科學技術的雙面性

楊李

摘要 現代科學技術極大地推動了社會生產力的發展，使人類走向知識經濟時代。但同時科學技術的發展也給人類造成了巨大的災難，讓我們的自然環境遭到了不可挽回的破壞，人類的身體健康甚至是生命都受到了極大的威脅。但是從本質上看科學技術本身就是利與弊的矛盾統一體，它的利與弊都是相伴而生、相互依存的，我們只能在權衡利、弊的過程中去選擇科學技術。

關鍵詞 科學技術；利與弊；雙面性

中圖分類號G30 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2012）61-0006-01

1 科學技術的“利”

隨著時代的發展，現代科學技術極大地推動了社會生產力的發展，使人類走向知識經濟時代，它所蘊含的能量是巨大的，給人類社會的影響也是巨大的，它已經成為了人類創造財富和發展經濟的一個重要手段，它使人類正步入一個以知識的生產、分配、使用為重要因素的經濟時代（即科學技術是第一生產力的時代）。

從人類的歷史進程可以看出，人類的每一次重大變革都于科學技術的發展密切相關。每一次科學技術的革命都帶來了人類社會一次又一次的繁榮，人們的生活習慣也隨著科學技術的發展也在不斷的改變，汽車、火車、飛機、輪船使我們的出行更加方便快捷，電話、網絡、電視是地球越來越小，變成了地球村。

這些我們現在看來習以為常的事物是我們的祖先想都不敢想象的，而這些都是科學技術發展的成果。

同時，科學技術不僅僅創造者物質財富，它也是精神文明的重要基石，它為多種文化的選擇提供了可能性，對道德和法律提出了更高的要求，對人們確立正確的人生觀和價值觀有著巨大的作用。可以說如果沒有科學技術的發展就不會有今天的文明社會。

2 科學技術的“弊”

隨著科學技術不斷給人類創造了無與倫比的物質財富的同時，科學技術的發展也給人類造成了巨大的災難，這些讓我們的自然環境遭到了不可挽回的破壞，人類的身體健康甚至是生命都受到了極大的威脅。

這些危害都是不能夠正確應用科學技術和人類當時認識水平的局限性所導致的。

1893年持續50年的日本足尾銅礦“三廢”污染，造成大量森林毀壞和農田荒蕪，幾十萬人流離失所。

1952年12月5日~8日期間，英國倫敦由于平時耗煤量巨大，導致當時許多人突然患呼吸系統疾病，在短短的四天中，死亡人數較以往增加4 000多人，約是平時死亡人數的3倍。

此后一周內，因支氣管炎、冠心病、肺結核、心臟衰竭的死亡人數分別是平時同類病死亡人數9.3倍、2.4倍、5.5倍、2.8倍，因肺癌、流感、肺炎等呼吸系統疾病死亡的人數有成倍增長。

第二次世界大戰中美國在1945年將其中一顆原子彈在日本的廣島釋放，它造成了廣島瞬間變成廢墟，城市里面71 000人死亡和失蹤，68 000人受傷，有60%的地區遭受到毀滅性的破壞。雖然它造成了二戰提前結束，但給廣島人民所帶來的痛苦永遠無法磨滅。

在這之后為了加強本國的軍事實力和遏制其他國家的軍事滲透許多國家都開始進行了原子彈的研發，使得現在人們都站在炸藥上面，威脅著人類賴以生存的地球。

雖然以上事例說明了科學技術對人類也帶來了不可估量的災難，但是科學技術的弊我們不應該單純的認為是人類應用科學技術所造成的后果。

1986年4月26日距前蘇聯切爾諾貝利14km的核電廠第4號反應堆發生核泄漏，導致前蘇聯10 000多km2的土地受到了不同程度的污染，有2 000多萬人受到了放射性污染的影響。

這次事件對人類來說是一場災難，但是這是由于技術系統工作中的不可控性造成的，不能說明是人類應用科學技術所造成的惡果。

實際上核電站的安全系數非常高，按照數據分析，平均300多年才發生死亡10人以上的事故，當然也不能排除發生事故的幾率，所以這次事件也可以看做是必然中的偶然。

很多技術都要受到其他不確定因素的干擾，因此出現事故也是在所難免，但是事故最終將怎樣發展就屬于偶然性的問題。

3 科學技術的“利”與“弊”共存的原因—科學技術的雙面性

伴隨著科學技術所創造出來的一個又一個的物質財富、精神財富和給人類帶來的種種災難，科學技術的利與弊共存也體現出來：科學技術是人類的經濟得到了大規模的發展，卻給環境帶來了不可挽回的破壞，也威脅到了人類的身體健康；科學技術使人類的生產工具進行變革提高了生產效率，卻造成了人類社會的過度消費和環境的壓力等等，因此人們對科學技術的普遍觀點是：既促進了人類社會的進步，又給人類帶來了威脅和災難。但是從本質上來看科學技術本身就是利與弊的矛盾統一體，它的利與弊都是相伴而生、相互依存的，例如醫學的進步使新生嬰兒的存活率提高、老年人的死亡率降低，但從另外一個角度來看則造成了人口的增長和自然環境、資源等的問題。

前者是醫學水平的自然結果，而后者則是這種技術所帶來的社會和環境問題。科學技術對人類社會有積極的推動作用也有消極的作用，科學技術的后果不管怎樣始終會導致社會方面的影響，所以完全沒有弊的科學技術是不存在的，我們只能在權衡利、弊的過程中去選擇科學技術，如果不去這樣選擇，則使得科學技術排除在社會應用之外，這不符合當代人類滿足其利益的需求。因此說科學技術具有雙面性。

參考文獻

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