如何讓孩子理解苦難?

如何讓孩子理解苦難？

福建廈門一家長來信咨詢：周末，我帶上大班的兒子看了《走路上學》這部電影，雖然看時他也感動得哭了，但回來后，他居然說不喜歡電影里云南山區的孩子，因為他們又臟又窮，而且他認為這種不幸的情況根本不會發生，只是故事。我很驚訝孩子無法理解苦難，該如何引導？

答：都市孩子的苦難和貧困山區孩子的苦難是不同的，孩子們對發生在自己身上的苦難理解也是不同的。例如，你孩子的煩心事不是山區的孩子穿不上衣服，而可能是沒能看上喜歡的動畫片或心儀的玩具沒有到手。不是你孩子沒有同情心，而是符合他這個階段的心理需要。

對于你孩子嫌棄電影中的孩子臟，也很正常。作為成人，我們也會嫌棄不干凈的人。但是道德要求和憐憫心，超越了我們本能對臟的厭惡，我們會產生移情，會對生活在困苦中的人們的苦難感同身受，這是道德發展的結果。我們不能要求缺乏體驗的孩子，立刻超越他的發展階段。

那么，如何讓孩子理解苦難，培養同情心？

1、注意培養延遲滿足的能力。無論生活條件多么優越，不要對孩子所提的要求盡數滿足即時滿足，而應該對一些可有可無的需要設置一些障礙，讓孩子體驗等待、爭取的情景。雖說這距離我們所說的苦難有些差距，但是通過訓練，可以培養孩子從別人的角度考慮問題，體驗思而不得的心理過程。

2、讓孩子理解苦難。如有可能帶孩子深入山區或貧困地區，接觸那里的孩子（包括家庭以及讀書的環境等），讓孩子和他們通過書信或者拜訪的方式，形成一定的聯系，這有助于孩子對苦難真實、全面和深刻的了解。……