教育方法，使大學生在社會實踐中受到教育，了解社會，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，真正促成大學生“成長、成人、成功、成才”。

2.5 機制創新：創新大學生思想政治工作的保障

創新思想政治工作機制，既是思想政治工作創新的重要前提，也是必然結果。

總之，在全國上下各級黨組織和廣大黨員中深入開展創先爭優活動的新形勢下，高校學生思想政治工作要在繼承中創新、在創新中發展，建立長效機制，為高等教育的改革發展穩定、為學生全面發展提供可靠的思想保證和精神動力。