淺談粉彩工筆花鳥畫

黃客樂

時代不同了,大眾欣賞品位也在不斷提高。要使粉彩工筆花鳥畫獲得廣大人民群眾的喜愛,就必須創(chuàng)新,創(chuàng)新是時代的要求,是人民的需要,也是每個畫家孜孜以求的目標,所以近幾年來我也不斷地走求新之路。

千百年來工筆畫的發(fā)展,積累了豐富的創(chuàng)作經驗和技法手段,這是應當尊重和努力繼承的。但我們要學古人之法,又不能為古人之法所限,要學以致用才能進步,才能發(fā)展。繪畫的最重要因素是它所表達的內在精神,繪畫技法只是服務于它的表達手段。法國十九世紀雕塑家羅丹曾說:“對偉大的藝術家來說,自然中的一切都具有性格這是因為他堅決而直率的觀察,能看透事物中所蘊藏的意義。在藝術中有性格的作品,才算是美的。”石濤、金農也都是個性十分鮮明的畫家,因此,他們的作品才成為我們民族繪畫的精英,他們的畫作充分地體現(xiàn)了我們中華民族的靈魂。我理解藝術的精神,首先是具有時代精神,歷史上任何偉大的作品都是因為反映了時代精神而得到人民承認的。凡有成就的畫家絕不是囿于一技之長、墨守成規(guī)的畫匠,而大多是對社會、對人生獨具慧眼的有識之士,因而他們的代表作品都有著鮮明的時代性、民族性和藝術個性。

粉彩工筆重彩花鳥畫這種形式,有復雜的技術要求,觀眾往往就是欣賞那精雕細刻的高超手藝和功力。但它又是為表達華美、秀麗、典雅的內容服務的。在表現(xiàn)手法上有的喜歡用簡練而樸素的形式,有的喜歡用華麗、富貴、色彩鮮艷的語言形式來表達。粉彩工筆花鳥畫的特點就是整幅畫追求豐滿、繁茂、設色艷麗,給人一種欣欣向榮的時代氣息和民族風味,我覺得這樣一是能顯示出作品的飽滿和與眾不同,二是用這種手法來體現(xiàn)祖國大地的繁榮昌盛,歌頌現(xiàn)代人幸福美滿的好日子,它象征我們的生活蒸蒸日上,所以,我用了此手法也深受大家的贊同,這也代表了當代人們的心聲。

粉彩花鳥畫畫家要進行創(chuàng)作,就要深入生活,做深入細致的觀察體驗。要把自然界里生長的動植物弄個明白,研究清楚。認識它們的特征和本質,實在不是一件容易的事。所以在畫之前,必須去熟悉它、認識它,最低限度也要掌握花和鳥的自然生態(tài)、生活規(guī)律以及它和人與自然環(huán)境的關系。

大自然中的花和鳥,都不是孤立的,它們的生活都深受自然環(huán)境的影響。由于季節(jié)不同,生長環(huán)境不同,生活規(guī)律不同,花和鳥也在不斷地改換著面貌。山鳥和水鳥不同,喬木和灌木不同,草本與木本不同。牡丹和芍藥就也有很大的區(qū)別。有隨著季節(jié)變換顏色的蚱蜢,有隨著棲息環(huán)境經常變換顏色的青蛙。高山之松矮,平原之松高,山間之松蜷曲而上。平原的萱花,花葉向四方紛披,峭壁下的萱花,葉子向一邊傾倒,決不向壁。為了全面地了解,就必須在不同的季節(jié)、不同的時間、不同的環(huán)境,深入到大自然中去,才能掌握一年四季里風、晴、雨、露不同條件下花和鳥不斷變化著的內在風貌。

藝術家體驗生活、認識生活和一般人不同,要超過一般人的深度。花萼的反正,蕉葉的翻轉等是常人所不留意之處,都正是畫家的用心處,要從中發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)出自然的美。畫家對生活的體驗和認識應該是深刻的,認識到何種深度,就可能表現(xiàn)出何種生活的內在精神。認識還有待于深化,藝術的認識也應該經歷從感性到理性的過程,通過認識實踐的不斷反復,達到理性認識的高級階段。認為畫花鳥畫只有感性認識就夠了,不必上升到理性認識的看法是錯誤的。花鳥畫的表現(xiàn)范圍很廣,對它的觀察和體驗不可能完全到位,這就要有意識地發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握規(guī)律,進而表現(xiàn)其特征和特性。

藝術家常于尋常的生活中體悟生命之大美。在有形中體驗無形的生命感悟,是詩一般的畫,是畫一般的詩。一枝一葉總關情,那色彩豐富的花鳥表現(xiàn)了藝術家眼中的世界,心中的世界。通過一朵花、一片葉、一只鳥,給人們講述雅致、溫情和博愛,藝術家在關注自然生命的律動過程中,把自然界與內心世界結合得天衣無縫,平添了文人內涵,體現(xiàn)出現(xiàn)代氣息。現(xiàn)代多元文化背景成為花鳥畫家精神生命的珍貴養(yǎng)分。一幅幅優(yōu)秀的作品通過生機、生氣來表現(xiàn)自然萬物的生命本質、來表現(xiàn)人的心靈感悟和“天人合一”的生命氣象,以不斷豐富的表現(xiàn)內容和多樣的表現(xiàn)方法從不同角度來反映客觀現(xiàn)實生活,描繪或謳歌當代生活時代的風物人情。這是時代的產物。正是因為畫家有了對新社會、新生活的感受,才能使筆下非人性的花鳥樹石煥發(fā)出人的思想情感。

我是一個剛剛起步的小學生,在粉彩工筆花鳥畫的創(chuàng)新上,還不夠大膽,今后應不斷向傳統(tǒng)學習,吸收民間藝術的營養(yǎng),變革創(chuàng)新,深入生活,了解大自然景物的形態(tài),豐富藝術修養(yǎng),在研究客觀世界,研究生活,研究時代的同時,深入研究自己的主觀世界,并使自己的主觀世界和客觀世界達到物我交融、神遇而跡化的境界,不斷創(chuàng)作出又新又美深受大眾喜歡的粉彩工筆花鳥畫作品。

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