許多同學問我:“你是怎么當上作家的?”我說:“我就是把想到的寫下來唄!”他們驚奇地說:“哇!你想到的東西就是很好的童話呀?可真了不起!”聽,他們這樣表揚我,我感到很不好意思呢!因為我覺得我寫的東西就是我要說的話。今天,我就跟同學們談談寫作文和說話的關系。
一、什么是作文
我們先不講什么是作文,我們就從說話談起吧。很多時候,我們看見了一個稀奇的小東西,或者想起一件事情,或者看到了一種風景,我們就想把我們看到的講給別人聽。這樣,我們就得說話了。如果把我們要說的內容寫在紙上,就叫寫作文。明白了吧?
我舉一個例子吧。小明晚上做了一個夢,夢見他坐上一把會飛的椅子,椅子飛到一座山上,可是從椅子上下來走了幾步,他發現原來不在山上,是在小麗家的陽臺上。小明就和小麗玩。過了一會兒,他們來到森林里,卻忘了回家的路,急得哇哇地哭。哭著哭著,就哭醒了。
上面這段話,如果是小明寫的,那就是一篇寫夢的作文了。
我們經常和同學們、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨說話,我們也聽到他們說話,這些記錄下來,就是好作文。有些同學說:“這也是作文啊?”是啊,作文不就是把我們看到的、經歷過的、聽到的事情和人寫下來嗎?我們寫下來了,當然就是作文了。從這個觀點看,只要會說話,就會寫作文。
二、什么是好的作文
把話寫下來了,就是寫了一篇作文。可是寫得好不好,是另外一個問題。說話給別人聽,首先的要求是什么?把話說明白。你想,我們要給別人講一件事情,可是別人怎么也聽不懂我們說的是什么,那是不是很糟糕?如果這樣寫了一篇作文,那也是很糟糕的,因為沒有人能看得懂。所以,好作文的第一個條件就是清楚明白,讓人一讀就知道我們想說什么,說的是什么。有時候我們說話會啰啰唆唆,老半天才說了一件事情,這樣的話寫下來,讀的人會覺得不耐煩。因此,我們寫作文,要寫得干脆利落一點,不要啰啰唆唆。先說什么,后說什么,我們得想清楚了再寫。不啰啰唆唆的作文也是好作文。
三、寫作文要學會取舍
我們說到這里,很多同學已經明白了:原來寫作文這么簡單!我聽了很高興,同學們能理解我的話,就能寫好作文了。可是我們要說的話、聽到的話很多,寫出來要很長一段文字,該怎么辦?
比如奶奶和鄰居王大媽一早起來就坐在門口聊天,一直聊到吃中午飯。小明想寫一篇作文,題目叫《奶奶和王大媽說的話》,文章寫了十多頁才寫到上午9點,其中奶奶共說了51次“我的小孫子明明”,王大媽說了68次“我的腰疼病”,小明的文章寫得很辛苦,可是我們讀不下去,為什么呢?因為作文里面記錄的內容應該有所取舍,不能把真實情況原封不動地搬到紙上。
怎么決定取舍呢?這里講到一個寫作文的重要原則,就是我們為什么要寫作文。我們給別人說話,一定有一個明確的目的。比如小明的夢,是把夢的情景說給人聽,夢是離奇的,說得也應該離奇才行;寫《奶奶和王大媽說的話》,是為了說奶奶很關心“我”,把能體現奶奶關心“我”的話寫下來就行了。
我們把寫作文的目的中心意思,作文里的話應該始終圍繞著中心意思,與此無關的一律不要寫,這樣的文章,才是明白的、中心明確的。