人的生命是有限的,若要過(guò)有意義的生活,就必須好好規(guī)劃,人生應(yīng)該有目的。一直覺(jué)得,自己要趕緊學(xué)會(huì)做自己的主人,不能讓學(xué)校教育與社會(huì)環(huán)境或者是家庭環(huán)境限制自己的成長(zhǎng),擺布自己的生活。
——李遠(yuǎn)哲
記者干了質(zhì)檢的活,微博干了媒體的活,有關(guān)部門(mén)跑了龍?zhí)住?/p>
——有網(wǎng)名這樣評(píng)論食品安全監(jiān)管
不愛(ài)閱讀的狒狒沒(méi)有干麥子吃,但不讀書(shū)的人什么都不缺。當(dāng)然,即使我們不讀書(shū),也不會(huì)變成狒狒。我們會(huì)變得連狒狒都不如。
——美聯(lián)社報(bào)道了一只學(xué)習(xí)閱讀的狒狒的故事,傳媒人康凱撰文《慶祝世界圖書(shū)日:向愛(ài)閱讀的狒狒致敬》
她看到我手拿大刀背上刺青的武俠片海報(bào)時(shí)說(shuō):“這孩子,腳上又生凍瘡了。”世界上只有母親一個(gè)人注意到了我腳后跟上貼的那塊小小的肉色創(chuàng)可貼。
——高倉(cāng)健撰文回憶母親
學(xué)校爛,上課悶,你就從此拒絕學(xué)習(xí)和閱讀,以示抗議?殺錯(cuò)方向啦!他們教學(xué)失敗,那是他們搞砸了他們的工作。你拒絕學(xué)習(xí)和閱讀,你是在搞砸你的人生啊!這不是抗議,是自殘,你抗議的對(duì)象無(wú)感,而你自己會(huì)嘗到苦果的。就像你連續(xù)吃了3家餐廳的爛飯菜,難道你就從此絕食,以示抗議嗎?
——蔡康永
責(zé)任教育應(yīng)納入大中小學(xué)課程體系中,編輯出版“責(zé)任”教育讀本,讓責(zé)任理念進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)實(shí)踐、進(jìn)生活,讓一代代年輕人明白公民起碼的責(zé)任與義務(wù)。
——江蘇省泰州中學(xué)校長(zhǎng)蔣建華
人生中最珍貴的財(cái)富有六種:一是洋溢在臉上的自信,二是融化在血里的骨氣,三是打造進(jìn)靈魂的信念,四是蘊(yùn)藏在心中的夢(mèng)想,五是豐盈在大腦的知識(shí),六是父母給的容貌。
——房地產(chǎn)老總?cè)沃緩?qiáng)
不管全世界的人怎么說(shuō),我都認(rèn)為自己的感受才是正確的。無(wú)論別人怎么看,我絕不打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以堅(jiān)持,不喜歡的怎么也長(zhǎng)久不了。
——作家村上春樹(shù)
成長(zhǎng)的時(shí)候,和父母保持點(diǎn)距離,免得實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo),忘記了自己的理想。成名之后,和那個(gè)成了“名人”的自己保持點(diǎn)距離,免得忘了自己幾斤幾兩。成家之后,和另一半保持點(diǎn)距離,免得丟了自己再丟了愛(ài)情。
——張泉靈
我對(duì)微博充滿(mǎn)了警惕。微博若想獲得大量轉(zhuǎn)發(fā),140個(gè)字內(nèi)不僅要把一件事情說(shuō)清楚,還要說(shuō)得有趣,有趣恰恰是危險(xiǎn)的。若大家爭(zhēng)著如何有趣,微博的氛圍就會(huì)形成游戲的狀態(tài)。中國(guó)的許多問(wèn)題是需要嚴(yán)肅地來(lái)看待的。
——作家梁曉聲
看來(lái)做手術(shù)參考黃歷已經(jīng)out了,最關(guān)鍵的還是要選對(duì)月份吶!
—據(jù)美國(guó)某調(diào)查機(jī)構(gòu)研究表明,在美國(guó),7月份病人的死亡率一般會(huì)增加10%左右,因?yàn)檫@個(gè)月一般都是新醫(yī)生實(shí)習(xí)的月份,很多實(shí)習(xí)生經(jīng)常會(huì)給病人開(kāi)錯(cuò)藥或者不能正確指導(dǎo)病人服藥。美國(guó)人有感而發(fā)
我覺(jué)得中國(guó)現(xiàn)在最大的心理危機(jī)是—分裂。說(shuō)的和想的不一樣,說(shuō)的和做的不一樣,當(dāng)著人和背地里不一樣……到處彌漫著一種急功近利的喧囂。
——作家畢淑敏
在學(xué)校里,閱讀要跟沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題做斗爭(zhēng),走出校門(mén)還要跟各種遙控器做斗爭(zhēng)。
——杭州天長(zhǎng)小學(xué)副校長(zhǎng)、著名兒童閱讀推廣人蔣軍晶對(duì)“中國(guó)人平均每年讀不到一本書(shū)”的調(diào)查結(jié)果嘆道