等待金秋

果兒飄散鮮美的芬芳，落葉沉淀絢爛的年華，人生的金秋該有多么美麗！但金秋的美麗不是一朝一夕能夠打造的，而需要人生一冬、一春、一夏的等待……

苦難·冬

人生的冬也是冰天雪地、寒意透骨的，每個人都要攀爬生命中一座座雪山般的困難。在山腳，仰望那高度就已經讓人窒息。等到真正邁開了腳步，蹣跚學步的跌倒，失手打破碗碟的被責備，作業粗心的被罰站，考試落后的淚水，以及畢業之后求職的屢屢碰壁，家人永遠的離去等，由低到高，從小到大，愈向上愈感到氧氣稀薄難以呼吸的痛苦。是被冰雪凍僵手腳停滯不前，還是把痛苦在心中深深埋藏，迎風而上？人生的那份等待告訴我，前進，才會靠近幸福。拄著這份等待的拐杖，雪地上一串串深深的足印一直慢慢向遠方蔓延。

勃發·春

百鳥爭鳴，萬木競翠，每個人的人生都有過春的眷顧，同樣細膩光滑的紙在不同的人手中繪就了迥然相異的風景。有的人深諳春光短暫，一去不返，于是便凝成一根針，在春的布景上一絲不茍、勤勤懇懇地繡上每一個清晨的忘情朗誦，每一節課的筆耕不輟，每一次燈下的勤奮書寫。在春的尾巴，一幅生意盎然的《春·勤》圖是他成長的最好禮物。有的人則異想天開地以為春光無限，于是終日以電腦游戲、上網聊天、編制八卦度日，頹然沉醉其中，做一時歡樂。在春的終結篇，他也許夢醒，卻為時已晚，只得將僅有的一點墨水潑到紙上，妄圖瞬間畫成一幅美景，可惜只能徒留一灘混沌。把握青春，茁壯成長，如此才能聆聽到金秋更真實的呼喚。

輝煌·夏

夏，傾國傾城，迷倒眾生，尤其是她風華正茂。任誰處于這個時期都是精力充沛、干勁十足，也容易取得成績：考試大滿貫，作業出奇少，抽中特等獎，表現被表揚，工作受肯定……這種歡愉就好像舞臺的燈光全打在自己身旁，整個人都輝煌了起來。因為留戀這種輝煌，許多人駐足，閉上眼睛陶醉著，忘記了放下輝煌，坦然前行。最后只有少數人平靜了內心，回歸了謙卑，因為他們知道，又不可能永遠處于輝煌的時刻，巔峰過后又要復歸平靜，重新開始腳踏實地的追求，這樣才能一步步收獲金秋的美麗，品味果實的甜美。

【簡評】

本文作者以“等待金秋”為題，以冬為起點，以秋為追求，其實這種構思并未脫窠臼，只是它仍然讓人眼前一亮，怦然心動，為何？深沉的思考，準確的措辭，形象的表達，使本文中規中矩中多了幾分厚重，添了幾抹文采。而首尾不經意的點化，又使得主體內容有了源頭和歸宿，很巧妙。

（丁 鋒老師 薦評）