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團隊合作游戲

2012-04-29 00:19:31陸穎等
體育教學 2012年12期
關鍵詞:游戲

陸穎等

一事一議

引進團隊合作游戲要注意的問題

近些年來,團隊合作游戲被體育教師大量地運用到體育課上,已成為一種時尚。

觀其內(nèi)容,大部分是從拓展培訓中照搬過來的,它對培養(yǎng)團隊合作意識和凝聚力,確實有良效,但是有的游戲體育功能有限。例如:“風火輪”,對培養(yǎng)合作精神是有效的,但其運動量很小,行走較慢,對健身沒有什么作用。又如“摔背”只是練膽量和懂得互相保護,發(fā)展不了身體。另外,有些項目的器材場地要求過高,不適宜目前校園的現(xiàn)狀,體育課的根本任務是學習運動技能和發(fā)展身體素質(zhì),課標對各年級都有明確的要求和規(guī)定,如果將一些健身效果不佳、費時耗精力的團隊合作游戲大量引進,那就會沖擊教學的主線任務,顯然是欠妥的。

因此,對待團隊合作游戲,首先要對內(nèi)容精選,其次,教法也要有一個消化、改造和再創(chuàng)造的過程,使之符合課程目標的需要。這方面的探究工作,已經(jīng)被越來越多的老師們意識到了。例如,“編大辮子”就是一個成功的改編范例。它用三根拔河大繩作為活動器材,中間用跳繩捆緊,將班級等分成甲乙兩隊,每隊再等分成三個小隊,分別手持一段大繩,教師發(fā)令記時,各隊如同編辮子,使三根繩有規(guī)則地交替打結,規(guī)定時間一到,看哪隊打的結多、整齊為勝。這個團隊合作游戲,既需要統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)配合,又要不斷地移動大繩,對身體肌肉的刺激大,有相當?shù)呢摵珊蛷姸龋邆淞私∩砉δ堋?/p>

隨著課改的深入,相信適合本土化、校園化的團隊合作游戲,一定會在不久的將來大量出現(xiàn)。(念疆)

鉤肘抱球跑

目標:

發(fā)展合作、責任、寬容和協(xié)調(diào),以及抱球奔跑能力。

方法:

每隊8人,其中男生、女生各4名。彼此之間,鉤肘,屈臂相交,一字排開,雙手抱球。主持人發(fā)令記時后,快跑50m。途中不能掉球、散架或超出4根跑道線寬度,否則為犯規(guī),不記名次。完成任務用時最少的隊,名次列前。

分享與討論:

男女合作,其樂融融。

百萬雄師過大江

目標:

模擬解放軍橫渡長江,攻下南京,發(fā)展團隊協(xié)作精神,去爭取勝利。

方法:

利用水泥地或人造草坪。準備四塊紅地毯和四面小隊旗。

4個小隊一起上場。每個小隊8人踩在一條數(shù)米長的大紅地毯上,并持一面小隊旗。主持人發(fā)令后,從起點開始,有節(jié)奏地不斷跳躍(最好充分用力高跳,并且鉤起小腿),讓2人在前面攥住地毯前進。先到達終點的隊,名次列前。

討論與分享:

可以用大面積的地毯,讓一個班的同學全部登上,安排3~6人在前面扯拉,并配上雄壯的“百萬雄師過大江”的背景音樂,這樣活動更有聲勢。

蟲子過河

目標:

依靠團隊的合作協(xié)調(diào)和智慧,去完成任務。

方法:

在空地上畫二條間距為8m的平行線,代表小河。每小隊12人,要求他們用身體創(chuàng)想組成一條毛毛蟲,而這條毛毛蟲只能用12雙手和兩只腳著地行走,而且全體小隊成員必須連接在一起成為一個整體。給5分鐘時間商量,時間一到即發(fā)令比賽開始,毛毛蟲必須從起點爬到8m外的終點,先到并且不散架的小隊名次列前。

分享與討論:

既要動腦筋思考,又要講究團隊合作,還要有相當?shù)捏w力,才能完成這個游戲,因此很適宜中學男生活動。

合球游戲

目標:

