緒言
美國當代文壇人才輩出,特別是有著成為巴爾扎克野心的作家喬伊斯·卡洛爾·歐茨。她的創(chuàng)作以其非凡性和復(fù)雜性而著稱于世,她打破了美國文壇的原有小說模式,通過細膩的筆法聚焦人物的心理和敘述多舛的人物命運,使得人物性格被淋漓盡致地表現(xiàn)出來,成為美國當代文壇絢麗奪目的一支奇葩。《奇境》是喬伊斯·卡洛爾·歐茨的一部傾心力作,它以美國所處不同時期的背景作為小說的主題環(huán)境,生動地展現(xiàn)出人物的悲慘命運和心理掙扎,成為心理現(xiàn)實主義小說的代表作。這部小說以馬克思主義文學(xué)的批評角度出發(fā),使人物分析同社會、歷史和文化意識巧妙連結(jié),展現(xiàn)出主人公在變化無常的美國社會不斷追尋自我和完善自我的過程,可以看出時代背景對于小說的影響是顯而易見的,因此,對于《奇境》的探析可以探究時代與人的現(xiàn)實鴻溝,也體現(xiàn)著人與世界和諧之間的關(guān)系。
喬伊斯·卡洛爾·歐茨的《奇境》所處時代背景
喬伊斯·卡洛爾·歐茨是美國當代的著名小說家,從事創(chuàng)作長達四十年之久的她寫出了三十多部小說,并涉足詩歌、戲劇、文學(xué)評論等多個領(lǐng)域,成為當代美國文壇的主要作家之一,其創(chuàng)作具有非凡多樣的特點,她由于著力于刻畫人物心理,進入人物心靈深處并營造壓抑的社會環(huán)境而成為心理現(xiàn)實主義作家。歐茨的女性主義創(chuàng)作觀念同主流文化和女性亞文化環(huán)境之間存在著不可分割的關(guān)系,她注重刻畫人物的心理感受,以傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義手法描繪個人命運同社會環(huán)境的矛盾和共存,出版于1971年的長篇小說《奇境》成為她發(fā)表的最為優(yōu)秀的作品之一。《奇境》是一部以回憶為主線的作品,描寫了一位命運悲慘的醫(yī)生的生活旅程,故事以主人公從1939年到1971年幾十年間的艱難經(jīng)歷為線索,以細膩的筆法描繪人物的心理及精神變化,時時刻刻掛鉤于不同階段的美國現(xiàn)實社會。它描摹了美國現(xiàn)實社會物質(zhì)同精神之間的危機更替的現(xiàn)象并展現(xiàn)了美國社會的普遍的生存態(tài)度和精神心理。這部小說生動地再現(xiàn)了美國20世紀30年代的經(jīng)濟大蕭條時期、第二次世界大戰(zhàn)時期以及20世紀五六十年代的冷戰(zhàn)和民權(quán)運動即反文化運動的歷史更替時期,作者把故事主人公置身于經(jīng)濟和政治都變化無常的美國社會之中,使人物的成長經(jīng)歷同美國的成長歷程相互呼應(yīng),便使人物的成長前進過程與美國的歷史前進同步進行,突出人與社會之間的矛盾。書中塑造出的主人公杰西為了適應(yīng)美國不同時期的社會文化環(huán)境,不斷地對自己進行克制和完善,使精神上和心理上跟隨社會變化,作者強調(diào)文學(xué)作品與社會歷史的共存性,以體現(xiàn)書中主人公的自我探索和自我超越。
解剖文學(xué)作品《奇境》中的重要內(nèi)容和情節(jié)
