基于《電子信息材料》的復合型人才的培養

摘要：電子信息材料是一門綜合性、交叉性的學科。它不僅涉及物理、材料、化學、電子科學與技術、計算機等相關領域的專業理論和技術性的問題，還涉及到環境保護、安全等方面的問題。從目前的人才需求來看，電子信息材料方面的學生具有學科交叉的優勢，畢業生將掌握物理、材料、化學、電子等學科的專業理論和應用技能，這種復合型、應用型人才最符合社會的需求。

關鍵詞：電子信息材料；復合型人才；教育

中圖分類號：G642.0文獻標志碼：A文章編號：1674-9324（2012）11-0153-02

一、電子信息材料復合型人才培養目標的確立

電子信息材料是新世紀電子科學與技術的一個重要的組成部分，現代電子學、現代信息技術等專業都是以電子信息材料作為基礎。計算機、信息網絡技術、微機械智能系統、工業自動化和家用電器等現代高新技術產業也是以電子信息材料及其產品作為支撐的。電子信息材料及其產品的發展有利于形成從電子材料、元器件制作、系統與制備、直到應用的完整的電子科學與技術學科。實際上，材料的制備與加工技術是制約我國電子科學與技術發展的關鍵因素之一，國家和地方政府、高校都非常重視與電子科學與技術相關的材料技術的發展。電子信息材料的發展對電子科學與技術學科的發展起著基礎性的作用。因此，電子信息材料屬于高新技術領域，也是我國新材料需要重點發展的方向。隨著電子信息產業的不斷發展，對其從業人員提出了更高要求，希望其既掌握“電子信息”專業的相關知識又通曉電子信息材料的制備與加工、組成與結構性能與應用等多方面知識。結合“電子信息”與“材料”兩個不同學科的特點，適當地改造傳統的材料專業，培養具有創新能力的電子信息材料復合型人才具有重要意義。

1.有利于對老專業的調整改造。把材料與電子信息技術結合起來，對材料專業學生的就業會起到很大的幫助作用，同時，對材料學科的長遠發展也會起到推動作用。

2.符合當前材料科學與信息技術發展的要求。材料、信息與能源是當今工業的三大支柱產業，而材料是人類生存和生活必不可缺少的部分，是信息與能源的基礎，世界各國都把新材料與電子信息技術列為最優先發展的產業。電子信息材料是基于材料科學與電子信息科學的一門交叉學科，它的發展對培養當前急需的新材料及電子信息復合型人才具有重要的促進作用。

3.有利于學科的快速發展和學科交叉。電子信息材料是21世紀電子科學與技術的主要組成部分。以硅為代表的電子技術已接近材料加工的尺寸極限和經典電磁場理論適用的物理極限。新的材料和基于新的物理現象的器件不斷涌現，如納米點激光器、單電子器件、量子器件、光電器件、光子器件、基于自旋的器件等，越來越多的器件的制作依賴與新材料的發現和新的材料加工技術。在材料學科中增加以電子元器件為主要研究內容的電子信息材料，是對材料科學的補充和延伸，有利于學科的融合和交叉。

4.有利于推動產業發展。從全國情況看，我國電子材料和元器件市場規模正在迅速擴大。2010年電子器件達9000億元，電子材料高達2000億元。近年來發展迅速的太陽能光伏市場和LED照明市場更是前景光明，基于納米技術和電子自旋的磁電子器件也發展迅速。我國的電子材料與器件產業正在呈現快速發展的趨勢，社會需求強勁。因此，培養大批既懂得電子科學與技術基本理論和技術，也了解基礎的材料制備與加工技術的高層次的人才對我國電子材料與器件產業的發展是十分有益的。據我們調研，目前我國的太陽能電池企業、LED生產企業及其他相關的電子材料與器件生產廠家迫切需要這類人才。總之，材料科學與電子科學與技術的結合，有助于學生從根本上了解器件的工作原理，清楚制約器件的材料極限，弄懂器件的失效物理機制，發展新器件的方向等。同時，有利于學科交叉，有利于拓展學生的知識面，有利于提高學生的創新意識，有利于形成從電子材料、元器件制作、系統與制備、直到應用的完整的電子科學與技術學科。

二、國內外研究概況

實際上，材料的制備與加工技術是制約我國電子科學與技術發展的關鍵因素之一，國家和地方政府、高校都非常重視與電子科學與技術相關的材料技術的發展。據我們調研，目前，國內不少高校都有電子材料與器件本科生和研究生專業，如復旦大學、華東師范大學、哈爾濱工業大學的“信息功能材料與器件”，中南大學的“電子材料與器件”，成都電子科技大學、華中科技大學的“信息功能材料與器件”專業，南京工業大學、長春理工大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學的“光電子材料與器件”及與我校同類的電子類高校如西電、成電、桂電等高校都非常重視電子材料類專業。絕大多數世界著名的大學都十分重視電子材料學科或專業的發展，如美國的麻省理工學院、哈佛大學、斯坦福大學、普林斯頓大學、耶魯大學、賓夕法尼亞大學等，日本的東京大學、東北大學、早稻田大學等，都有非常強的電子、電磁、光電、光子、納米、微機械方面的研究。國外的電子信息材料研究水平曾經大幅領先，然而，隨著我國高校和研究結構實驗設備的更新和政府投入的加強，加上一大批學成歸國人員的努力，差距正在明顯縮小，在某些領域如太陽能電池、硅單晶、分立器件及加電專用芯片等領域我國正逐漸占據領先地位。

三、電子信息材料復合型人才的培養目標

電子信息材料復合型人才的培養目標是培養德、智、體全面發展，具有扎實的電子科學與技術和材料制備與加工基礎理論和實踐能力，了解電子科學與技術相關材料與器件學科發展的前沿和動向，具有較強的科研能力和實踐能力，能適應我國經濟、科技、教育發展需要，從事科學研究、教學工作或信息材料相關專業技術工作的較高層次人才。他們既具有與電子信息技術相關的材料基礎知識和專業知識，又掌握電子信息技術和元器件的基礎知識和專業知識，適合到各種與電子及材料等相關的生產廠家從事技術研究、質量管理及新產品、新技術、新工藝研發，同時，也可到相關的科研部門從事研究工作和到高等或者是中等院校從事教學工作，以及到商檢、海關、質檢和外貿等部門從事電子產品和材料檢驗分析工作，也可在相關的學科領域繼續深造。

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致謝：本論文得到杭州電子科技大學2012年度高教研究立項課題“基于電子信息材料的復合型人才培養模式的研究”（YB1212）的資助，在此表示感謝。