歷史上的用人失察

中和

在中國歷史中，我們可以很明晰地看到人才和事業(yè)興衰之間的關系。如東漢的桓譚說：“得十良馬，不如得一伯樂；得地千里，不若得一圣人。”一個領導者必須挑選精當?shù)牧紝ⅲ豢慑e置。若用人不察，一生心血和功業(yè)就可能毀于一旦。

諸葛亮也曾感嘆說：“夫人之性最難察焉，美惡既殊，情貌不一。”由于受主觀和客觀條件的限制，人們在觀察人才的過程中容易產(chǎn)生一些偏頗謬誤，歷史上也有不少教訓，在今天也不失為鏡鑒。

重言不重行

孔子曾說，“以言取人，失之宰予” ，這句話是千古以來言語雖簡短，卻是識才用人中非常重要的一句話，西漢的桓寬也說，以言取人，就像“以毛相馬”，即看馬的毛色好就以為是千里馬，是絕對有失偏頗的。

歷史上“以言舉人”結果卻壞了大事的例子很多，比如戰(zhàn)國時的趙孝成王以言取人，任用了只會紙上談兵的趙括替代老將廉頗，結果趙軍在長平之戰(zhàn)中大敗，四十萬趙軍被俘活埋。

三國時期，著名政治家諸葛亮素有知人之名，但也同樣犯了以言取人的毛病，用了言過其實、不懂實戰(zhàn)的馬謖當大將，結果失了街亭，最后不得不“揮淚斬馬謖”。

唐宣宗時，有個才子李遠，他性情恬淡，對圍棋情有獨鐘，先后出任幾處進方官（刺史），甚有政績。某年，杭州刺史空缺，宰相令狐綯便向朝庭推薦李遠。宣宗正考慮，卻有人吹了耳邊風，說李遠曾經(jīng)寫過一首“青山不厭三杯酒，長日惟消一局棋”的詩，這種成天醉心下棋的人，怎么能治理好杭州呢？因此斷然拒絕了。

令狐绹卻說：“陛下明鑒，李遠那是寫詩，是借以遣興啊！”“白紙黑字，就是那么寫的嘛！“宣宗似有慍怒之容。令狐绹立即順著宣宗的話婉曲進言：“陛下英明，所見極是。不過李遠確有才干，為人廉潔，因閑居無事才下棋消磨時光。如陛下派他去治理杭州，叫他不下棋就是了。”

宣宗想了很久，也自知對詩句理解太拘泥字面，便同意讓李遠到杭州試試。李遠到杭州政績顯著，如果不是令狐绹”不以辭害志“，像唐宣宗那樣死摳字眼兒，不講興寄，有才干的李遠定遭埋沒了。

因此，這更提醒我們，識才要經(jīng)過深思熟慮，不能聽了花言巧語就上當，更不能因為一句話埋沒了人才。對一個人，不僅要聽他說的，而且更重要的是“觀其行”，也就是要考察人的實際行為。

重才不重德

對于一個人，要全面考察，注重才和德兩方面。只重其才，不重其德；只圖一時之安穩(wěn)，忘記長久之憂患；只看表面的能力和政績，不看能力、政績背后包藏的私心、禍心，都會導致用人的失敗。例如唐玄宗在安祿山事變西逃時不禁“泣下沾襟”地回憶道，自己錯用了李林甫。

對于李林甫，人們對他有口蜜腹劍、會機變，善鉆營印象頗深。玄宗對李林甫的評價也是：“妒賢嫉能，舉無比者”，其實早就看出了李林甫的德行，卻讓他干了19年的宰相，何故？

原來，李林甫并非一個不學無術、一無所長的庸人，而是很有兩把刷子的能人。有這樣幾件事，頗可一讀：天寶九年，一個靠拍馬贏得玄宗歡心的官員，在自己得到提升之際，請求皇帝也給自己的女婿弄個及第的功名，玄宗許之。 但到了李林甫那里，硬是給頂了回去，“國家取材之法，今與之，將何以觀材？”