發(fā)展綜合體能,融洽男女生關系。

方法:

場地為長40m、寬20m,一條中線將場地分成兩個正方形,互為雙方的進攻區(qū)和防守區(qū)。在距兩端6.67m處的場地中軸線上各有一個籃柱,籃柱頂端是籃筐,籃筐上沿距地面3.5m,為了不能出現(xiàn)扣籃動作,所用的球尺寸與足球相等,略重。比賽時雙方各出4男4女共8人,其中2男2女在防守區(qū),2男2女在進攻區(qū)。在進攻區(qū)投中一球得一分,兩隊得分相加為偶數(shù)時,本隊隊員更換攻防區(qū)。比賽時間為上、下半場各30分鐘,中場休息10分鐘。下半場開始時,雙方交換場地。積分多的隊為勝。

分享與討論:

合球是一種男女同場競賽的唯一項目,它好比是用足球打籃球,并且規(guī)則獨特,不會發(fā)生沖撞,安全、和諧和快樂,是值得倡導的新興項目。各地可根據(jù)實際情況,對場地、人數(shù)、籃筐高度等靈活調(diào)整,組織學生活動。

目標:

發(fā)展綜合體能,融洽男女生關系。

方法:

場地為長40m、寬20m,一條中線將場地分成兩個正方形,互為雙方的進攻區(qū)和防守區(qū)。在距兩端6.67m處的場地中軸線上各有一個籃柱,籃柱頂端是籃筐,籃筐上沿距地面3.5m,為了不能出現(xiàn)扣籃動作,所用的球尺寸與足球相等,略重。比賽時雙方各出4男4女共8人,其中2男2女在防守區(qū),2男2女在進攻區(qū)。在進攻區(qū)投中一球得一分,兩隊得分相加為偶數(shù)時,本隊隊員更換攻防區(qū)。比賽時間為上、下半場各30分鐘,中場休息10分鐘。下半場開始時,雙方交換場地。積分多的隊為勝。

分享與討論:

合球是一種男女同場競賽的唯一項目,它好比是用足球打籃球,并且規(guī)則獨特,不會發(fā)生沖撞,安全、和諧和快樂,是值得倡導的新興項目。各地可根據(jù)實際情況,對場地、人數(shù)、籃筐高度等靈活調(diào)整,組織學生活動。

橫空出世

目標:

步調(diào)一致,在歡樂的團隊中一起發(fā)展投擲能力。

方法:

將十只小米袋內(nèi)各裝一只實心球,再用繩扎牢,留夠間距,連接成一條“龍”。每隊10人,橫隊,共同將這條“龍”高舉過頭,助跑至投擲線前,大喊“嘿!”把它投向遠處。落地后,以“龍”與投擲線最遠點為計量成績。每隊可投5次,積分多的隊,名次列前。

分享與討論:

投實心球練習較枯燥,將其連接成“龍”,集體一塊投,橫空出世,場面熱鬧,頗能邀發(fā)興趣和積極性。

放飛大傘

目標:

培養(yǎng)團隊協(xié)作。

方法:

1.大家圍住一頂真的降落傘,用雙手扯住傘的四周,在主持人的帶領下,一二三,將其抖動,飄上天空,形成一個好看的大蘑菇;接著趁其緩慢下落之際,按口令做逆(順)時針方向轉動;或者大家迅速聚集在中間,讓傘落下復蓋……這是一個可以啟發(fā)大家不斷創(chuàng)新玩法的有趣的集體游戲,場面壯闊,絢麗多彩,熱鬧非凡!

