我從來沒有這樣體驗過

◆同題作文月月賽

賽題：以“我從來沒有這樣____________ 過”為題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選。

“什么什么？‘迎賓大媽’？不就是像傻子一樣站在大門口嗎？”的確，我就體驗過一回這樣的“迎賓”工作，那滋味可真不好受。

“胡家豪，楊天兒，楊清霖……老師宣你們‘進殿’！”什么？又“進殿”？多半是兇多吉少！于是，我們幾個忐忑不安地走進辦公室，看看張老師的臉色，還好還好，看起來和顏悅色。但老師緊接著說了一句話，讓我們幾個人差點兒歪倒：“這周由你們幾個到校門口值日站崗，可別給我們二班丟人啊！”然后，老師笑瞇瞇地從抽屜里拿出幾個紅布條給我們。“今天下午就戴上，站在校門口，都精神點兒！”啊！我的老天爺呀！平時我們都對“迎賓”的同學指指點點，笑他們傻，沒想到今天也輪到我們了。一回到班里，不用說，迎接我們的是一片哄笑聲。

下午，我們都裝得像大家閨秀一樣，你推我讓，十分“矜持”地往校門口挪動，誰想當“迎賓大媽”呀！但是，師命難違啊！磨磨蹭蹭了十幾分鐘后，大家只好在校門口各就各位。

不必說別人怎么看待我們這一群人的傻相，單是我們自己都看不慣自己的“造型”。可憐的楊天兒拼命地掩蓋自己身高的缺陷，但無論他怎樣踮腳也只能是在1.50～1.55米的高度之間“徘徊”，我們只好讓他站最后邊，少讓他亮相。王新斌的紅布條又短又小，怎么戴也戴不上，后來索性纏在腰上。忽一帆也好不到哪兒去，也許是紅布條太大了，也許是她太苗條了，紅布條竟然從她的肩上滑到腳跟上了，可她竟然一點也不知道。想想看，就這么一支參差不齊的隊伍，那場面的戲劇性可想而知了。我們的任務是見到老師就問好，但是來來往往一群群的人，誰知道哪個是老師啊？于是我們不是錯過了就是叫錯了。后來，我們摸索出了一個“規律”：出校門的不是老師，騎電動車、騎摩托車的是老師，帶教案的是老師。經過一番苦練，我們終于可以一眼就看出哪個是老師了。

當“迎賓大媽”也不是光有苦惱，還是可以找到一些樂子的。我們經常欺負小楊天兒，誰叫他長得矮呢？因此當“迎賓大媽”以后，他很榮幸地得到了一個“一維物體”的綽號。最大的樂子是看我們公認的“相撲隊員”進校，那家伙，那胖得！最起碼有兩百斤！他騎的車子都快被壓斷了，而且他騎車時身子還總愛一聳一聳的，那叫一個好玩！所以我們每次都等那個同學進了校門之后，對他行完“注目禮”再回班里。

在這之前，當“迎賓大媽”的滋味我從來沒有體驗過，想不到這個角色里有出丑的尷尬，也有找樂子的輕松，還蠻好玩的。或許這就是多彩的校園生活的寫照吧。

（指導老師 馬勤玲）