河北省石家莊市第二十五中學(050022) 賈秀麗
巧借數學關系 判讀地理圖像
河北省石家莊市第二十五中學(050022) 賈秀麗
地理圖像是地理信息的重要載體,是地理試題展示地理信息的重要平臺,對學生“獲取和解讀信息”的能力提出了很高的要求。各類圖像,尤其是太陽光照圖和各類等值線圖,可看作是數學中的各種幾何圖形,各種點、線、面所代表的地理事物之間必然存在一定的數學關系,教師如果能引導學生正確應用數學關系,對培養學生思維能力、提高課堂教學效果有著十分重要的作用。
下面,以太陽光照圖和等值線圖為例來說明地理圖像中的一些數學關系。
1.在地球儀和光照圖中, 緯線和經線、地軸和赤道面、太陽光線和晨昏線(圈)是互相垂直的(如圖1所示),太陽灶的凹面、熱水器的集熱板應和正午時太陽光線垂直。
2.等高線圖中,山脊(分水線)和山谷(集水線)都和等高線(切線)垂直(如圖2所示,山脊a、山谷b與等高線垂直);坡面徑流和等高線垂直;潛水流向和潛水等水位線垂直;水土保持林應成行且與坡面徑流方向垂直(或和等高線平行);泥石流發生時應向垂直于泥石流方向的山上逃生(如圖4所示,②為逃生路線)。
3.等壓線圖中,水平氣壓梯度力和等壓線垂直并由高壓指向低壓(圖3所示,A為水平氣壓梯力);對大氣有污染的工廠應布置在與盛行風垂直的郊外。

圖1 太陽光照圖

圖2 等高線圖

圖3 等壓線圖

圖4 等高線圖
1.所有的緯線平行;
2.有極晝現象的極點的太陽周日視運動軌跡和地平圈平行;
3.丘陵地區水土保持林和梯田的埂應和等高線平行;
4.高空風向和等壓線平行。
二分日時,晨昏圈和某一條經線圈重合。
1.近地面風向和等壓線斜交;
2.水平運動的物體在北半球向右偏、南半球向左偏,緯度越高,偏向角度越大;
3.為使街道兩側的建筑都有較好的光照,街道走向應和子午線成30°~60°的夾角;
4.23.5°:黃赤交角的度數、回歸線度數、熱帶(0°~23.5 °)的范圍、出現極晝極夜現象(66.5°~90°)的范圍、二至日晨昏線和經線(圈)的夾角都為23.5 °;
5.66.5 °:地軸和黃道面的夾角、極圈度數、出現極晝極夜現象的最低緯度都為66.5°。
2.北半球某地的緯度等于當地北極星的仰角;
3.同一天,同一條緯線上的各地正午太陽高度、晝夜長短、日出日落的地方時相等;
4.與太陽直射點緯度差相等的兩條緯線上正午太陽高度相等;
5.出現極晝現象的極點的正午太陽高度和太陽直射點緯度數相等;
6.緯度數相同分居南北半球的兩地,一地的晝長等于另一地的夜長;
7.任意地點夏至日的晝長(夜長)等于冬至日的夜長(晝長)。
回歸線的緯度與極圈的緯度互余;太陽直射點的緯度與出現極晝(極夜)現象的最低緯度互余;
兩條相對的經線經度數互余;0時所在經線與12時所在經線經度互余。
太陽光照圖中,赤道平分晨(昏)線,晨昏圈也平分赤道;0時所在經線平分晝半球;12時所在經線平分夜半球。
除了二分日以外,其余時間晨昏線始終與兩條緯線(位于極圈及其以內)相切,切點位于出現極晝極夜的最低緯度的緯線上;晨昏線與小于極晝和極夜最低緯度的各條緯線相交;與大于極晝、極夜最低緯度的各條緯線相離。如圖1為北半球夏至日的光照圖,晨線ABC與出現極晝極夜現象的最低緯度(即北極圈66.5 °N和南極圈66.5 °S)相切,A點、C點為切點;與小于66.5 °(南、北極圈之間)的緯線是相交的關系,與大于66.5 °(極圈以內)的緯線是相離的關系。