2.打開傘繩,要求大傘升至最高處時,扯住繩頭,然后按逆(順)時針方向,做旋轉跑,跑的圈數(shù)多的隊名次列前(目前最好紀錄是放飛12m高,旋轉跑5圈)。

分享與討論:

要想將大傘拋起來,大家用力必須一致,當它上升時,通過手指攥成的空管,讓傘繩上至最高處時,才拉繩頭,早了影響上升,遲了失控,因此,要有一個練習的過程。

飛碟

目標:

學會團隊協(xié)商與合作,去完成任務。

方法:

每隊12人,要求不用任何器材,每一個人除了雙腳而外,其他部位皆不得觸地,大家相互依賴,將自己的上體壓在前一人的大腿或腹部,組合成一個圓形的飛碟,要牢固,能夠展臂,甚至移動行走也不散架。

分享與討論:

先討論研究出一個可行的方案,按照片練習,等到有感覺了,再一舉搭成,將會產(chǎn)生一種成就感。熟練后,還可以增加人數(shù),組成一個大大的飛碟。

跑圈取物

目標:

發(fā)展奔跑、靈敏和合作。

方法:

將全班同學圍成一個圓陣,從排頭開始,依次1至3報數(shù)并且分成若干個小組。在圓圈中間的地上,布置沙包(或接力棒等小物件),數(shù)量比組數(shù)少一個。教師規(guī)定的動作口令有:(1)甲乙內(nèi)側手相牽,高舉過頭,組成一個大門;與此同時,丙迅速繞大圓陣跑一周,從大門通過,至圓中間,奪取一枚小物件。(2)甲乙面對面體前屈,雙臂搭肩,組成一個壕溝;之后丙動作同1。(3)甲乙面對面,坐在地上,上肢后撐,雙腿伸直,足尖對貼,組成一個山洞;之后丙動作同1。(4)甲乙相距三步,體前屈,雙手撐膝做“人馬”;丙跑一圈后連做兩個撐人馬分腿騰越后再奪物。(5)丙跑一周后,由甲乙將其抬起,開飛機沖進圓心,奪取小物件。

分享與討論:

各小組的甲乙丙角色,可由自己商定。跑圈所通過的障礙,可根椐學生的年齡靈活選用,也可以由學生來創(chuàng)想。

百足蟲競賽

目標:

發(fā)展合作,培養(yǎng)團隊精神,提高撥滾球能力。

方法:

每隊16人,成二路縱隊,內(nèi)側手共同握住一根長繩,外側手持一只籃球,組成一條百足蟲。主持人發(fā)令記時后,從起點一起貼地撥滾球前進,途中不得有一人失球,先到達終點并且始終撥滾球不離手的隊,名次列前。

分享與討論:

欲速則不達。開始要分配好位置,適宜用右手或左手撥滾球的盡量合理。接著要練習,寧慢別丟球,熟練后再參與比賽。

坦克換防

目標:

通過肢體運動,提高團隊合作能力。

方法:

事先準備5m長的紅、黃、綠和白色的寬帶子各兩根(若有條件寬帶子可裝飾流蘇下垂)。將游戲者等分成四隊,每隊再半分成甲乙兩組,要求男女各半(如:三男三女)。在空地上畫二條平行線,間距為30m。各隊甲、乙組相對而站,預備時,將同色的寬帶子兩頭打個結,套在所有組員的腰上,外展頂住,不準用手扶碰。主持人發(fā)令記時后,同時迎面而跑,相遇后,互相對換寬帶圈,依然不準用手碰觸寬帶,更不可落地。一旦換防完成,迅速返回原處,先從主持人手中奪得小紅旗的隊為勝。

分享與討論:

組員們用腰頂住寬帶跑動和換防,應有一名指揮員來協(xié)調(diào),否則容易失誤。為防止犯規(guī),條件允許,可讓每人雙手抱一個籃球來做這個游戲,場面相當歡樂可笑。

多編團隊游戲

新課標非常強調(diào)團隊合作精神,那么如何編好呢?例如:“同心協(xié)力”各組三人雙膝夾住一只排球,站成縱隊,后一人雙手搭在前一人肩上,排頭雙手叉腰。發(fā)令后,一起跳躍前進,至10米標志物,繞過向后轉,左手搭住前一人的右肩,排頭左手叉腰,右手運球返回,先完成任務,名次列前。夾球雙足跳,對發(fā)展下肢力量有效,三人搭肩組成一條小龍,一起跳和運球,能體驗到合作的重要性。(樂樂)

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