魅力品德老師

初中生活伊始，第一節品德課，走上講臺的老師還沒有來得及“自報家門”，就有一個同學小聲說：“禿頂！禿頂！”盡管他把聲音壓得很低，但不少同學都聽到了，幾個調皮搗蛋的學生還笑得前仰后合的，幾乎“噴飯”。我感覺老師也聽到了。

沒想到品德老師非但沒有批評那些同學，在開場白中也拿自己的頭發說事兒：“人們都說謝頂者是‘聰明絕頂’，錯，我這是營養不良加過度焦慮形成的。本人生于70年代，物資匱乏，現今教書育人壓力過大， 40歲的男人80歲的頭頂——沒毛。剛在有同學笑我‘禿頂’，我笑納了。”

全班同學笑倒一片。

接著，老師公開了自己的QQ號、手機號、電子信箱、微博網址，說，同學們有什么思想問題、心理問題需要和他溝通討論的，熱烈歡迎。這真令我大開眼界。天啊！真是太“透明”了。這么詳細地介紹自己的老師真是稀有啊。

開始講新課了，品德老師把漂亮的教學樓、錚亮的不銹鋼護欄、嶄新的住宿樓、新建的“格子”辦公桌、碧綠的鐵樹、盛開的石蘭花、豐富的德育長廊等制作成課件，展示在屏幕上，學校的亮點盡收眼底。這鮮活的圖片展示，使我在這人生新的起點上，在這新的環境中，陡然勇氣大增，我懷著無限的希望迎接這“重要一跳”。這節課全班學生不停地發出“嘖嘖”的贊嘆聲！我終于喜歡上了品德課，更喜歡上了這位“頂級”老師。

上品德課，簡直是一種美的享受。品德老師上課喜歡用故事教學法啟迪我們的思維，開啟我們的智慧，如，他給我們講述《溫家寶總理與李政道教授交往的故事》，一個是大國總理，一個是諾貝爾獎獲得者、著名物理學家，君子之交雖淡如水卻情誼濃濃。通過故事教育，我們懂得了交往要真誠、真心的道理。

品德老師上課，喜歡把自己旅游中的所見所聞穿插在教學中，有聲有色地講給我們聽，還把他每年暑假期間“游走天下”拍攝的精美圖片制成課件，展示在課堂上讓我們欣賞，拓展我們的視野，激發我們對大自然的熱愛之情，還提高了我們的審美情趣。比如他拍的香格里拉的原始森林，玉龍雪山的美景，藏民家白如雪的牦牛，上海世博，西湖美景，江南烏鎮，茅盾故居，無錫太湖影視基地，中山陵園，革命圣地延安的窯洞，內蒙古草原，蒙古包，平遙古城……一幅幅畫面，把我們帶入風景如畫、美麗無比的風景中，讓我們向往不已。

老師的教學課件吸引我們的可不僅限于旅游圖片，也有不少來自網絡的時新圖片、經典圖片。如教育我們拒絕誘惑時，他為我們展示了炫富女手持大把百元鈔票的金錢誘惑，13歲男孩賭博兩年的賭博誘惑，煙霧繚繞中的抽煙女的煙酒誘惑，罌粟花開的毒品誘惑等。進行“珍惜時間”的教學過程中，他為我們展示了2010年武漢水中靜靜閱讀的史上最牛“閱讀姐”，趴在山頂上刻苦學習的小帥哥，趴在羊腸小道上做作業的小學妹。他還展示了很多圖片，有令我們捧腹大笑的“學生考后‘天女散花’”的精彩圖片，有居民樓“突降‘隕石’”的罕見圖片。當然，他展示的圖片都能典型地反映一些問題，比如經典圖片“豬堅強”——珍惜生命，湘江裸露的河床——環境形勢嚴峻，擁擠的車站——人口眾多，四川二中學生手捧國旗迎國慶——愛國主義教育，等等。這些震撼人心的課件圖片，讓我們的品德課堂堂精彩，課課生動，令我們受益匪淺。

這樣的生動課堂叫我如何不喜歡！這樣不拘泥于教條框框的品德老師叫我如何不喜歡！