漢語新聞標題中的“冷/熱”溫度隱喻分析
—— 以漢語新聞語料庫為基礎

孫秀杉，趙 琛

（天津外國語大學 研究生部，天津 300204）

漢語新聞標題中的“冷/熱”溫度隱喻分析
—— 以漢語新聞語料庫為基礎

孫秀杉，趙 琛

（天津外國語大學 研究生部，天津 300204）

基于漢語新聞語料庫，收集了2010年包含“冷/熱”一字的新聞標題共1 011條，采用Lakoff 和Johnson的概念隱喻理論框架，結合大量新聞標題實例，力求揭示漢語民族對“冷/熱”溫度隱喻的認知規律，并用兩種意象圖示“上—下圖示”和“平衡圖示”對溫度隱喻進行深度分析。

語料庫；新聞標題；概念隱喻；認知規律；意象圖示

一、引言

西方隱喻研究的歷史最早可以追溯到古希臘時期，當時隱喻被視為一種修辭手法，歸于修辭學領域。隨著對隱喻的深入研究，1980年Lakoff和 Johnson合著的《我們賴以生存的隱喻》（Metaphors We Live By）確立了隱喻在認知中的地位。Lakoff和Johnson在該書中明確指出：“隱喻的本質是通過另一種事物來理解和經驗一種事物?！盵1]Ungerer和Schmid也指出：“隱喻是我們對抽象范疇進行概念化有力的認知工具。”[2]隱喻往往是用具體的事物映射抽象的事物，是人類思維的一種認知和概念方式。在隱喻中，兩種通?？雌饋砗敛幌喔傻氖挛锉幌嗵岵⒄?，主要是因為人類在認知領域對它們產生了相似的聯想。因此，隱喻的結構是基于人們的生理、生活經驗及所產生的結構相關性，它可以使語言表達更加簡潔、生動。

意象圖式是以空間結構為基礎的，來源于人們自身與外界互動的基本感覺和運動經驗。在人們認知世界的經驗機制中，意象圖式起著關鍵的作用。Johnson于1987年最早把意象圖式描述為：“在人們與外界互相感知互相作用的過程中，不斷反復出現的、賦予我們經驗一致性結構的動態性模式。”[3]外部世界與我們自身的關系是一種相互作用的關系，這種關系多次映射在人腦里，就會在人腦中形成一定的意象圖式。Lakoff總結了多種意象圖式，如“容器、途徑、聯系、外力、平衡，或如某種空間方位或關系：上——下，前——后，部分——整體，中心——邊緣”[4,p267]。意象圖式具有高度的概括性，其數量是有限的，但是卻可以用來組織和理解無限的經驗。意象圖式所表達的認知結構先于人類概念的產生，這種形象具體的意象圖式，是人類可以理解并認知抽象復雜的概念和范疇的基本結構。

二、研究方法

藍純在她的專著《認知語言學與隱喻研究》一書中指出：“不少認知隱喻研究不注重語料收集，所分析的語料通常覆蓋面偏窄，甚至有不少是研究者坐在書齋里閉門造車地編造出來以證明一個事先預設的理論的。這樣的結果使有些研究不能為實際語料的分析提供框架和可操作的模式。許多認知語言學家呼吁應該從自然語言中盡可能選擇有代表性的語料，對語料的分析也應該盡可能地在完整的語境中進行，這樣才能驗證認知隱喻理論的可靠性和解釋力?！盵5]所以，本文采用的語料全部來自于漢語新聞語料庫（http://www.gmw.cn/03rili/jbcx_gb.htm），是完全真實可靠的語料。漢語新聞語料庫中的語料來自多家媒體，包括光明日報、中華讀書報等。本文收集了2010年以來包含“冷”或“熱”字的所有新聞標題，并對這些語料進行數據分析。通過對這些數據的觀察和對比，揭示漢語民族對“冷/熱”溫度隱喻的認知規律，并通過意象圖示闡明了“冷/熱”溫度隱喻作為始源域是如何映射到抽象的目標域上的。

三、“冷/熱”溫度隱喻的語義分析

本文所收集到的包含“冷”或“熱”字的所有新聞標題共1 011條，其中隱喻用法639條，隱喻用法所占比例為63.2%。其中包含“冷”字的新聞標題共265條，隱喻用法72條，隱喻用法所占比例為27.2%；包含“熱”字的新聞標題746條，隱喻用法567條，隱喻用法所占比例為76%。

（一）“冷”溫度隱喻的語義分析

根據語料庫統計，共得到“冷”溫度隱喻詞條17條，總詞頻72次。具體詞條及詞頻分別是：遇冷（18），冷（17），冷思考（13），冷對（6），冷暴力（2），趨冷（2），帶冷（2），變冷（2），漸冷（2），冷觀（1），冷處理（1），冷屁股（1），心冷（1），齒冷（1），冷板凳（1），冷壁（1），冷月（1）。

