此君對紅色情有獨鐘,終日穿著紅色上衣或外套,冬夏一色,終年抱著籃球在球場上橫沖直撞,無人可擋,宛如一頭火爆的斗牛,故人稱“紅牛”。
對于“紅牛” 這一稱號,他倒是滿意,頻頻點頭說:“好,很好!只不過好像少了點什么!”說完后,又抱著籃球,若有所思地從我們視線中消失了。
第二天來到學校,一進教室門,我就覺得不對勁,仔細一看,原來是“紅牛”那小子把額頭上的那撮頭發給染成了紅色。他朝我一招手,指著額前那束“火苗”得意地說:“怎樣?帥吧!”看著他那得意揚揚的樣子,我豎起大拇指說:“牛!”
“紅牛”不光形象火爆,他的牛脾氣也是和他的形象成正比的。有一次,隔壁班仗著人多,硬是要把我們已占領的籃球場搶走,眼看著到手的球場就要被搶走了,我們人人痛心疾首,又無可奈何。
正在這時,在場邊坐著一直沒有吭聲的“紅牛”緩緩地站起來,整理了一下發型,扭了一下手腕,突然一個箭步沖進人群,站在了我們班籃球隊最前沿。剛一站定,他二話不說,對著隔壁班帶頭的那小子就是一拳。頓時,那小子鼻血直流,全場鴉雀無聲。一看形勢不對,那小子立刻捂著鼻子跑了。
從此以后,“紅牛”的稱號在我們班里更響亮了。
成績一直是“紅牛”的一塊心病,他一看到課本就想睡覺,一想到考試就犯頭疼。
一天,“紅牛”把我們幾個要好的朋友都召集到一起。我看著他那發黑的眼圈,心想:牛哥是不是被人暗算,讓人給打成熊貓眼了?
人都到齊了,大家都沒出聲,等著“紅牛”發話。只見他緩緩地張開嘴巴,說:“從今天起,我要努力學習了,不再通宵上網吧,不再逃課去看球賽,可是我基礎不好,是兄弟的都得幫我!”聽得我們一頭霧水:牛哥這是怎么了,受了什么打擊了?哎,做小弟的永遠不明白大哥在想什么!
正當我們為此疑惑不解時,“紅牛”從背后亮出了一本書。嘿,這不是語文課本嗎?“我昨晚將《背影》一文讀了一遍又一遍,我被感動了。從今天起,我也要努力學習,將來為我老爸寫篇文章。”
為了兄弟進步,豁出去了!之后,我們開始給“紅牛” 惡補落下的功課。
此后的一個早晨,我走進教室,大吃一驚。他,頭發回歸自然了,衣服也是和我們一樣的校服,不再是當初那般耀眼的紅色衣服。
球場上那頭紅色斗牛不見了,教室里多了一個奮筆疾書的身影,網吧內少了一個通宵達旦網游的少年,宿舍里多了一個挑燈夜戰的學子。
初戰告捷,第一次月考,他進步十名,此后,他成了老師表揚夸贊的對象,同學們學習的楷模。
他還是一如既往地努力。
直到現在,我們都不清楚“紅牛”的改變為什么會如此之大!或許,我們都未認真了解過他,他從來都是個謎!
“紅牛” ,真有你的!
(指導老師 王曉賢)