增強安全意識,培養幼兒自護能力

趙煥平

據某地市統計資料表明：由于幼兒自我保護能力較差的原因造成的學前兒童傷亡人數占總傷亡人數的21%。由此可見，加強幼兒的安全教育、培養幼兒的自我保護能力非常重要，它關系到每個幼兒的生存、安全與健康，關系到每個家庭的幸福和平安。

現在的父母大多只生一個孩子，孩子自然成為父母的掌上明珠，在父母心目中的地位可想而知，誰都希望自己的孩子能平平安安地長大。孩子們單純天真，好奇心、求知欲、模仿力等都很強，而他們的生活經驗、社會閱歷卻又少之又少，因此危險常常隨之相伴。向孩子進行有效的安全教育，不僅是保健孩子身心，使其享有快樂人生的需要，也是所有家庭的心愿。那么，家長是否具備了安全意識，孩子的自我保護能力究竟如何？帶著這些問題，我做了認真的調查與分析。

一、家長安全意識現狀

在我們的家長安全意識調查中，100%的家長認為“教給孩子一些安全常識，使他們學會自我保護非常有必要”。74%的家長認為“孩子有了良好的自我保護能力，就能有效的避免事故的發生”。說明家長的安全意識較強。100%的家長能教孩子掌握父母姓名、電話。50%以上家長在日常生活中能注意檢查天然氣、熱水器，在公共場所能有意識地觀察緊急出口和滅火器的位置等等。從調查結果中還可看出，家長不但自己具備了良好的安全意識，并且已經注意有意識地教給孩子一些安全常識，如在陌生人來訪時怎樣處理，孩子外出走丟時怎樣求助等問題。57%的家長能夠給孩子一些有意識的指導，67%的家長給孩子講過爬窗口、陽臺的危險，教育孩子上下樓梯時不要擁擠、打鬧。

孩子也有一定的自我保護能力。知道保護自己的五官，73%的幼兒不往鼻子、耳朵里塞異物，71%的幼兒早晚刷牙，飯后漱口，61%的幼兒不長時間看電視、打游戲機，52%的幼兒看書寫字姿勢正確。而不喝生水、不吃不干凈的瓜果、不吃變質的食物、不吃陌生人給的食物的幼兒分別占90%、85%、74%、90%。這說明隨著家長安全意識的增強，孩子的自我保護能力也隨之增強，并且大多數幼兒已經形成了良好的生活衛生習慣。

1．只有38%的家長有意識地給孩子講過119、120、110這三種急救電話的用法及要求。25%的家長甚至從來沒給孩子講過。這說明在信息技術高速發展的今天，運用急救電話這一最方便、最快捷的方法還沒有引起大多數家長的重視。

2．有些家長保護觀念較重，64%的家長沒讓孩子練習自己過馬路，58%的家長在短時間內不放心讓孩子獨自在家。在幼兒自我保護方面，家長應對孩子適當放開一些，在確保安全的情況下，可多給孩子提供一些練習的機會，以免離開了家長的保護便連簡單的事情也不知如何處理。

3．家長對細小、隱蔽的現象重視不夠。只有47%的家長在早晨入園或孩子睡覺時，檢查過孩子身上是否有小刀、藥物等危險品，而一旦因這些危險品出現事故，將會給孩子、家庭帶來極大的痛苦。因此這些細小的隱患應引起家長足夠的重視。

二、培養孩子自我保護能力的方法

1．家長們樹立安全意識是培養孩子自我保護能力的重要前提。在日常生活和家庭教育活動中，可以有意識地通過講故事、讀兒歌、看圖畫、看電視等形式，對孩子進行安全教育，幫助孩子樹立起自我保護意識。

2．利用身邊的真實事例向幼兒進行隨機教育，從生活中易發生危險的事物著手，加強對幼兒的自我保護教育。

3．孩子的動作協調能力、反應速度以及手、腿肌肉的力量，是影響孩子自我保護能力的重要因素。平常在對孩子進行安全教育的同時，還應該通過強化幼兒的體能來提高幼兒自我保護能力。在緊急情況發生時，手疾眼快才能迅速脫險。所以，從提高孩子自我保護能力的新角度重視孩子的體能鍛煉，可經常帶孩子參加跑步、拍球、跳繩等以及需要開動腦筋的各種游戲，在增強體質的同時提高自我保護能力。

（責任編輯易凡）