1. 情感上客觀、理性是“冷”

例如在“由超女整容之死引發的一次冷思考”中，“冷”是對后面動詞的一種修飾，表明“思考”和“觀”都是客觀的、理性的。隨著社會經濟的發展和時代的進步，社會上出現了“美貌也是生產力”的流行觀點，“美女經濟”已成了一種與會展經濟、假日經濟等并駕齊驅的新的社會經濟形態。然而社會上一些人對于“美”的追求已經到了一種近乎狂熱的地步。所以，人們所做的不是一味的追捧，而是理性的思考。

2. 消極的情感是“冷”

例如“對學術腐敗高校為何慣于冷處理”。高校本是人們心中的“象牙塔”，但因近幾年出現的論文剽竊、學術腐敗等問題，遭遇到前所未有的信譽危機。為了維持良好的形象，從人們批評的風口浪尖中淡出，高校對于發生的不良事件常常采用消極的方式進行處理，如封鎖消息、拒絕外界采訪等。對不光彩的事情采取低調消極的、令世人淡忘的方式進行處理就是“冷處理”。

3. 情感上不感興趣，關注少是“冷”

標題“名企招聘碩士漸．冷．博士趨熱”中的“遇冷”和“漸冷”說明碩士尤其是專業碩士受到的關注少，不能引起人們足夠的興趣。

4. 狀態上的不活躍是“冷”

“冷”往往讓人想到平靜?！爸袊缓老坪Ｍ赓彿砍眹鴥葮鞘汹叄洌敝械摹摆吚洹?，“超女王貝整容死事件帶．冷．整容業”中的“帶冷”，“李稻葵：經濟金融穩定熱錢就會變．冷．”．的“變冷”，都表達某行業或某領域出現低靡、萎縮的趨勢或狀態。

5. 色彩偏暗是“冷”

感覺上的“冷”讓人覺得寂寞無助，而色彩偏暗也同樣會帶給人們孤寂。所以色彩偏暗就會和“冷”聯系起來。標題“中秋冷．月葬詩魂”中，“月”這個意象在詩中用來渲染凄涼的氣氛，“冷月”更增添了一份孤苦的情懷。

“冷”溫度隱喻映射類型的分類可以歸結為三大類：前三例可以歸類為情感類；第二類是狀態類，如第4例；第三類是色彩類如例5。其中目標域為情感的詞頻出現比例為70.8%，目標域是狀態的詞頻出現比例為27.8%，目標域是色彩的詞頻出現比例為1.4%。

圖1 “冷”溫度隱喻映射類型比例圖

（二）“熱”溫度隱喻的語義分析

根據語料庫統計，我們共得到“熱”溫度隱喻詞條38條，總詞頻567次。具體詞條及詞頻分別是：熱議（198），熱（159），熱錢（72），熱捧（29），熱詞（28），催熱（12），熱評（7），熱播（6），熱辣（5），熱門（5），熱吻（4），熱薦（4），攪熱（4），帶熱（3），熱映（3），熱點（3），熱拍（2），熱擁（2），白熱化（2），熱唱（1），熱盼（1），熱心腸（1），熱迎（1），吹熱（1），慢熱（1），促熱（1），焐熱（1），熱寵（1），熱傳（1），熱潮（1），熱招（1），熱場（1），熱?。?），熱帖（1），熱演（1），熱動（1），熱銷（1），推熱（1）。

1. 情感上主觀、感性是“熱”

在新聞標題“網友熱捧新求職方式：淘工作——‘淘’個好工作”中，“熱捧”一詞是指網友們一種群體性的、主觀的贊成或支持。對于“淘工作”這種新生的求職方式，并沒有充分的數據和事實證明它的可行性，出于一種直覺的、從眾的心理，導致了網友們競相追逐的現象。

2. 強烈的情感是“熱”

相對于平靜的情感狀態，情緒上的劇烈波動、迫切的要求，常常會與“熱”這個形容詞相聯系，例如熱情、熱烈。在新聞標題“‘十全十美’北京世貿天階上演全城熱吻”和“三場季前賽每場進步很明顯姚明熱盼重返五棵松”中，“熱吻”和“熱盼”都表明了新聞主人公強烈的情感表達。

3. 情感上感興趣、關注多是“熱”

在“經濟實用再成熱寵SUV車市年底玩起加價提車”和“HD2或將停產即將退市經典熱門機搜羅”中出現的“熱寵”和“熱門”就是指受眾人關注、吸引人注意力。關注的人多了，形成一種門庭若市的熱鬧喧囂感，自然就與“熱”這個形容詞產生了聯系。

