網(wǎng)絡(luò)新聞專題及其應(yīng)用

黃亮

隨著社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日趨成熟，媒體形式也由單一走向多元化，傳統(tǒng)媒體單一的新聞?lì)愋鸵巡荒軡M足受眾的需求，而網(wǎng)絡(luò)新聞專題作為網(wǎng)絡(luò)媒體中新聞的一種新的表現(xiàn)形式，由于具有對(duì)新聞主題進(jìn)行連續(xù)的、全方位的、深入的報(bào)道和展示等優(yōu)勢(shì)，越來(lái)越受到關(guān)注和歡迎，已漸漸成為受眾全面了解新聞的重要途徑之一。因此，一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞專題不僅能吸引大量的訪問(wèn)者，更能提高網(wǎng)站的人氣，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的社會(huì)影響力。本文意在以此為主題對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞專題的概念、特點(diǎn)及其應(yīng)用做簡(jiǎn)要的分析和探討。

網(wǎng)絡(luò)新聞專題的概念

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新聞專題如何定義，不同的學(xué)者有著不同的理解。彭蘭在《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體的第一個(gè)十年》中給網(wǎng)絡(luò)新聞專題這樣定義：在網(wǎng)絡(luò)中，專題是在某一主題或事件下的相關(guān)新聞資料及言論的集納。[1]而蔣曉麗在其編寫的《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)》專著中曾提出：網(wǎng)絡(luò)新聞專題是指基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持，綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)手段，展現(xiàn)某個(gè)特定主題或事件的一組相關(guān)新聞信息總匯。它旨在通過(guò)對(duì)現(xiàn)有新聞資源進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)，挖掘出事實(shí)背后的真相與聯(lián)系。這種整合式的新聞報(bào)道樣式充分利用了網(wǎng)絡(luò)媒體的各種優(yōu)勢(shì)，除集聲、像、圖、文于一體展現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的多元思維外，還同時(shí)具備信息傳播的高度適時(shí)性、參與性和互動(dòng)性，容易形成傳播強(qiáng)勢(shì)，是一種行之有效的新聞傳播手段。[2]盡管兩位學(xué)者的定義不同，但我們可以從中找出一些共同的特性給其定義。簡(jiǎn)言之，網(wǎng)絡(luò)新聞專題是指以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，運(yùn)用各種媒體手段對(duì)特定的主題或事件進(jìn)行組合或連續(xù)報(bào)道的新聞報(bào)道形式。

網(wǎng)絡(luò)新聞專題的兩個(gè)顯著特點(diǎn)

內(nèi)容多樣化。與傳統(tǒng)媒體相比，網(wǎng)絡(luò)媒體的表現(xiàn)形式更加豐富和多樣。從內(nèi)容方面來(lái)看，在傳統(tǒng)媒體中，報(bào)紙內(nèi)容主要以文字和圖片形式為主，電視內(nèi)容主要以動(dòng)態(tài)影像形式為主，而廣播內(nèi)容則以聲音形式呈現(xiàn)。而網(wǎng)絡(luò)媒體是將三種媒介的特點(diǎn)融為一體，綜合運(yùn)用文字、圖片、音頻、視頻等各種手段給受眾呈現(xiàn)一個(gè)全景式的報(bào)道，從而使得內(nèi)容更加多樣化。

高度互動(dòng)性。對(duì)傳統(tǒng)媒體而言，受眾往往只是新聞信息的接收者，只能被動(dòng)地接收信息，并不能及時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)與意見(jiàn)。而網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)則改變了這一傳統(tǒng)模式，在傳播者與受眾之間搭建起一座雙向傳播通道，使得受眾不僅僅是信息的接收者，也是信息的制作者與傳播者。具體來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)新聞專題設(shè)置了互動(dòng)專欄，網(wǎng)絡(luò)受眾除了選擇電子郵件、論壇、聊天室、留言板和在線調(diào)查等方式外，還可以通過(guò)手機(jī)短信參與到網(wǎng)絡(luò)新聞專題中去，因此，傳播者能夠在第一時(shí)間收到受眾的反饋意見(jiàn)和要求，適時(shí)發(fā)布有明確目標(biāo)受眾群的信息，從而最大限度地滿足受眾對(duì)最新信息的需求。

