唱響慈善之歌譜寫愛的旋律

徐榕

從古到今，從國內(nèi)到國外，一個個感人的慈善之舉，譜寫著愛的旋律，溫暖著你、我、他，讓心與心的距離更近。在我們身邊就有這樣一個故事，讓我們領略了慈善之美，感受到慈善教育已深入人心。

我們班有一個特殊的孩子，她叫張婷，患急性脊髓炎導致半身癱瘓。她聰明勤奮、勇敢樂觀，盡管周一到周五都去川醫(yī)接受針炙，仍堅持周五下午到校上兩節(jié)課。學校領導得知她的情況后向全校發(fā)出了倡議，希望人人獻出一份愛心，幫助張婷度過難關。

倡議發(fā)出后，我們班以“唱響慈善之歌，譜寫愛的旋律”為主題召開了一次班會課。班會課一開始，班長代可兒聲情并茂地講起了發(fā)生在張婷身上的不幸，以及張婷勇敢地與病魔抗爭，為了不落下功課在病床上堅持自學的感人事跡。講完后，教室里響起雷鳴般的掌聲，為她的勇敢、樂觀、勤奮鼓掌。主持人鄒芷欣接著說：“聽了張婷的感人事跡以后，你想對張婷說些什么？”一只只小手紛紛高舉，沈琦云說：“張婷，你真是好樣的，我相信你一定會好的！”蘆錚陽說：“聽說你每天都堅持鍛煉，再累再苦你都不怕，加油！張婷！祝你早日康復！”廖可可說：“張婷，你生病了，還堅持在床上看書學習，你是我們學習的榜樣！”華詩杰說：“你的字寫得很漂亮，我要向你學習！”干俊一說：“你考試真細心，很多次考試都是100分，我一定要向你學習！”……孩子們發(fā)自內(nèi)心的飽含深情的話語表達了對張婷的充分肯定，給予張婷更多信心與力量，讓她能更自信地面對今后的學習和生活。主持人鄒芷欣接著說：“張婷將來的路還很長，現(xiàn)在醫(yī)學越來越發(fā)達了，她總有一天會站起來，可是面對高額的醫(yī)療費用，家里承擔起來非常困難，希望我們在座的每一位同學都能奉獻一份愛心，捐出自己的零花錢：1元、5元、10元、20元……讓我們積少成多的愛心，能幫助張婷早日站起來。”說完，帶頭捐出50元，同學們上臺依次捐出了自己的一份愛心，10元、20元、50元、100元、200元……與此同時，臺上唱響了《愛的奉獻》，全班同學不約而同地唱了起來“……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”班會課后，捐款還陸陸續(xù)續(xù)地進行著，最后統(tǒng)計接近兩千元。這兩千元凝聚著孩子們對張婷的愛，寄予了對張婷無限的希望，祝福她能夠早日站起來。

愛，是一種永恒的旋律。冰心老人說過這樣一句話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留余香”，讓我們都用一顆仁愛之心，行慈善之事，讓慈善之花處處開放，讓慈善的陽光溫暖大地、溫暖每一個心房！（本文作者系眉山市彭山二小教師）