4. 狀態上活躍是“熱”

我們通過中學階段對物理知識的學習，了解了溫度越高，分子運動越快這一物理現象?；谶@一經驗，狀態上的活躍、激烈便與“熱”產生了聯系。新聞標題“《人到四十》天津熱，拍王志文、江珊再‘過把癮’”和“國際象棋全國個人賽進入白熱化”中，“熱拍”和“白熱化”都將拍攝進程和比賽狀況的激烈緊張表現了出來。

同理，“熱”溫度隱喻映射類型可以分為兩大類：情感類和狀態類。其中目標域為情感的詞頻出現比例為73.7%，目標域是狀態的詞頻出現比例為26.3%。

圖2 “熱”溫度隱喻映射類型比例圖

四、認知規律

從以上數據和分析中可以得出以下三條認知規律：

（1）本文收集了包含始源域概念“冷/熱”的新聞標題1 101條，其中隱喻用法639條，隱喻用法所占比例為63.2%，說明比起字面意思漢語民族更傾向于使用隱喻義。

（2）本文收集的1 101條新聞標題中包含“冷”字的新聞標題共265條，其中隱喻用法72條，隱喻用法所占比例為27.2%，“冷”溫度隱喻詞條17條，總詞頻72次。包含“熱”字的新聞標題746條，隱喻用法567條，隱喻用法所占比例為76%，“熱”溫度隱喻詞條38條，總詞頻567次。無論在數量、隱喻用法比例、隱喻詞條、隱喻詞條出現詞頻上，含“熱”字標題都遠遠超過了含“冷”字標題。說明漢語民族更傾向于使用非標記詞作為始源域。在其他的論文中我們也可以發現，方位隱喻“上”“高”使用的頻率高于“下”“低”。

（3）根據數據可以看出“冷/熱”溫度隱喻映射情感目標域的情況多于其他目標域。在我國古代就有“近取諸身，遠取諸物”這樣一個認識和描述事物的基本原則。人們在情感發生波動的時候會引起身體體溫的變化，這是人們的一種基本的身體體驗。由于情感與人的體驗最為接近，所以被用作目標域的比例最高。也就是說，漢語民族傾向于把與自身經驗聯系最為緊密的概念作為目標域。

五、意象圖示

認知語言學家認為隱喻是一種思維模式而不是語言模式。Lakoff提出隱喻來源于人生經驗[4,p267]。王寅認為體驗是認知語言學的哲學基礎，也是概念隱喻的基礎[6]。這里的經驗和體驗不是狹義理解上的經驗和體驗。指的是人類活動的總和，包括我們的身體、基因遺傳體、運動功能模式及社會組織等等。溫度是人們構建對整個世界的概念時的重要因素，它是人們對周圍事物的印象和感受，通過溫度計中水銀柱的上升和下降來實現。從溫度這個源域映射到抽象的目標域主要通過兩個意象圖示實現，即，上—下圖示和平衡圖示。在上—下圖示中，溫度是通過溫度計水銀柱的高低來反映的。根據常識我們知道，溫度高時，水銀柱中的水銀向上走；溫度低時，水銀向下走。在平衡圖示中，根據能量轉化規律，當外界和內部的溫度出現差異時，兩者會進行冷熱傳遞，以達到一種平衡。例如，在夏天，天氣炎熱，外界溫度高于人體溫度，人體就會通過皮膚與外界進行熱量交換以達到能量平衡。

（一）上—下圖示

Lakoff認為應該通過意象圖示和隱喻映射來理解概念結構[4,p275]。例如，“數量多或數字大是上”（more is up）這個概念隱喻來源于“上—下”圖示?！霸谑I率上升”這句話中，本來失業率和上下運動沒有什么現實聯系，但是因為數量和垂直性在人腦中的預先建構，才使這句話能夠解釋得通。Lakoff和Johnson提出隱喻的關鍵是不同域之間有系統的映射[1]。不同的域之間是通過映射聯系起來的，而映射又依托于意象圖示。如果目標域中的意象圖示沒有一個是和源域中的圖示相似的或相對應的，那么這個源域和目標域就不能發生映射。溫度可以當作內部熱量和能量的一種外在標志。當能量和熱量高時，溫度就升高；當能量和熱量低時，溫度就降低。身體可以看作是儲存能量和熱量的容器，當能量和熱量升高時，體溫也跟著升高。反之，體溫就降低。

