籃球雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)

洪道毅 易劍清

【編者按】:籃球教學(xué)在學(xué)校中比較普及，所以這類的教學(xué)設(shè)計(jì)（或教案）是比較豐富的。從近期的來稿中可以發(fā)現(xiàn)，老師不再是簡(jiǎn)單地邏輯排列教學(xué)步驟，而是更多地關(guān)注學(xué)生，圍繞重難點(diǎn)的突破來設(shè)計(jì)練習(xí)手段與方法。同時(shí)，老師們也開始關(guān)注課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性，用一些相關(guān)設(shè)計(jì)把身體準(zhǔn)備、技術(shù)學(xué)習(xí)、體能練習(xí)、放松身心融合在一起。我想也許這就是隨著課程改革的不斷推進(jìn)，呈現(xiàn)出來的一種良好的局面。