2011年3月4日—6日,溫州市中小學體育“三壇”骨干教師高級研修班第四次集訓暨結業活動在享有“中國第一座農民城”榮譽的龍港鎮舉辦,活動由溫州市教師教育院主辦,龍港鎮第十二中學和龍港第二高級中學承辦。研修班由30名溫州市中小學體育“三壇”(“三壇”是溫州市第二層次骨干教師,教壇新秀、教壇中堅和教壇宿將的總稱)骨干教師組成。在近兩年的研修周期中,共進行四次集中培訓,基本輻射了全市各縣市區,使農村薄弱學校的1500多人次教師受益。
本次活動的內容有四個方面,一是理論學習,專題是《尋找我們行動背后的理論支撐》和《體育教師怎樣走上教育科研幸福路》,意圖通過專題講座和互動對話形式,共同尋求拓寬理論結合實踐通道,建立更多“接地氣”的支撐點。二是實踐觀摩,觀摩課的內容是《原地單手肩上投籃》《原地跳起單手肩上投籃》和《急停跳投》,設計了同課異構和內容遞進的教學實踐方式,意在聚焦教材分析,深入研究教材之間內在關系,科學確定教學目標和教學重點與難點。三是主題研討,采用小組討論、任務驅動方式,分學段、分區域、分版塊,對《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》進行研討,主要圍繞對課程標準修訂版主要精神的理解和把握、我市體育教學現狀和學生體質健康狀況的分析、根據區域性特點分類(分層)指導和逐步推進的課程實施策略等三個問題展開。四是結業典禮,有學員代表的成果展示、學習感悟,全體學員訓后問卷調查,班主任的班級培訓總結、布置二次成長后續質量追蹤的要求和任務。
整個研修班活動的策劃旨在通過集中學習和自主研修相結合、理論學習和實踐觀摩相結合、理論內容和實踐內容相融合、專家引領和小組合作相組合、任務驅動和后續追蹤相促合等研修方式,幫助溫州市中小學體育骨干教師以課程改革和體育教學為主線,以聚焦課堂、更新知識、提高質量為核心,以專業技能、實踐拓展、教學研究為主體,進一步達到拓寬視野、創新教學、拓展技能的目的。在研修周期間,學員們自己得到快速成長同時,還充分發揮骨干教師的輻射和引領作用。“一人引領一校,一校輻射一片,一片影響一區域”,使每位骨干教師作用“由線狀向網狀發展”,從而使研修班輻射功能向全市覆蓋,達到“共享共進”“共同富?!钡哪康?,為提高體育教育質量而不斷進取,實現體育人共同的愿景。