當人們產生激情、氣憤、焦慮或是沖動等強烈情感時，血液循環加速，心跳加快，這時就需要機體供應更多的熱量和能量，體溫隨之升高。當人們對所面對的事情不關心時，心跳放慢，血液流通變慢，熱量和能量需求降低，體溫隨之降低。所以，強烈情感作為目標域中的意象圖示是和溫度中的意象圖示有相似之處的。這就不難解釋為什么當明星受到大家的喜愛，被很多人追捧時，人們會用熱捧這個詞。在興趣和愛好這個目標域上，也發現了相似的意象圖示。人們把自己看做承載熱量和能量的容器。當外界事物吸引人們的注意力時，人們會花費多的精力投入到這個事物上去。例如，《一起來看流星雨》這部電視劇最近很熱門。不管人們對它是贊揚也好，批判也罷，它都吸引了觀眾的眼球，讓觀眾花費更多的精力投入在上面。相反，當人們對一件事不關注或關注較少時，他們會投入很少的精力在上面。例如，國內樓市趨冷說明人們漸漸地轉移了對樓市的注意力。對于第四種類型的映射，從溫度映射到狀態。當狀況緊急或是狀態比較活躍時，就會需要更多的能量。所以我們用熱來表達這種狀態。例如，熱拍表達電視劇正在如火如荼的拍攝當中。當狀態不活躍時，同理。

（二）平衡圖示

Johnson認為平衡圖示是一種力量圖示，是力量之間的相互制約[3]。這種圖示以身體經驗為基礎，像保持直立的姿勢，保持體溫都屬于這類身體經驗。為了更好地理解平衡圖示，我們在這舉個例子。在哈姆雷特里有一句很經典的對白：“To be or not to be, that is a question.”這反映了在做決定時，不同力量的斗爭使哈姆雷特矛盾的境地。平衡圖示是反映多個領域的抽象概念。這里的溫度的平衡圖示為其他隱喻表達奠定了基礎。

事實上，溫度上的平衡就是熱量的平衡。我們在上文提到，人們把自己的身體看成是承載熱量的容器。當身體內的熱量失衡后會造成身體的不適。當人們產生激動、氣憤、緊張等強烈情感時，血液突然加速循環，熱量需求突增，身體的穩定狀態被打破，造成一種失衡，身體產生不適。這就是為什么人在激動萬分或是緊張時，身體會有顫抖。所以上—下圖示和平衡圖示共同說明了溫度在強烈情感目標域上的映射。值得注意的一點是，我們在所搜集的新聞標題語料中并沒有發現使用熱來形容人們負面強烈情緒的表達。這是因為新聞語言的要求，新聞文體要正式，尤其是標題更是如此。而我們用熱來表達負面情感時，側重于口語化的表達。

六、結論

本文通過語料分析，總結了漢語民族對“冷/熱”溫度隱喻的認知規律：在構成溫度隱喻時，意象圖示在人腦中提供了一種輪廓性的結構，從而幫助我們形成豐富的意象。意象圖示闡明了“冷/熱”溫度隱喻作為始源域是如何映射到抽象的目標域上的。人們將具體的意象圖示投射到抽象的范疇，就能夠用來表達更為復雜、抽象的概念。

[1]Lakoff, G. & Johnson, M. Metaphors We Live By[M]. Chicago: The University of Chicago Press, 1980: 3-5.

[2]Ungerer, F. & Schmid, H . J. An Introduction to Cognitive Linguistics[M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2008:145.

[3]Johnson, M. The Body in the Mind: The bodily Basis of Meaning, Imagination and Reason[M]. Chicago: The University of Chicago Press, 1987: xiv.

[4]Lakoff, G. Women, Fire and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind[M]. Chicago: University of Chicago Press, 1987.

[5]藍純.認知語言學與隱喻研究[M].北京:外語教學與研究出版社,2005:133.

[6]王寅.再論語言的體驗性認知語言學的語言體驗觀[M].上海:上海外語教育出版社,2006:3.

（責任編輯、校對：朱 燕）

A Metaphorical Analysis of Temperature “Cold/Hot” in Chinese News Headlines

SUN Xiu-shan, ZHAO Chen
(Faculty of Graduate Studies, Tianjin Foreign Studies University, Tianjin 300204, China)

1 011 Chinese news headlines in 2010 are collected from Chinese news corpus which contain “cold/hot”. Based on the Conceptual Metaphor Theory by Lakoff and Johnson, a large number of news headlines are analyzed to reveal Chinese cognitive rules of “cold/hot” temperature metaphors. Furthermore, two image schemas “Up-Down” and “Balance” are employed to give a deeper analysis of temperature metaphors.

corpus; news headlines; conceptual metaphor theory; cognitive rules; image schema

H030

A

1009-9115(2012)06-0020-04

2012-06-07

孫秀杉（1988-），女，山東濟寧人，碩士研究生，研究方向為英語語言學。