當代青少年大有希望——讀長篇紀實文學作品《春風化雨》有感

文/劉海棲

一提起社會主義核心價值體系，許多人的第一感覺是這種重大主題離普通人生活很遙遠。在他們看來，社會主義核心價值體系是道德模范等社會先進分子的事情，普通人對它既不能深入理解，更不能切實踐行。如果我們再進一步問及社會主義核心價值體系與當代青少年之間的關系，他們更會覺得二者風馬牛不相及。長久以來，“80后”、“90后”已經和“啃老族”、“坑爹”等負面字眼密切地聯系在一起，這樣的一代，不垮掉就算不錯了，又如何能夠踐行社會主義核心價值觀？

安徽少年兒童出版社和紀實文學作家李朝全無疑是有感于這樣的社會輿論，才決意推出長篇紀實文學作品《春風化雨——當代青少年踐行社會主義核心價值體系》（安徽少年兒童出版社2012年4月出版）的。這部紀實文學作品告訴我們，普通人既可以理解也可以踐行社會主義核心價值體系，社會主義核心價值體系并不是僵化的教條，而是活生生的、關懷人性的社會道德。它還向我們昭示，“啃老族”、“坑爹”只是當代青少年群體中的極少數，當代青少年中不乏積極向上、刻苦鉆研、助人為樂的先進分子，當代青少年是大有希望的；當代青少年不僅能夠理解社會主義核心價值體系，而且他們顯然已經有所擔當，正在成為踐行社會主義核心價值體系的主力軍。

在《春風化雨》里，我們可以看到長久以來倡導的高尚價值正在被當代青少年繼承和發揚：長江大學學生趙傳宇在長江邊荊江大堤救起一名落水的76歲的老太太，事后不留姓名地悄然離開現場，著名詩人魏巍為他寫下深情的詩；在“舟曲8·8特大泥石流災害”中，27歲的武警舟曲中隊副隊長王偉全身心投入救災，岳父母、妻妹和懷著兩個月身孕的妻子被泥石流卷走，連妻子遇難前打給他的電話也沒接到；“最美導游”文花枝在與游客一同遭遇意外的時候，受傷最重的她卻讓救援人員先救游客，把生的希望讓給游客，她說的一句“我是導游，請先救別人”感動了很多人……

在《春風化雨》里，我們還可以看到當代青少年正與時俱進，用自己的方式詮釋著社會主義核心價值體系的時代內涵：飛人劉翔和鋼琴王子郎朗充滿自信地登上國際賽場，被國際媒體視為中國新時代青少年的代表；“中國槍王”何祥美通過艱苦磨煉攀上了職業巔峰，成就了中國驕傲；中國最年輕的教授、中南大學學生劉路，刻苦努力，成為破解“拉姆齊二染色定理”的數學高人，得到國際學界的贊賞；上海輪椅擊劍隊原隊員金晶在代表祖國參加奧運會巴黎站的火炬傳遞時，遭到藏獨分子襲擊，她死死地抱住火炬，以殘缺之軀捍衛了祖國的尊嚴，受到了法國人民的敬重……

這是一本離當代青少年生活很近的書。書中選擇的人物，和大多數當代青少年一樣，并不是出身豪門，也沒有令人羨慕的機遇，他們都是平凡、普通的，他們就是當代青少年的鄰家男孩、女孩，他們的經歷很多青少年朋友也曾擁有過。《春風化雨》立足于普通人的選擇，通過富有親近感的敘述，讓社會主義核心價值體系走近了廣大普通青少年，走進了他們的心靈。這部作品將使他們認識到，倡導高尚道德理想的社會主義核心價值體系其實離他們的生活很近，他們完全可以成為踐行社會主義核心價值的一員，甚至成為其中的佼佼者。