推進安全文化建設的思考

肖 伍，史志輝

(湖北省電力公司黃龍灘水力發電廠，湖北 十堰 442000)

近些年來，實現“要我安全”到“我要安全”的轉變已成為安全管理目標之一，這一目標也是建設安全文化的宗旨?！耙摇焙汀拔乙辈恢皇琼樞蚋淖儯匾氖求w現自主的安全管理，讓安全第一的意識和理念入腦入心。但在當前，許多人對安全文化的認識還不夠到位，認為掛一下標語、貼幾幅宣傳畫、開開動員會就是在建設安全文化。這種錯誤思維制約了安全文化建設在基層的步伐。

1 安全文化建設必須走出3個誤區

(1)誤區1：安全文化就是做樣子。每周一期的安全活動流于形式，班組長或安全員在活動之前不準備，活動中照本宣科，結束后記成紀錄完了事。不理解安全活動的意義和宗旨，不能通過多種多樣的形式來宣貫“安全第一”的宗旨，更談不上對安全文化進行宣傳。

(2)誤區2：安全文化等于掛牌子。“安全活動一陣子，標語警示語掛一下子”，這是一些員工對建設安全文化的又一認識誤區。安全月、安全周、春秋季安全大檢查的時候，標語掛上就了事。不認真按照計劃和要求查隱患、查制度、查思想，認為只要現場布置了一些警示牌、提示語，就是完成了安全文化的建設。

(3)誤區3：安全文化可以捂蓋子。安全稽查對于反違章、除隱患有著不可替代的作用，也是安全文化的一個重要組成部分。而實際工作中，還存在著安全稽查不全面、不徹底，發現輕微違章爭一眼、閉一眼，得過且過的現象。

2 安全文化建設必須處理好3個關系

（1）“實”和“虛”的關系。安全是嚴格的管理，也是嚴謹的制度，更是全面的措施；營造安全氛圍則是安全文化的一部分。如果說管理、制度、措施是務“實”，那么營造氛圍就是務“虛”。把相關安全制度在工作中落實好、執行好，實現“要我安全”到“我要安全”轉變，實際上就是安全文化發揮的重要作用。

（2）“長”和“短”的關系。安全文化要在安全管理中發揮作用，必須建立長效機制。安全第一要天天講，安全活動要周周開，時刻緊繃安全的弦。堅決杜絕短視行為，避免處理違章以罰代管的現象，要讓違章的人和沒有違章的人都受到教育。

（3）“知”和“行”的關系。工作許可人、工作負責人、工作監護人職責每年都要進行考試，每次都能答全。談起安全注意事項，人人都能說出一二三；說起事故案例，個個都能記起甲乙丙丁所出的錯。但是，一到具體實踐的時候，有的人為了圖省事，能少做就少做，把所掌握的安全知識和技能全拋至腦后，知道的和執行的成了兩張皮，讓安全文化不能在基層落地生根。要堅持知行合一，“安規”怎么規定，就應該怎么執行，而且要不折不扣地執行。

安全文化建設不是一項單獨的工作，也不只是存在記錄上，而是要通過安全教育，營造“安全第一”的氛圍，真正把“安全第一”作為生活與生產的第一需要，自覺自主地學安全、知安全、行安全。