黃昏溢散開(kāi)來(lái),鳥(niǎo)鳴如嘯,凝成莫名的情愫……
月光在窗外凝成一滴淡而又疏的水墨,蒸騰著楓林紅色的曖昧,氤氳著青澀、馨香如酒釀的沉醉。
夜不知不覺(jué)地降臨在這片寂然的世界,這靜謐的夜色里,獨(dú)自漫步在明凈的湖畔。經(jīng)過(guò)一天的喧囂,校園有些疲憊了,臥在月光柔曼的搖籃里沉沉地睡下了。
風(fēng)溫柔地親吻著每一片葉子與落紅,嘴里啍著一首旋律優(yōu)美的小夜曲,那聲音清甜透明,不含一點(diǎn)溫度。它在我身邊輕聲嘆息,像纖細(xì)的手指輕滑過(guò)鋼琴黑白鍵的聲音,宛如貝多芬手中流瀉出的《月光》。于是心也隨之蕩漾著,一遍一遍細(xì)細(xì)地品茗,清風(fēng)中塵世的記憶。
高三,永遠(yuǎn)蕩漾著奮斗的氣息。如同所有的高三學(xué)子一樣,大學(xué)永遠(yuǎn)是他們生活的主題,霽雪也不例外。她日夜沉浸在書(shū)海中,廢寢忘食地埋頭苦讀。深夜,偶爾坐在窗前,抬頭遙望深邃的星空,也會(huì)嘆惜:幾多年少寒窗苦讀?
人說(shuō),上帝主宰著世間的一切,所以上帝也會(huì)有遺忘的時(shí)候。于是某些美好而又青澀的情感便悄悄泛濫了。
最近放學(xué)時(shí),霽雪總會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生總靠在樓梯口像是在等待什么。每次她經(jīng)過(guò),他那異樣的目光就不自覺(jué)地落在她的臉上,使她內(nèi)心慌亂,不知所措。其實(shí)那男生她認(rèn)識(shí),是林涵,分班以前他們是一個(gè)班的,那時(shí)她是班里的學(xué)習(xí)委員,而林涵則是班長(zhǎng)。某節(jié)語(yǔ)文課上,在他們倆自各發(fā)言后,老師又補(bǔ)添了一句:“把他倆的話合起來(lái)就天衣無(wú)縫了。”于是全班哄堂大笑,后來(lái)班里謠言四起,他們相似的小動(dòng)作,也被班里的狗仔們編成了“梁祝化蝶”的美麗傳說(shuō),為此他們沒(méi)少進(jìn)老師辦公室。人言可畏,后來(lái)他們總以沉默相對(duì),直到分班也不曾留下只字惜別贈(zèng)言。
霽雪仔細(xì)回憶著,收集所有和他有關(guān)的畫(huà)面,“天哪,該不會(huì)是早戀吧!”腦海里迸出四濺的火花。之后,霽雪開(kāi)始心神不寧,上課時(shí)不時(shí)地走神。那天晚自修結(jié)束,霽雪一個(gè)人留在教室里發(fā)愣了很久,才慢慢收拾書(shū)包。無(wú)力地托著單薄的外衣,在靜寂的走廊里輕輕挪步,“這會(huì)兒總不會(huì)再碰上了吧”,她心里暗自歡喜卻有幾分失落。
“喂,詩(shī)霽雪!”一句略帶沙啞的叫聲還在空曠的走廊中回響。不必回頭也能猜出,這陌生而熟悉的聲音。“是林涵”一道閃電劃過(guò)大腦,不過(guò)她還是故作鎮(zhèn)靜地應(yīng)了一聲,“你是?”
黑色邊框眼鏡,深藍(lán)色牛仔褲,男孩站在昏黃的燈光下,霸氣十足,“真是貴人多忘事,不會(huì)連上司也忘了吧。”
“啊,林涵,怎么會(huì)?”霽雪苦笑道。
“可以去花園走走嗎?”
“天很晚了,作業(yè)多……可以吧。”霽雪有些語(yǔ)無(wú)倫次了。
沉默中他們圍著莫名湖一圈一圈地走。因?yàn)槭巧钋铮系墓鸹ㄩ_(kāi)得絢爛多姿,醉人的芬芳彌漫開(kāi)來(lái),輕風(fēng)拂過(guò),幾片花瓣隨風(fēng)飄落,落在他們肩上。林涵終于開(kāi)口了:“你知道我為什么叫你來(lái)吧?”
“啊?喔!”
“我很矛盾,成績(jī)一直下滑,我不知道‘喜歡’也是一種毒瘤……”
“但我們現(xiàn)在有更重要的事情,不是嗎?”
“對(duì),還有62天。”林涵抬眼望著漫天的疏星。“以前總覺(jué)得高考遙遙無(wú)期,沒(méi)想到瞬間就到眼前了。我們一起努力好嗎?”
望著被月光染成胭脂色的湖面,細(xì)聽(tīng)花瓣飄灑的低言,不約而同,他們相視笑了。
(指導(dǎo)教師 林賢安)