《奇境》描述了三代人和三個家庭之間的故事,貫穿于主人公雙重身份之下,深刻地描述了美國社會由物質(zhì)危機轉(zhuǎn)變到精神危機的動態(tài)過程中存在的普遍狀態(tài)和精神、情緒。小說敘述圍繞故事主人公杰西展開,總共三個卷落完成,第一卷敘述了由于美國20世紀30年代經(jīng)濟危機導(dǎo)致的家庭破產(chǎn),使杰西的父親經(jīng)營的加油站倒閉而全家無法生存。杰西父親以暴力結(jié)束了全家人的生命,杰西幸免于難,慌忙外逃,這對杰西的人生和心理造成莫大影響。作者歐茨以暴力和幾近毀滅性的開場深化了故事的悲劇性。杰西被外祖父接到鄉(xiāng)下一同生活,但是悲觀厭世、刻薄無情的老人使杰西很難找到生活的重心和意義,也便有了杰西離開這種生活重新尋找新生活的后續(xù)。第二次世界大戰(zhàn)期間,杰西偶然間被波得森醫(yī)生選中收為養(yǎng)子,由于波得森醫(yī)生的驕傲自負,特別是對家人的苛刻嚴厲,使得他的家人在這種長期的教育下變得人格扭曲,但是杰西卻通過學(xué)習(xí)取悅彼得森醫(yī)生。作者在此也是給主人公一個人生的轉(zhuǎn)折點,以敘述學(xué)聚焦的觀點揭示人物的自我喪失和自我認知,讓他重新審視自己和拯救自己。最后杰西由于同情養(yǎng)母的境況而幫助她出走,被彼得森醫(yī)生知道并把他逐出家門。這一轉(zhuǎn)折并沒有改寫主人公的悲慘境遇,而是把他推進另一個更深的深淵。這一卷中主人公的青年遭遇為他人生的延續(xù)奠定了不可磨滅的基礎(chǔ),也體現(xiàn)出當時社會背景下人們的精神生活存在嚴重缺陷。
小說第二卷敘述了主人公杰西的情感生活,在大學(xué)畢業(yè)后,同時也是“二戰(zhàn)”開始之后,這個時期的美國社會人際關(guān)系很單薄,杰西身邊出現(xiàn)過三個女人,安妮、海倫和麗娃。安妮是杰西尋求慰藉的源泉,但是并不能使他擺脫危機感,向往安定生活和物質(zhì)享受的杰西最終與神經(jīng)化學(xué)教授卡迪博士的女兒海倫結(jié)婚。但婚后由于夫妻關(guān)系冷淡兩人情感日漸疏遠,使得杰西把全部精力都轉(zhuǎn)移到女兒謝莉身上。謝莉是《奇境》中另一位重要的人物,從小就因為父親意志的投射而導(dǎo)致人格多面化的她慢慢積蓄了足夠強大的叛逆力量。杰西錯誤的管教和極端的監(jiān)督使得女兒無法接受父親愛的方式,這種窒息變態(tài)的方式使得謝莉沒有了自我,這種物化了的人生態(tài)度以及靈魂上愛的缺乏使得謝莉成為一個心智不健康的孩子。隨著謝莉主體意識的消弭和零散,她被推向社會這個墮落的環(huán)境,而最終導(dǎo)致杰西的家庭因為女兒的出走走向破裂的深淵。與主人公杰西相比,謝莉是一個一直在反抗的失敗者,她嘗試卻不能在自我意志與父親意志的對立中找到一個支撐和平衡,在美國戰(zhàn)爭大背景之下,任何形式的強權(quán)終究會導(dǎo)致人們的強烈反抗。進而言之,杰西同彼得森醫(yī)生一樣,在一個碩果累累的物化社會里不僅剝奪了自己而且剝奪了家人最為本真的特性和愛。這一部分故事中作者把一個變形了的外部世界同一個畸形的個體意識巧妙地結(jié)合在一起,完成人物的心理聚焦和自我喪失。