網(wǎng)絡(luò)新聞專題的應(yīng)用

（一）挖掘新聞選題

從重大新聞事件中挖掘選題。網(wǎng)絡(luò)新聞編輯可以將重大突發(fā)事件作為一個(gè)坐標(biāo)，運(yùn)用發(fā)散思維，將其向前或向后延伸，從中尋找新聞專題選題。[3]比如在2011年的全國(guó)“兩會(huì)”專題報(bào)道中，大河網(wǎng)在前方北京設(shè)立“兩會(huì)”網(wǎng)絡(luò)視頻直播間——兩會(huì)會(huì)客廳，在后方鄭州策劃并開(kāi)設(shè)相關(guān)專題。“兩會(huì)會(huì)客廳”的開(kāi)通，使訪談嘉賓走進(jìn)視頻直播間，針對(duì)網(wǎng)友關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做現(xiàn)場(chǎng)解答，突出了網(wǎng)絡(luò)傳播的快捷優(yōu)勢(shì)，而在鏡頭的另一端，成千上萬(wàn)的全國(guó)乃至全球的網(wǎng)友通過(guò)專題在線觀看視頻，同步了解代表委員的提案議案，并與代表委員進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。在短短的十幾天時(shí)間里，大河網(wǎng)共做訪談40多期，平均每期點(diǎn)擊數(shù)近萬(wàn)人次，網(wǎng)絡(luò)成為前方與后方溝通的橋梁，而新聞專題成為重要的表現(xiàn)形式，它把最新、最有價(jià)值的內(nèi)容在特定時(shí)間里集中展現(xiàn)在受眾的眼前，提高了專題的關(guān)注度。

從社會(huì)現(xiàn)象中挖掘選題。網(wǎng)絡(luò)編輯要善于從紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中挖掘新聞選題，將一些較為零散的社會(huì)關(guān)注點(diǎn)用同一主題引領(lǐng)起來(lái)，作為所報(bào)道的新聞專題。如“80后蟻?zhàn)濉薄ⅰ翱脊珓?wù)員熱”、“房?jī)r(jià)高”等這些具有重要現(xiàn)實(shí)意義的社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題，也是大眾所重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。但在選題過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯也要善于從個(gè)性中發(fā)現(xiàn)共性，從偶然中發(fā)現(xiàn)必然，從特殊中發(fā)現(xiàn)普遍性，善于由表及里、由此及彼，去粗取精、去偽存真，只有這樣，選題的內(nèi)容才能得到大眾的認(rèn)可。

從受眾反饋信息中挖掘選題。網(wǎng)絡(luò)新聞編輯還可以從網(wǎng)絡(luò)受眾的反饋信息中發(fā)現(xiàn)選題。一方面，網(wǎng)絡(luò)受眾會(huì)將新聞線索通過(guò)論壇、新聞跟帖、受眾調(diào)查和博客等渠道直接發(fā)布；另一方面，這些渠道常常能集中反映網(wǎng)絡(luò)受眾的意見(jiàn)與態(tài)度，可以作為衡量選題價(jià)值的依據(jù)，有時(shí)網(wǎng)絡(luò)輿論也會(huì)直接推動(dòng)新聞事件的進(jìn)展，帶來(lái)新的專題選題。[3]同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)是一些新興文化的“試驗(yàn)場(chǎng)”，不少社會(huì)現(xiàn)象與問(wèn)題最早也是在網(wǎng)絡(luò)中萌芽的。[4]2009年大河網(wǎng)推出的“網(wǎng)友力薦李靈感動(dòng)中國(guó)”專題就是這樣一個(gè)實(shí)例。2009年6月16日，大河網(wǎng)友“莫笑書生無(wú)情”在大河論壇上發(fā)帖——“街頭收教輔的小學(xué)老師讓我被刺痛”，并將李靈蹬著三輪車，在鄭州大街小巷為自己學(xué)校學(xué)生收購(gòu)小學(xué)教輔圖書的照片上傳至網(wǎng)絡(luò)，引來(lái)眾多網(wǎng)友圍觀。隨后，大河網(wǎng)率先對(duì)此事進(jìn)行報(bào)道，并推出了相關(guān)專題深度解析，引發(fā)了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)此事的熱議和關(guān)注。2010年，李靈被評(píng)為中央電視臺(tái)2009年感動(dòng)中國(guó)人物。李靈的事跡是網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)的，引起的是小范圍的關(guān)注，但隨著網(wǎng)絡(luò)媒體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新聞專題的報(bào)道方式，讓更多的受眾了解到李靈的感人事跡，并最終讓李靈成為又一名中原大地上走出去的感動(dòng)中國(guó)人物。因此，為了從受眾反饋信息中挖掘出更多有價(jià)值的內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯要具有較高的選擇和判斷能力，在浩如煙海的信息中找到那些真正有價(jià)值、能引起受眾共鳴的信息，從而制作出更加有吸引力的專題。

