思念的斷點火樹銀花

春華

.1.

17歲的張之蘇長得高高大大，他喜歡穿拉絲的褲子，渾身透著一股隨便的樣子，總有別班女孩來找他，學校有一多半人是他認識的。

而王悅華是一個端莊文靜的女孩，讀書像唱詩班的修女，穿長長的碎花裙，手里握著白絹，書包放一只墜著流蘇的香囊。

高二分班，王悅華成了張之蘇的同桌。張之蘇似乎格外不情愿和王悅華同桌，他從不和王悅華說話，也不正眼看她，側著身子，靠外面的腿腳呼之欲出，總是下課鈴一響，就沖出教室。

他這樣的“嫌棄”，讓王悅華很難為情。王悅華知道，大家都暗地里笑她暮氣沉沉，不茍言笑。

王悅華心里很委屈，因為爺爺是個傳統的讀書人，他一直要求王悅華成為大家閨秀，當別的小女孩還在玩洋娃娃的時候，王悅華已經在念唐詩三百首。像張之蘇這樣自由散漫的男孩，一定不喜歡有王悅華這樣老成端凝的同桌。

在老師眼中，張之蘇是不受歡迎的學生，就像是座正在建的巴別塔，是異數。套用郭德綱的話說，屬于“教育好了也是個流氓”的類型。

高中所有的課程中，物理大概是張之蘇學得最好的，因為每次從校長室出來，他都會說一句牛頓的名言：“作用力只會引起反作用力！”以后便不再對巴別塔精裝修，而是以最快的速度往上累積。

張之蘇成了“他的國”里的騎士和獨行俠，也成了一幫壞小子心中的“海盜船長”，在他們的幫助下，張之蘇“罪行”累累。

日子流淌著，王悅華香囊里夏天的薄荷早已換成冬季的紫蘇，王悅華和張之蘇卻從沒說過話，也沒有借過半塊橡皮。王悅華放棄了和他成為朋友，習慣了桌邊有他的背影。

.2.

然而，王悅華卻發現，張之蘇雖然頑皮卻從不會拉幫結伙，他只是愿意和主流們對著干，所做也并非十惡不赦。

清明節前一天放學的時候，張之蘇突然告訴王悅華，他準備明天組織人馬去公墓，阻止掃墓的人燃放鞭炮、焚燒紙錢，問王悅華去不去。

王悅華問：“是學校組織的嗎？”他說：“不是。”王悅華下意識地立馬拒絕。張之蘇不屑地說：“我以為看《紅與黑》的人會不一樣！”

王悅華一下懵了，原來他發現了王悅華在數學課上看《紅與黑》，王悅華的臉一下就紅了，他似乎窺探到王悅華心里有個不安分的因子。

張之蘇他們不出意料地被墓地管理處的人告到校長室，說是擾亂正常秩序。校長哭笑不得，也沒問清來龍去脈，就對他們狠批了一頓。看著他被通報批評，王悅華很想去為他澄清些什么，但這關她什么事呢？王悅華和張之蘇是兩個世界的人。

學校開始一年一度的運動會，今年不知是哪個開玩笑，竟給王悅華報了3 000米長跑，要知道王悅華的體育可是年年掛科！

一定是張之蘇，上次的事情他記仇了！王悅華硬被推上了跑道，連運動鞋都是別人的，還大了一碼。當王悅華氣呼呼地尋找張之蘇時，發現他正在和一個男生說話。那人開始還一臉壞笑，說著說著兩人竟吵起來。

發令槍一響，運動員還沒沖出去，他倆就打起來了——全亂了，到底是跑步還是拳擊比賽？剛跑一圈王悅華就不行了，過彎道時一下子摔倒在地，崴了腳，鞋子也遠遠地甩在了一邊。

面對千百雙眼睛，王悅華生平第一次有舉目無親的感覺。這時，張之蘇竟跑到王悅華的跟前，臉上還帶著傷，撿起王悅華的鞋子，當著全校師生的面，把王悅華背了下去。

事后王悅華才知道，偷著給王悅華報名的不是張之蘇，而是和他打架的那個男生。沒多久，校園里便開始盛傳張之蘇喜歡王悅華。

王悅華知道，不是這樣的，換成誰他都會這樣做，因為他就是個騎士。

王悅華發現，在張之蘇收拾得干干凈凈的書包里，總有本紀伯倫的《沙與沫》，很舊，卻沒有折痕，像保存完好的古籍。

這本詩集王悅華也看過，紀伯倫他老人家的觀點她還記得：人在社會之中如同沙之微小，事物如同泡沫一般虛幻。

王悅華能理解紀伯倫，因為他自幼經歷許多，自然會隨遇而安。但王悅華讀不懂張之蘇，在他不羈外表和驚世駭俗舉動的背后，如果還自覺如沙如沫，那他該擁有怎樣一顆糾結的心啊？

.3.

