為了讓更多山里孩子走出去

嚴(yán)森廣戴著一副黑框眼鏡，看上去很憨厚，見到記者，他靦腆地微笑著。記者問他，為什么選擇當(dāng)老師，他說這是他從小的夢(mèng)想。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的夢(mèng)想，鼓舞著他從農(nóng)村走向城市，又從城市回到自己的家鄉(xiāng)任教。

2010年，嚴(yán)森廣從江西科技師范學(xué)院本科畢業(yè)后，毅然決然地報(bào)考了特崗教師，當(dāng)年9月，他如愿成為于都縣于陽初級(jí)中學(xué)的一名英語教師，圓了自己兒時(shí)的夢(mèng)。看到嚴(yán)森廣回到家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村當(dāng)教師，有人問他，你當(dāng)初努力學(xué)習(xí)就是為了走出山村，怎么現(xiàn)在又回來了？他說他回來是希望幫助更多山村里的孩子走出去。

正在嚴(yán)森廣積極投身教育事業(yè)的時(shí)候，他面臨一個(gè)兩難的選擇。2010年11月，縣里開展冬季征兵。在父母的要求下，嚴(yán)森廣參加了兵檢。在應(yīng)征隊(duì)伍中，嚴(yán)森廣是唯一的本科生，檢兵的領(lǐng)導(dǎo)一眼看中了他，希望他去部隊(duì)鍛煉。嚴(yán)森廣的父親知道后很高興，因?yàn)樗约阂苍诓筷?duì)待過，他還專程聯(lián)系了幾個(gè)昔日的戰(zhàn)友。嚴(yán)森廣很糾結(jié)，一邊是父親，一邊是自己熱愛的事業(yè)，他不想讓父親失望，也不想放棄自己鐘愛的職業(yè)。他只好動(dòng)員自己的母親。最后，嚴(yán)森廣和母親一同說服了父親，父親尊重了兒子的選擇。

走上工作崗位的嚴(yán)森廣充滿激情，2010年9月，剛?cè)谓痰乃蛽?dān)任八年級(jí)的班主任，還帶了兩個(gè)班的英語課。但是當(dāng)他滿懷信心走上講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)遠(yuǎn)不像自己想象中那么簡(jiǎn)單。

學(xué)生們對(duì)英語的興趣不濃，對(duì)英語的學(xué)習(xí)也不重視。一堂課下來，嚴(yán)森廣講得很疲憊，但是效果并不好。嚴(yán)森廣急了，這可怎么辦，自己講的東西學(xué)生不感興趣。怎樣充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性，讓他們熱愛英語呢？嚴(yán)森廣想到一個(gè)好辦法。他讓學(xué)生觀看動(dòng)畫片《玩具總動(dòng)員》，只放原聲，沒有中文字幕。孩子們被動(dòng)畫片的內(nèi)容深深吸引，因?yàn)槁牪惶⒄Z，他們邊看邊猜，個(gè)個(gè)都很興奮，看完以后嘰嘰喳喳地問老師其中的內(nèi)容。嚴(yán)森廣故意讓孩子們自己先思考，第二天他才公布電影的內(nèi)容。孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來。

為了讓學(xué)生保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，嚴(yán)森廣每天花大量的時(shí)間備課，特別是花很多的時(shí)間去鉆研教材。上課之前，他會(huì)到網(wǎng)上查看相關(guān)的教學(xué)視頻，然后自己先把課文背下來，做完課后的練習(xí)。為了讓學(xué)生輕松背好單詞，不死記硬背，他想方設(shè)法找到背單詞的口訣，充分激發(fā)學(xué)生的興趣來記憶單詞。學(xué)生們漸漸喜歡上了英語課。八（2）班的嚴(yán)遠(yuǎn)文同學(xué)對(duì)記者說，他很喜歡嚴(yán)老師的課，嚴(yán)老師很有耐心，他以前六年級(jí)的時(shí)候英語只能考20多分，現(xiàn)在已經(jīng)能考100多分了。

2011年在全縣的排名中，他的英語班成績(jī)排在全縣公辦學(xué)校中第一名。學(xué)校的老師都說，他對(duì)自己的要求太嚴(yán)格了。一個(gè)同教英語的老師說：“他太厲害了，我教不過他。”

因?yàn)樽≡趯W(xué)校，嚴(yán)森廣沒事就會(huì)去學(xué)生寢室看看，針對(duì)班上的后進(jìn)生，他還給他們“開小灶”，給他們補(bǔ)課，解答他們不懂的問題。嚴(yán)森廣曾經(jīng)的老師嚴(yán)新財(cái)幾乎是看著嚴(yán)森廣長(zhǎng)大的，他說：“嚴(yán)森廣這個(gè)孩子責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)工作很認(rèn)真，如果沒有這份敬業(yè)精神和責(zé)任心，他也不可能有今天這個(gè)成績(jī)。”

除了關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，生活上嚴(yán)森廣也給了孩子們無微不至的關(guān)照。一天下午上體育課的時(shí)候，突然下起了大雨，孩子們來不及躲避，淋了雨。班上十幾個(gè)孩子都感冒了。嚴(yán)森廣心里很著急，他趕緊把孩子們一個(gè)一個(gè)送到鄉(xiāng)衛(wèi)生所，又一個(gè)個(gè)送回學(xué)校，然后在房間里燒好開水，等他們吃完藥全部安頓好才離開。回到宿舍的時(shí)候，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)了。他自己都感到奇怪，平常連自己都照顧不好，這天就好像神賦予了他勇氣，讓他一個(gè)人忙上忙下，細(xì)心周到地照顧著這些孩子們。之后有的學(xué)生特地從家里帶了些吃的來感謝嚴(yán)老師，這讓他特別感動(dòng)，他覺得自己傳遞給學(xué)生的不僅是知識(shí)，更多的是愛和感恩，這才是最重要的教育。

作為班主任，嚴(yán)森廣每天都要找一個(gè)學(xué)生談心，聊天，讓學(xué)生跟自己聊一聊近況，傾訴他們的煩惱。他說，這樣他就能更加了解學(xué)生，知道他們需要什么。學(xué)生鐘美霞說：“我們遇到事情首先想到的是嚴(yán)老師，宿舍的毛巾掛壞了，我們不會(huì)弄，就會(huì)叫嚴(yán)老師來幫我們。因?yàn)閲?yán)老師很關(guān)心我們，對(duì)我們很好。”

嚴(yán)森廣的生活充實(shí)而愉快，工作之余他喜歡打打籃球，驅(qū)散一天的勞累。2011年，嚴(yán)森廣被評(píng)為“全省優(yōu)秀特崗教師”，這個(gè)榮譽(yù)給了他更大的鼓勵(lì)，他說他要在這里繼續(xù)努力工作，讓更多的孩子走出山村，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。