宰相宋璟的兒子宋渾是李林甫的好友，并因他的推薦，當上了高官，但宋渾違法亂紀的罪行暴露后。李林甫不徇私情，奏請皇上硬是將宋渾流放到了邊遠的嶺南。開元十六年，他任御史中丞，看到了各地定罪的標準不一，就上疏開創(chuàng)了統(tǒng)一刑罰標準的先河。

這樣，我們就看到了兩個李林甫：一個是按規(guī)矩辦事，能夠穩(wěn)定大局的李林甫，一個是作為小人、奸佞的李林甫。人的復雜性多面性同樣體現(xiàn)在李林甫的身上。玄宗皇帝看重的是他才干、膽識的一面，卻對他的德，他的陰險、奸佞的一面不加限制。再加上玄宗晚年倦于萬機，貪圖享樂，李林甫就更加肆無忌憚，只求在位時不出大亂，放心實現(xiàn)自己的私欲。于是，悲劇發(fā)生了，李林甫居相位19年，專政自恣，杜絕言路，鑄成安史之亂。

重舊不重今

毛澤東閱讀《東觀漢記》時，曾說，“劉秀是歷史上最會用人、最有學問、最會打仗的皇帝”。然而，這樣一位最會用人的皇帝，也曾用錯過一次人，就是龐萌。

龐萌是綠林好漢出身，自歸順以來，做事兢兢業(yè)業(yè)，屢建奇功，深得劉秀信賴。有次劉秀甚至當著群臣面夸龐萌：“可以托六尺之孤，寄百里之命者，龐萌是也。”一向出言謹慎的劉秀，對于在世的一個大臣給予如此之高的評價，在他一生中是絕無僅有的， 就連一些元老重臣都自愧不如。但是，一向以“知人善任”聞名的劉秀，這次真是看走眼了。

關鍵時刻，龐萌發(fā)生突變。事出建武五年春二月，劉秀下了詔書，任命虎牙大將軍蓋延為徐州方面軍主將，以平狄將軍龐萌為副將，前去討伐董憲。 不知是劉秀有意為之還是一時疏忽，他在開頭只提到了主將蓋延的名字，而沒有提到龐萌。

本來就疑神疑鬼的龐萌，覺得劉秀要甩了自己，不然為什么不在詔書中提自己的名字？龐萌思前想后，決定走一步險棋，扯旗造反。消息傳來，在蒙城坐鎮(zhèn)指揮諸路漢軍的劉秀，簡直不敢相信自己的耳朵：“不會吧？再探！”

幾天后，確切消息傳來：龐萌進入東平國之后，自稱“東平王”，派人南下與董憲聯(lián)合，互通聲氣，引為外援。

劉秀聽了，氣得雙手顫抖，半天說不出話來。他又羞又悔又恨，召集諸將，恨恨道：“諸位！朕常以為龐萌是社稷之臣，打算在朕百年之后委以重任！諸位不會笑朕昔日之言吧？”諸將見劉秀盛怒不息，無人再敢說一句話。

其實，察人識才，即考察，實際上也是從旁調查之意。這是個動態(tài)的長期的過程，對于領導者而言，不僅要看過去的表現(xiàn)，還應該看現(xiàn)在的狀態(tài)，不僅要考慮過去對他的看法和印象，還要隨時根據(jù)他的狀態(tài)更新自己的印象。有的人容貌敦厚，內心深沉而不外露，外表像個謹厚的樣子，而行為卻驕溢；有的人貌似長者，其實品行不端；有的人外表上看似圓順，但內心卻剛直；有的人看起來樣子很堅定，但內心卻怠慢；有的人看似緩和，可是內心卻是急性子。

所以，這樣的人功利在心、急如饑渴，一遇事態(tài)變化，變容易輕易地趨利避害，放棄信念。因此，領導者對人的看法千萬不可急躁、一錘定音、對一個人過早地給予一成不變的看法。