應(yīng)用型會計學專業(yè)手工模擬實習的改進探討

吳國強，白林，譚嵩

（淮南師范學院 經(jīng)濟與管理學院，安徽 淮南 232038）

會計手工模擬實習是應(yīng)用型會計學專業(yè)實踐教學活動的重要組成部分。改進會計手工模擬教學中存在的問題，是教學實踐改革的內(nèi)在需要，也是應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)的必然要求。本文就是針對應(yīng)用型會計學手工模擬實習中存在的問題，結(jié)合筆者在教學實踐中的經(jīng)驗，對應(yīng)用型本科會計學專業(yè)手工模擬實習的相關(guān)問題進行探討。

一、會計手工模擬實習的優(yōu)點

會計手工模擬實習是應(yīng)用型會計學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)。手工模擬實習中，學生真實模擬財務(wù)會計核算流程，具體核算所學習的資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤等每一項會計要素涉及的相關(guān)業(yè)務(wù)，進行填制原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表等手工賬務(wù)處理的實踐活動。在這個活動中，學生進一步感受“會計憑證→會計賬簿→會計報表”的會計核算程序，在學中做、做中學，自己動手進行記賬、算賬、報賬。

會計手工模擬實習雖然原始，但學生動手的同時會發(fā)現(xiàn)問題并思考問題。這為他們后續(xù)會計電算化、審計學、財務(wù)管理等課程的理論學習及實踐環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)，甚至對學生的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文完成情況也將產(chǎn)生影響。通過會計手工模擬實習，學生能夠得到對會計工作全部流程的直觀了解與認識，這既能夠加深其對會計基礎(chǔ)理論與會計實踐操作之間內(nèi)在聯(lián)系的深刻理解，同時也能夠讓學生在模擬中充分體驗其未來會計工作的樂趣，這樣可以充分提高學生對未來會計職業(yè)生涯的信心和興趣。……