有時，王悅華會給遲到的張之蘇留一小袋白吐司，在桌上偷偷寫下老師問題的答案，王悅華用女孩的方式報答他。他從不拒絕，也不說話。

一種淺淺的像小蟲的東西在攀爬。

“五一”放假，大家都在抱怨老師布置的課外作業，竟然有觀察野生動物。在這個鋼鐵水泥的城市里，連自己的心都無法安放，哪里有地方留給野生動物？

王悅華收拾著書桌，轉眼看張之蘇，他早已雙手插袋，絕塵而去。

第二天，王悅華突然接到張之蘇的電話，約王悅華去寫作業。奇怪。當王悅華趕到時，張之蘇正靠在一輛單車前，王悅華問：“去哪兒寫？”

張之蘇說：“上車，去了就知道。”

王悅華坐在車后，不再多問，這是王悅華第一次和男生單獨出行，心里卻沒有不安。

一轉眼繁華湮滅，一片濕地出現在眼前，荷塘小青蛙，柳樹喇叭花，不時有鳥兒飛過。王悅華還在發愣，張之蘇已經架起相機：“小鳥，算是野生動物吧？”

王悅華點頭“嗯”了一聲，“這就是你說的寫作業？”

張之蘇嘿嘿一笑，從書包里拿出許多面包圈，一個一個系在柳樹的枝條上。不一會兒，就有小鳥過來啄食，蔚為壯觀，讓王悅華想起閏土，那個用糧食捉小鳥的孩子，只是閏土沒有張之蘇環保。

“你為什么總是犯錯被老師罵？”在回去的路上，王悅華問出自己的疑惑。

“因為我想活得精彩，不想最后死在床上。”張之蘇突然很正經地說。

“那你為什么喜歡《沙與沫》？這不是很矛盾嗎？”

張之蘇停下車，臉色陰郁：“這是父親留下的遺物，我拿它勉勵自己，不代表喜歡。”

王悅華一時語塞，原來是因為父親平凡短暫的一生，讓他如此叛逆，這才是真正的反作用力！

在王悅華看來，張之蘇于人畜無害，但他身體里那顆不安分的心，像座活火山，害怕會在一夕之間就如沙如沫地死去，總在不停地借尸還魂，他用力地活，不甘于生命的平凡。

王悅華到書店，買了本泰戈爾的《流螢集》放在張之蘇家門口，因為王悅華喜歡扉頁上的一句詩：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”希望他能看到，人生不在于留下什么，只要你經歷過，就是最大的美好。這不是無能，而是一種超然。

.4.

開學后，一切又回復到從前。

某天，老師突然讓王悅華去她辦公室，說：“讓你和張之蘇同桌就是因為你不會被他帶壞，你應該及時匯報他的一舉一動。”

王悅華一聽就反感，這是什么呀，自己成探子了。王悅華堅定地拒絕：“老師，對不起，這種鬼鬼祟祟的事情我做不了，而且我也不認為他有什么不妥的舉動。”

老師鐵青的臉，一臉疑惑，一臉憤怒。

不久，王悅華被安排到了別的位置，再也無法偷偷給張之蘇抄寫答案了，而張之蘇也不再穿奇怪的衣服，但王悅華和張之蘇卻會在課間休息時，不約而同地到走廊眺望遠方。

張之蘇的不辭而別很意外，據說是去了他母親所在的城市。

王悅華有些沮喪，本以為他們之間至少也應該有個正式的道別，原來王悅華的那些小感覺，都是一廂情愿。

一個月后，王悅華收到了一個包裹，不知是誰寄的，里面只有一束線香煙花和一張沒有折痕的紙條，上面端正地寫著：

王悅華，你是一個散發著青春氣息的女孩，而我是只孤獨的草原狼，煙花是我思念你的滿弓點，每一個斷點都火樹銀花。

署名是：青春思念的痕跡。

王悅華情不自禁地燃放了一只煙花，看著煙花刺眼強烈的閃現，她突然明白，青春的思念就如煙花，那么燦爛，在短暫的一截時光里，每一個斷點都火樹銀花。