關于壯藥教學資源庫建設的幾個思路△

羅 彭 潘為高 盧汝梅

(廣西中醫藥大學，廣西 南寧 530001)

廣西地處嶺南亞熱帶地區，氣候溫暖、雨量充沛，優越的自然條件孕育著豐富的藥物資源，中草藥品種達4600多種〔1〕，半數以上為壯醫藥民族藥材資源，許多品種(如肉桂、田七、羅漢果等)來源豐富，引種栽培產量巨大〔2〕。千百年來，壯醫藥對壯民族的生存繁衍、興旺發達起了巨大的促進作用。壯藥的科學開發和應用，對推動壯醫藥事業和廣西醫藥產業的發展，促進廣西經濟實力的增長，加速我國民族醫藥事業的騰飛，有著十分重要且不可替代的作用。

教育是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，發展壯藥最快最好的方式方法之一就是通過教學讓壯藥的知識理論傳授開來，從而繼承和發揚壯藥。

廣西中醫學院是國內惟一一家開展壯醫藥本科高等教育的學校，目前開設的壯醫專業課程體系中，壯藥類的課程不多，總學時僅100學時，暫時沒有壯藥專業。可以說目前壯藥教學開展的十分有限，這一現狀的形成一方面是由于課程體系的安排，另一方面也是由于壯藥教學資源的貧乏，在這一現狀下，建設壯藥教學資源庫對壯藥教育的良好開展十分有必要。

建設壯藥教學資源庫在于更好的收集組織壯藥科研教學資源，豐富教學內容，輔助壯藥現有各門課程的開展，同時也為壯藥其它領域相關理論完善、教材的完備奠定基礎。壯藥教學資源庫的建立有利于壯藥優秀科研教學成果的總結梳攏，有利于壯藥從業者學習了解行業新知識，新動態，有利于壯醫藥事業的可持續發展。下面僅就壯藥教學資源庫的建設淺談幾點思路。

1 專家專題教學資料庫

壯藥是一個大的范疇，目前的壯藥研究在很多領域還不完善，系統性不強，但是壯藥的巨大開發價值和前景吸引了很多專家學者的研究，其中不乏成功典范，他們的研究成果和經驗是壯藥教學的有效補充，而且他們的研究大多只集中于某一種壯藥或壯藥研究的某一個方面，實踐性強、內容豐富、案例典型、綜合性強，體現了理論和實踐的緊密結合。

專家專題教學資源庫的建設可以通過多種途徑實現。一方面對不同研究方向的壯醫藥專家散在的研究成果(內部資料或公開發行物)，在征得專家同意的基礎上，進行一定條理性、系統性地整理。另一方面也可以邀請專家開展相關的講座。專家講座通過多媒體形式，由科研實踐經驗豐富的老師主講，講座只涉及一個專題，詳細地講解一種壯藥資源或其一地區的壯藥資源發展狀況，實踐性強、內容豐富、綜合性的講解體現了理論和實踐的緊密結合。并在講座的基礎上開展互動式提問、討論為學生提供一個交流、探討的機會。專家講座是總結實踐經驗、提高理論水平的有益補充，更是對課堂教學的有效補充。

專家專題教學資源庫能極大的豐富壯藥教學資源。同時專題講座涉及的知識面學科門類靈活，有利于學生將所學理論知識融匯，形成比較系統的知識結構。此外也為學生開闊視野，開拓思維。

2 壯藥植物基地建設

壯藥沒有形成自己的藥用植物園，學生了解壯藥的途徑有限，近年來，廣西中醫學院積極組織學生參加傳統壯藥市場靖西端午藥市、建設壯藥材標本庫等等。但是藥市展示的藥材和標本庫都不能反映原始壯藥植物的本來面貌，沒有實體的植物真切，對壯藥的教學展開影響很大，所以建設壯藥植物基地十分有必要。建設一個小型的壯藥植物基地，植物來源通過師生共同努力多途徑靈活解決，如發動學生從家鄉采集，學生來自廣西壯族自治區的多個不同縣市鄉鎮，動員學生在寒暑假時收集當地特色壯藥植物，適當的給予一定的經濟補助，這樣不僅節約資金，而且壯醫專業學生均為廣西生源，來自廣西的多個縣市鄉鎮，分布隨機、廣泛，由他們來收集壯藥資源資料，原始、直觀、可行度高，植物來源廣泛、有特色。

3 壯藥內部數據資源庫建設

壯藥內部數據資源庫的建設，主要從兩個方向收集材料，一是收集廣西各縣市鄉鎮的特色藥用植物的各方面資料，包括植物圖片、民間壯醫的特色使用制作方法、資源發展狀況等等;二是收集目前研究應用較多的壯藥藥材在各縣市鄉鎮的發展應用狀況。

總之，壯藥教學資源庫的建設是一個系統工程、動態工程，它需要更多的教師和學生一起來持續的參與、完善。壯藥教學資源庫實用、豐富了，大家都樂于參與壯藥教學資源庫的共建，并習慣于以此作為工作學習平臺，才能更好地實施壯藥學科教學工作。

〔1〕朱華.壯藥藥材學〔M〕.南寧:廣西民族出版社，2006:14.

〔2〕朱華.中國壯藥志〔M〕.南寧:廣西民族出版社，2003:1.