動(dòng)力，源自創(chuàng)新

TEDtoChina，com網(wǎng)站創(chuàng)始人、站長(zhǎng)葉富華在不久之前的一次演講中給大家講了三個(gè)故事。

第一個(gè)故事：一位叫Beau Lotto的英國(guó)科學(xué)家為女兒所在的小學(xué)做了一個(gè)工作坊，教孩子們觀察事物、提出問(wèn)題，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。孩子們把實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)成了一篇論文，發(fā)表在了一本生物學(xué)期刊上。

第二個(gè)故事：一位麻省理工學(xué)院的博士發(fā)明了一種照相機(jī)，它能把空氣、光、噪聲等無(wú)形無(wú)聲無(wú)色的東西拍下來(lái)，讓我們發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

第三個(gè)故事：一位沒(méi)有大學(xué)文憑的前魔獸玩家后來(lái)創(chuàng)辦了日本第一家提供互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)的公司，并在成為硅谷的投資人后，仍不忘推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)自由創(chuàng)造的文化。

我們可以想象，第一個(gè)故事里的孩子中，有人會(huì)成長(zhǎng)為第二個(gè)故事里的發(fā)明家，自己親手創(chuàng)造出新奇的事物，接著，再“升級(jí)”為第三個(gè)故事里的投資人，鼓勵(lì)、資助更多的年輕人動(dòng)手——呀，這不就是第一個(gè)故事里的科學(xué)家在做的事嗎？這是一個(gè)多么美好的“良性循環(huán)”呀！

葉站長(zhǎng)演講的題目叫《假如我們失去好奇心》。正是旺盛的好奇心，為這一“循環(huán)”提供了源源不斷的動(dòng)力。小編多希望，此刻正手捧1（）月號(hào)雜志的你，也能從《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）中吸取源源不斷的“創(chuàng)新”動(dòng)力，由一個(gè)寫(xiě)作的小小愛(ài)好者，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的作家，用自己的作品打動(dòng)新一代的小小愛(ài)好者，激勵(lì)他們追尋心中的夢(mèng)想……