日本小學校長的800次問候

搬家到大阪之后，大阪的規矩和名古屋那邊不一樣。孩子們不再按居住小區分組排隊去上學了，而是和國內一樣，孩子自己單獨去上學。

因為學校就在家與電車站之間，是每天早晨我出門的必經之地，所以，自從來了大阪，我每天早晨都會陪女兒一直走到她所在的學校門口，并目送她走進校門才離開。

每天早晨，我都會看到女兒的小學校長站在學校的大門口，滿面笑容地對走進校園的學生大聲招呼說：“早上好！”

孩子們一個接一個地走進學校大門，而站在校門邊的校長，就一聲接一聲地對走進校門的每一個孩子面帶笑容地大聲問候，不忽略任何一位。

說實話，僅僅只是校長每天大清早站在學校門口問候學生，我還覺得沒什么。因為從女兒上幼兒園開始，每天大清早第一個站在門口向孩子和家長問早安的人，一定就是幼兒園的園長。因此，進入小學之后，每天大清早站在學校門口對學生們說早安的人，自然也就是校長了。這沒什么奇怪，以前名古屋的小學校長也是這么做的，日本的學校似乎大都如此。

不過，以前名古屋的那所學校全校才300多人，校長每天早晨最多對孩子們說300次“早上好”就夠了，但大阪的這所小學，有800多名學生，也就是說，大阪的這位小學校長，每天要第一個到達學校，守在學校門口等待孩子們的到來，并對每個孩子說“早上好”，學校共有800多名學生，一個個問候下來的話，校長就要問候800多次。

大清早的800次問候，不是給上級也不是給來視察工作的領導，而是給自己的學生。而且，不是僅僅一天，而是風雨無阻，天天如此。

這就不得不令人心生敬意了。

如何培養懂得禮貌的孩子？從日本的小學校長的身上，我們也許能感悟到一些什么。中國有一句老話，叫“身教重于言教”，與其用語言去指點孩子說要如何如何才是懂禮貌，還不如從我們自己開始，用實際行動給我們的孩子示范什么是禮貌。因為我相信，一個生活在禮貌環境中的孩子，根本不需要大人告訴他什么叫禮貌，他也同樣會做得很好。