中學時代我的理科成績特別差,數理化單科成績基本沒上過60分,高中時三科的分加起來一般也就90來分。那個階段我什么都不會,所以考試交卷就特別快。每科的試卷都是一共12面,班上數學成績最好的同學最快也要一個多小時才能做完,我會做的20分鐘就做完了,接下來就是發呆。再后來這種情況愈演愈烈,甚至到了考試卷子發下來,我要問邊上的同學:“這是化學還是物理? ”只要不寫漢字的科目,我的成績都不行。
那個時候學生考試也作弊?;茧y見真情,班上有個女生對我特別好。有一回她把整張卷子做完了,沒寫名字,“嗖”地扔給前排的我,然后她把我那張幾乎是空白的卷子拿過去自己又寫了一遍。這讓我感動不已。不過紙包不住火,很快老師就把我叫過去問:“這是你寫的嗎?”我傻了。也難怪,成績突然從三四十分變成了八九十分,鬼才信。
我的理科成績雖然極差,但也曾經有過奇跡。初二的時候,我數學的真實水平差不多就是四五十分的樣子。偏偏有一次,我生病在醫院住了一個月,當時我特別高興,因為生病耽誤了一個月的課程,考得再差也有充分的理由了。有了這樣的底氣,住院時我閑來無事,也翻了翻數學課本。出院沒兩天就考試了,那次數學考試我竟然考了98分。班主任朱老師看到我的卷子時特別激動,對我說:“你看看,你要好好學習,潛力有多大你知道嗎? ”這么一激勵,一下子我整個人都振奮了,確信自己是天才,根本不需要聽老師講課。天天上課就考四十幾分,一個月沒上課自學反倒考了98分!帶著這樣的自信,我一如既往地投入到了之后的學習中去。過了幾個月再一次考試,我又回到了四十幾分的原形,此后再也沒有考到過60分以上。
高二的時候,化學課的內容已經講到我完全聽不懂的有機化學?;瘜W老師是個老太太,人挺好的,她在課上就說:“馬上要高三了,我們進行最后一次復習,不懂的現在就問,不要裝,不要不好意思,否則過去就過去了,不會再講了?!逼鋵嵨也欢奶嗔?,也沒打算問,但聽到老師那樣掏心掏肺地說,我的良心被喚醒了,就壯著膽子提了個問題:“老師,為什么有環丙烷、環丁烷,沒有環甲烷、環乙烷呢?”問題一出口,全班哄堂大笑,老師也震怒了,說:“不要拿這些愚蠢的問題來耽誤全班同學的時間。”
由于成績太差,難免想一些歪門邪道。有一次期末考試前,我和班上一位同學一起溜進學校文印室偷卷子。第一次作案相當緊張,不過還真讓我們找到了,但只找到了歷史卷子。我很沮喪,因為我的歷史本來就學得不錯,完全不需要冒這么大風險去偷卷子。不過轉念一想,總能錦上添花,拉點兒總分吧?;丶抑缶烷_始做卷子,然后背答案,還告訴自己千萬不要考滿分,因為那樣很可疑。結果第二天上歷史課的時候,歷史老師說:“我們先發一套模擬試卷。 ”發下來后我一看,就是我們偷的那套卷子!當時我就氣暈了。
相比一塌糊涂的理科成績,我的文科成績還不錯,特別是語文,基本上總是名列前茅。那時每次考試結束后,每門學科都弄出一個什么“紅白榜”,前十名上紅榜,最后十名上白榜。每次大考之后,紅榜白榜上基本都有我,上榜率挺高的。
高三的時候,我的語文老師是個揚州人,挺喜歡我的——所有教過我的語文老師都喜歡我。這位揚州先生經常回答不出學生的問題,每當這種尷尬的時刻,他就有個很神經質的反應——咳咳咳地清半天嗓子,后來他只要這么一清嗓子,同學們就知道他答不上來了。等清完了嗓子,他會帶著揚州口音拉長了聲調說:“這個——問題讓孟非同學來回答。”而我呢,理科學得跟狗屎一樣,不斷被羞辱,但人總要找點兒自信活下去吧,這種時候就該我露臉了——我總是很得意地站起來,在全班同學,尤其是女同學敬佩的目光中一二三四很拽地說上一大通。
后來這個煙癮特別大的語文老師沒收了我一包香煙——那會兒我們學校高三的男生不抽煙的已然不多——我因此懷恨在心。一次又有同學在語文課上提問,他又答不上來,又拖長了聲音說:“這個——問題讓孟非同學來回答?!蔽亦岬卣酒饋?,像電影里被捕的共產黨員那樣大聲宣布:“不知道!”我的話讓他一下愣住了,畢竟,語文課上從來沒有我答不上來的時候。教室里的氣氛頓時一片尷尬,很多男生壞笑起來。提問的同學還在等答案,我叛逆的表情仿佛在說:我不可以不知道嗎?
(馬青山摘自浙江文藝出版社《隨遇而安》)