就樓磨刀

從前有個(gè)窮人，長(zhǎng)年為國(guó)王做事。他干活十分賣力，由于操勞過(guò)度，變得骨瘦如柴。國(guó)王見他面黃肌瘦，動(dòng)了憐憫之心，便賜給他一頭死駱駝。窮人欣喜萬(wàn)分，把駱駝運(yùn)回家后，立即找來(lái)一把刀，動(dòng)手剝皮。那把刀沒用幾下就鈍了，樓上有一塊磨刀石，他就先上樓去磨刀，然后下樓剝皮。沒多久，刀口又變鈍了，他又上樓去磨刀，再下來(lái)干活。如此上下往返，跑了幾趟后，他已累得氣喘如牛。他心想這樣不行，得想辦法把駱駝和磨刀石放在一起才好。于是，他找來(lái)一根結(jié)實(shí)的繩子，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把笨重的駱駝吊上了樓，這樣磨刀就方便多了。旁人見狀，無(wú)不嘲笑。（《百喻經(jīng)·就樓磨刀喻》）

只要把磨刀石拿到樓下，問(wèn)題就能輕松解決，他偏偏選擇了最笨的辦法。花了很大的力氣，卻收獲甚微，這是用打老虎的力氣去拍蒼蠅。由此也不難看出，此人為何會(huì)一生窮困潦倒。一個(gè)人不怕吃苦受累，當(dāng)然是優(yōu)秀品格，但如果是自討苦吃，就另當(dāng)別論了。解決問(wèn)題的方法有千萬(wàn)種，總有一種是最簡(jiǎn)單方便的，如何才能達(dá)到四兩撥千斤的效果，這就需要智慧。

在一堂化學(xué)課上，老師拿出兩種白色粉末狀物體，告訴學(xué)生這分別是鹽和糖，然后問(wèn)學(xué)生，有什么辦法可以把它們區(qū)分開來(lái)？學(xué)生們用盡平生所學(xué)，努力開動(dòng)腦筋，答案五花八門：先將樣本溶于水，給水加熱，出現(xiàn)結(jié)晶的是鹽，全部蒸發(fā)掉的是糖；用火灼燒樣本，熔化的是糖，發(fā)糊且有咸焦味的是鹽；用手指碾揉潮濕的樣本，發(fā)黏的是糖，散開的是鹽；把樣本分別放入鍋里爆炒，熔化的是糖，劈啪作響的是鹽；請(qǐng)螞蟻幫忙，被螞蟻包圍的是糖，不受歡迎的是鹽；把手指割破，撒上樣本，痛的是鹽，不痛的是糖。最后兩種方法已經(jīng)極具想象力了，不過(guò)仍是“上樓磨刀”，費(fèi)大力氣辦小事。老師演示了最簡(jiǎn)單的方法：用嘴去嘗，咸的是鹽，甜的是糖。

佛法有八萬(wàn)四千個(gè)法門，這里的數(shù)字并非確指，而是告訴世人，修行的方法有無(wú)數(shù)種。條條道路通羅馬，有抄近路提前到達(dá)的，有多走了冤枉路正朝目標(biāo)靠近的，免不了也會(huì)有走上岔道迷路的。

（摘編自新華網(wǎng)2012年4月2日）

在快速發(fā)展的21世紀(jì)，成功的涵義也發(fā)生了變化：成功是需要速度的。在目標(biāo)明確的前提下，方法對(duì)了，事半功倍；方法不對(duì)，事倍功半。在機(jī)會(huì)均等的情況下，你到達(dá)成功彼岸的時(shí)間花費(fèi)得越少，收獲就越大，否則，收獲越小，所謂的成功也就失去了意義。適用話題：成功，方法，目標(biāo)，努力等。