（二）提高網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)應(yīng)用

在網(wǎng)絡(luò)新聞專題的發(fā)展過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用一直起著舉足輕重的作用。目前，網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用也一直深深地影響著網(wǎng)絡(luò)新聞專題的各個(gè)方面。比如，作為河南參與上海世博會(huì)的官方網(wǎng)站，大河網(wǎng)充分運(yùn)用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)并制作了頗具特色的網(wǎng)上河南世博體驗(yàn)館。體驗(yàn)館通過(guò)Flash、Web3D等大量網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將上海世博會(huì)河南館的展示內(nèi)容以虛擬和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的方式呈現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，使不能到世博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)身臨其境地感受世博會(huì)的魅力。諸如此類的新技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)新聞專題中已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，并且隨著越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的誕生與應(yīng)用，必然會(huì)給網(wǎng)絡(luò)新聞專題的發(fā)展帶來(lái)更大、更廣闊的空間。

（三）增強(qiáng)和傳統(tǒng)媒體的融合

著名傳播學(xué)者馬歇爾·麥克盧漢在其著作《了解傳播媒介》一書中提到傳播媒介“混合能量”的著名概念時(shí)說(shuō)：“媒介的交叉或混合，如同分裂或熔合一樣，能釋放出新的巨大的能量。”在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)媒體可以借助傳統(tǒng)媒體的公信力和資源優(yōu)勢(shì)，而傳統(tǒng)媒體也將假借網(wǎng)絡(luò)無(wú)可比擬的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，二者的融合，將形成新的更加強(qiáng)有力的傳播方式。[5]

比如自2010年起，《河南日?qǐng)?bào)》陸續(xù)刊發(fā)了加快推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變“十八談”的報(bào)道，在全省各界引起強(qiáng)烈反響。為進(jìn)一步推動(dòng)“十八談”的宣傳報(bào)道，大河網(wǎng)精心策劃并制作了“互動(dòng)中原”大型網(wǎng)絡(luò)系列訪談新聞專題。訪談專題綜合運(yùn)用新聞、圖片、視頻等形式，配合微博、短信等，搭建起一個(gè)固定、長(zhǎng)期的領(lǐng)導(dǎo)與群眾溝通交流的平臺(tái)。每期訪談充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，采用網(wǎng)絡(luò)直播方式，讓眾多網(wǎng)友與訪談嘉賓進(jìn)行實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。其中，“新鄉(xiāng)市委書記吳天君”的訪談頁(yè)面訪問(wèn)量在不到兩天的時(shí)間里就已達(dá)3300余次，引起當(dāng)?shù)馗鹘绲膹V泛關(guān)注。由此可以看出，通過(guò)和傳統(tǒng)媒體的融合，不僅讓網(wǎng)絡(luò)新聞專題的內(nèi)容更加豐富多彩，還讓專題的影響力得到了進(jìn)一步的提高。

總之，網(wǎng)絡(luò)新聞專題已經(jīng)漸漸成為網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)某個(gè)特定主題或事件的重要報(bào)道方式，一個(gè)優(yōu)秀的專題作品不僅可以吸引受眾關(guān)注并提高點(diǎn)擊量，而且可以提升一個(gè)網(wǎng)站的知名度。雖然網(wǎng)絡(luò)新聞專題在頁(yè)面、創(chuàng)意、表現(xiàn)形式等方面都取得了較大的進(jìn)步，但是隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展和受眾使用網(wǎng)絡(luò)媒介能力的提升，受眾的需求也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。因此，合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新聞專題，因勢(shì)利導(dǎo)并及時(shí)調(diào)整方針和策略，才能在未來(lái)網(wǎng)絡(luò)新聞專題的競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī)。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭蘭.中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體的第一個(gè)十年[M].北京：清華大學(xué)出版社，2005：188.

[2]蔣曉麗.網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2004：236.

[3]劉偉.實(shí)用新聞編輯學(xué)[M].中國(guó)市場(chǎng)出版社，2010.

[4]彭蘭.網(wǎng)絡(luò)新聞編輯教程[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2007：251-255.

[5]李卓約、何源.傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)的融合之路[J].新聞與傳播評(píng)論，2002（2）.

（作者單位：大河網(wǎng)）

編校：趙 亮