摘要:高職教育與普通高等教育有著明顯不同,更加強調實踐動手能力,為了適應這個需要,我們對《電機原理及拖動》做出了課程體系研究,以適應高職教育的需要,培養理論聯系實際,實際指導理論的高職人才。
關鍵詞:電機原理及拖動;高職教育;研究
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1674-7712 (2012) 10-0223-01
消費電子2012年9期
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