蟾酥事件

世界上有沒有人天生就喜歡作文呢？

——我不知道。我知道的是，有不少同學(xué)“天生”就不喜歡作文，作文課堂上皺眉頭、咬鉛筆、撕本子。就我個(gè)人來說，喜歡作文也非天生，是因?yàn)椤?/p>

我老家村南有一條小河，呈“S”形涓涓流過。那時(shí)候水量真是豐沛，這樣一條連名字都沒有的小河，卻一年四季不斷流，成為故鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景。有一天，我去河邊玩，見有人撒網(wǎng)打魚，就跟著看熱鬧。

時(shí)令是早春，風(fēng)兒料峭。不時(shí)有并不活躍的蟾蜍被網(wǎng)上來。打魚人不理會它們，任它們笨笨地爬向水里逃生。我忽然想起，粗通醫(yī)道的爺爺常常用一種叫做蟾酥的東西配藥，給人治瘡，說蟾酥就是從蟾蜍身上擠出來的。我得試試。

蟾蜍很容易抓，我挑選了一只大個(gè)頭的，發(fā)現(xiàn)它腦袋兩側(cè)各有一個(gè)扁長的疙瘩。我用力一擠，嗞——一股液體射入我的左眼，我哇的一聲大哭起來。

眼睛太難受了，像針扎火燎似的，疼痛難忍，根本睜不開。我覺得，我一定要成獨(dú)眼瞎了。打魚人發(fā)現(xiàn)我出了事，趕緊撂下網(wǎng)，拉我到可以站腳的地方用河水沖洗眼睛……

后來知道，擠蟾酥必須用布片或鐵夾覆蓋住蟾蜍的“疙瘩”（學(xué)名叫做耳后腺），防止傷了人的眼睛。

我把這次“蟾酥事件”寫成了作文，寫了時(shí)間、地點(diǎn)、操作過程、受傷的感覺、取得的教訓(xùn)。老師獎勵我許多紅艷艷的“彈簧線”，文章被評定為甲等。老師在評語中說我寫得具體、生動，讓我把作文念給同學(xué)們聽。

老師的鼓勵讓我愛上了作文，后來我還寫了親眼看見的蝎子蜇小雞的文章、蜘蛛纏馬蜂的文章，都“具體”、“生動”。我也有了體會：有事情才好寫，有感想才好寫，沒貨瞎吆喝不行。

我們再深問一句：為什么總是張三有事、有感可寫，李四就沒有呢？

我推測，很可能張三是個(gè)有心人，善于并且勤于觀察、發(fā)現(xiàn)、積累、思考，李四則“沒心少肺”，或者“犯懶”，視而不見，聽而不聞——他不皺眉頭、咬鉛筆、撕本子才怪呢！

我說，世界上沒有懶惰的天才，你認(rèn)為呢？

北董，本名董天柚，河北省灤縣人。中國作家協(xié)會會員。國家一級作家。已出版長篇小說、長篇童話等七十余本。作品多次獲獎。小說集《青蛙爬進(jìn)了教室》被收入“百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系”。有作品入選小學(xué)語文課本和多種語文輔助讀本。有作品在日本譯介出版。