學(xué)校體育與群眾體育的聯(lián)系

學(xué)校體育是人們獲得體育知識(shí)的最初課堂，它的目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成終身參加體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

一、學(xué)校體育在群眾體育活動(dòng)中的意義

參加體育健身活動(dòng)需要方法和手段，掌握方法和手段需要教育和時(shí)間。只有學(xué)校體育才能有組織、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生終身從事體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和能力，使受教育者熱愛體育運(yùn)動(dòng)，自主、自發(fā)地參加體育運(yùn)動(dòng)，同時(shí)帶動(dòng)更多的人參加體育運(yùn)動(dòng)，促使全民健身在更廣、更大的范圍內(nèi)展開。

二、學(xué)校體育是群眾體育活動(dòng)的基礎(chǔ)

群眾體育的發(fā)展與人們經(jīng)濟(jì)生活的逐步改善相伴隨。人們對(duì)體育功能和作用的認(rèn)識(shí)，是群眾體育廣泛普及的重要原因。學(xué)生掌握體育知識(shí)的多少，對(duì)體育愛好程度的高低，體育能力的強(qiáng)弱，對(duì)他們走上工作崗位后參加體育活動(dòng)的影響是不容忽視的。從這個(gè)意義上講學(xué)校體育是能夠?yàn)閷W(xué)生離校后自覺參加健身體育活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)的。因此，學(xué)校全民健身計(jì)劃就要把其擺在戰(zhàn)略重點(diǎn)的位置。

三、學(xué)校體育與群眾體育的特點(diǎn)

學(xué)校體育是人們獲得體育知識(shí)的最初課堂，一方面使正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的青少年身體得到鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。另一方面，使其掌握體育鍛煉的技能與方法，為其終身樹立體育價(jià)值觀的形成奠定基礎(chǔ)。青少年是否能自覺參加體育鍛煉，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)系到全民健身計(jì)劃的順利實(shí)施。群眾體育的主要目的在于健身娛樂，其群眾性、社會(huì)性較突出，且個(gè)人參與的自由度較大。學(xué)校體育更是以促進(jìn)青少年身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)為目的，其教育性、階段性較為突出，且具法定特征，帶有強(qiáng)制性。

四、群眾體育是學(xué)校體育的延續(xù)和補(bǔ)充

由于學(xué)校人數(shù)眾多、活動(dòng)場(chǎng)地有限，活動(dòng)興趣也不同等，所以有很多人利用業(yè)余時(shí)間積極參加社區(qū)體育競(jìng)賽活動(dòng)。這不僅彌補(bǔ)了學(xué)校體育課學(xué)習(xí)內(nèi)容的不足，而且極大地豐富了學(xué)生課余文化生活，對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平等方面，都具有重要作用。同時(shí)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、人際交往能力、對(duì)集體和社會(huì)的關(guān)心程度都會(huì)得到提高，并且能運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中，營(yíng)造友好和諧的課堂氣氛。因此，群眾體育活動(dòng)是體育課堂教學(xué)有益的延伸和補(bǔ)充。

體育的出發(fā)點(diǎn)都是增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。學(xué)校體育不但要重視學(xué)生在校期間的身體素質(zhì)，還要著眼于未來，養(yǎng)成學(xué)生終身參加體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的高素質(zhì)人才服務(wù)。

責(zé)任編輯：方玉