借梯登高,加速提升科研人員創新能力

周洪 紀燕 李軍營

摘 要：油田勘探開發技術手段，尤其是在科技攻關技術方面保持領先地位，是油田持續發展的基石和核心競爭力。關鍵在人才，核心是科研人員的創新能力。

關鍵詞：借梯登高 培養機制 創新能力

中圖分類號：C962文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2012）01-246-01

企業經營關注的經營結果，既所謂的成本、利稅、投資回報等經營性指標，而企業科技人才水平是整個企業在行業中的品質、品牌和硬實力的標志性指標，是決定企業經營成果的重要性因素，高水平科研人員創新能力是推動企業高速發展、持續發展的動力源泉。

就油田而言，在油田勘探開發技術手段尤其是在科技攻關技術方面，保持領先地位是油田持續發展的基石和核心競爭力，關鍵在人才，核心是科研人員的創新能力。解放思想，創新觀念，探索建立適合油田實際的科技人才培養機制，是油田尤其管理層作出決策的歷史使命和責任。

一、科技人才培養的基本模式

第一，“企校”合作模式。建立企業與高校和科研院所的合作，促進產學研結合。目前，建立“訂單式”的“企校”合作模式，是企業根據生產經營需要，確定所需人才專業方向和人才需求數量，跟高校簽訂培養合同，提供人才培養實施計劃。高校按照雙方協議組織實施，考慮企業實際要求，進行專業化培養，提供合格人才，“企校”模式是一種有效的合作機制，把人才培養和科研生產所需的技術支撐平臺有機地結合起來。在合作模式操作的過程中，企業占主導地位，高校起支撐作用。

第二，實施崗位培養模式。“崗位培養”，既企業通過崗位鍛煉，逐漸培養自己的科研梯次隊伍，企業根據崗位需要和研究工作特點，開展有計劃的人才開發，并在崗位鍛煉中逐步成長為所需骨干人才。企業建立科研人員全方位評估體系。

第三，政府支柱模式。政府主導，根據國家戰略需要、產業環境變化、重點領域強化，通過建立“政府科技基金”，政府負責科技人才培養總體規劃與政策制定，負責宏觀指導人才管理和人才使用。培養的科技人才主要被安排到科研院所、國家重點項目、國有大型企業中。

二、河南油田專業技術人才基本現狀分析

截至2010年12月，河南油田用工總量約38000人，其中全民工26000人，專業技術人才5000人左右。這支5000人的專業技術隊伍以專科生和本科生為主體，絕大多數人受過系統的專業訓練和科研生產實踐，長期工作在生產和科研一線，對于解決油田生產實踐中的一些具體問題以及組織技術攻關，都起到了重要的作用。但從總體上看，專業技術人才的創新和攻關油田生產尖端難題的能力還存在不足，高層次技術人員，尤其是能夠單獨承擔科研項目，解決約束油田生產尖端難題的人才還遠遠不夠，“質”的高度不能滿足油田長期發展的需要，制約油田科技創新的力度和范圍。同時，每年一部分智力水平高，基礎扎實，在科研生產一線獨擋一面的技術骨干人才流轉到北京、上海等大城市，或者是薪資更高、環境更好的沿海城市。

歷史數據顯示，2006-2008年，油田流出大學生322人，引進畢業生472人。僅從進出數量上看，流出的技術人才是得到了補充，實質上流失的是已具有豐富工作經歷的技術骨干和高層次技術人才，二心引進的畢業生獨立承擔技術工作的能力仍需要一定時期的培養。技術力量相對在減弱，所以，提升科技人員創新能力問題亟待解決。

三、建立油田科技人才培養的新機制

（一）借梯登高，加速提升科研人員的創新能力

近年來，局級科技攻關項目每年約有60項要通過對外合作、技術協作才能完成。充分利用好與高校和社會研究機構合作機會，可以加速提升科技人員創新能力。

1.強化項目組全程學習意識，鍛煉和提高自身能力。聯合攻關項目外協不是外包，項目組要全過程參與。不僅要把解決油田生產問題與外協研究緊密結合起來，而且要通過技術協作，學習專家分析問題、研究問題、解決問題的思路和方法，提高自身分析、研究問題的能力。

2.要抓好外協中間評估。一是及時將外協研究的主體技術盡快應用于生產；二是如果研究方向偏離，及時進行調整。從而提升科技人員的協調、解決問題的能力。

3.外協成果最終驗收后，尤其是實驗室試驗、化學配方等，有條件一定要進行審核試驗。既可以評價外協成果的可靠性，同事也可以提高科技人員實際操作能力。

4.充分利用項目的外協機會，聘請專家在開題、中間評估時進行兩次專題技術交流，開闊科技人員視野，拓展科技人員思路，提升科技人員創新能力。初步估算，按每個項目參加1~2人，參加專題技術交流會10人次，全年利用對外協作項目，科技人員得到培養60~120人次，得到參加專題技術交流600人次。達到借梯登高，加速提升科技人員創新能力的目的。

（二）實施“151”人才梯隊開發規劃

隨著油田勘探開發難度加大，科技攻關的難度越來越大，科技攻關的難題也越來越多，科技攻關的成本越來越高，因此，要確保科技攻關的數量、質量，加大科技投入力度，實施有計劃、有步驟的科技人才開發規劃。

五年內，即2011年至2015年，培養1000名熟悉生產一線業務，能夠單獨診斷現場出現的生產故障、難題，并能夠及時解決的專業型科技人才。培養50名具備科研攻關局級技術首席專家。培養100名處廠級技術首席專家。

按照年度科研開題數量和專業所需，安排30%的課題，用于科技人才培養計劃，通過帶課題，加任務，壓擔子，逐步實施三個層次培養計劃，到2015年，確保形成油田一定規模高層次的科技人才梯隊。

（三）解放思想，更新觀念，用活、用好激勵措施

1.科研項目經費消耗性支出一次報銷2000元以下的，由課題項目長審批。放活經費支出政策，對于普通科研消耗性支出、科研相關工作差旅費、圖書信息資料費，由課題項目長審批，確實便于科研工作地開展，用好激勵措施。

2.為科技人才創造條件。要進一步創造生活條件，福利經濟適用房要切塊科技人才，對于無購買能力的科技骨干人才，實施無息、低息貸款政策，解決科技人才住房問題，為他們創造舒適的工作環境。創造工作條件，安排專項投資計劃，更新辦公設備、科研儀器等。

3.建立青年科研資助基金。局每年專項撥款，建立青年科研資助基金，滾動使用，從每年油田引進的研究生、本科生中選拔20%作為基金資助對象，采取師傅帶徒，跟蹤學習，分課題，壓擔子的科研培養方式，對攻關獲得成功者，加大獎勵力度。

培養油田創新型科技人才，是一個大的系統工程，需要決策層、組織管理部門、科研管理部門、生產單位和全油田共同努力，相互配合，建立科技人才培養目標體系，完善工作運行機制，搭建用人平臺，放活政策，大膽創新，用活機制，加速提升科研人員創新能力，逐步建立起油田高層次科技人才隊伍。

（作者簡介：周洪，河南油田通信公司；紀燕，河南油田通信公司；李軍營，河南油田科技處 河南南陽 473132）

（責編：若佳）