作者利用最后一卷也是故事的終結(jié)部分,50年代的美國冷戰(zhàn)時期加上60年代的民權(quán)運動與嬉皮士反文化運動,使得美國社會動蕩不堪,這一時期的故事中主人公內(nèi)心糾結(jié)不堪,感情凌亂,經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)人們普遍感受到命運的沉重,生存的意義便被徹底改革和更替。杰西與麗娃因為自殘的方式分手,女兒謝莉因父親的權(quán)壓而遭到嬉皮士文化的迫害,最終導(dǎo)致身染重病,奄奄一息。杰西沒有殺害而是放走女兒的情人諾埃爾,最后的對話謝莉反復(fù)指責(zé)杰西是惡魔,整個小說以一個反問句戛然而止,給人帶來震撼和懸念。主人公的家庭情結(jié)貫穿于整個故事中,成為一種無形的力量,也是造成他生活一系列失敗的根本,更是造成他悲劇命運的關(guān)鍵所在。這些片面的自我價值觀念使故事中的人物感到痛苦和困惑,最終導(dǎo)致失敗的人生。在整個敘事過程中,心理的聚焦同時代的變遷貫穿始終,及時抓住了故事的核心情感和社會的扭曲,又及時限制了讀者的閱讀視野,增加了故事的懸念性。整個作品充斥著一種人類與社會的糾纏狀態(tài),主人公為了適應(yīng)不同時期的美國社會,不斷地在行為上、心理上和精神上改變著自身的狀態(tài),以適應(yīng)個人與社會之間的不平衡,但是整個主人公的命運苦旅最終難逃悲劇色彩,也宣告了他失敗的最終結(jié)局。
聯(lián)系當時社會背景分析《奇境》中人物的命運旅途
《奇境》中的一條主要貫穿線索是美國不同時期的社會背景,故事中的人物生活階段與當時社會大背景也是息息相關(guān)的,人物的心理和感情在很大程度上來源于社會背景的影響。首先美國在20世紀30年代發(fā)生的資本主義最嚴重的經(jīng)濟危機,使得美國的經(jīng)濟遭受了空前的沉重傷害,同時給經(jīng)濟、政治、社會等各個方面也有深遠的影響。經(jīng)濟上和心理上的貧窮匱乏是歐茨描寫人物的一大特點,小說中杰西的父親導(dǎo)致的悲慘一幕便是由于當時的社會背景所造成的,巨大的經(jīng)濟變動迫使一個幸福的家庭走到毀滅的邊緣,這種社會生長環(huán)境必然引起主體內(nèi)容的變化和人生目標的轉(zhuǎn)向,主人公杰西幼小的心靈里因此播下了悲劇的陰影,為之后他的痛苦生活旅途鋪墊了前提條件。同樣,他的外祖父由于生活不幸,選擇一種封閉逃避的生活狀態(tài),以悲觀厭世的生活方式與命運抗爭顯然是徒勞,這無謂給主人公的心理增加了更為深刻的悲劇色調(diào)。杰西這一典型的人物決心揮別過去重新尋找新的自我,與之前的生活決裂,但是在當時美國社會的大環(huán)境下被限制了,處于這種環(huán)境下的任何人的主體建構(gòu)不可能擺脫其社會文化框架的束縛和他化,這是主人公必須進行命運苦旅的一個關(guān)鍵因素。
第二次世界大戰(zhàn)時期,想要獲得新的身份,實現(xiàn)自我超越的杰西被彼得森醫(yī)生收留。彼得森醫(yī)生是專斷強權(quán)的代表者,而強權(quán)的壓制最終導(dǎo)致主體的支離破碎。杰西的性格在這一時間被塑造,彼得森醫(yī)生的教育所產(chǎn)生的影響被杰西完好繼承下來,這也是導(dǎo)致杰西悲劇生活的關(guān)鍵因素。因為在美國社會經(jīng)歷了一次次的長期戰(zhàn)亂之后,人們普遍感到命運的悲慘和沉重,因此產(chǎn)生了對于生命存在意義的質(zhì)疑和思考。在杰西經(jīng)歷艱難愛情選擇最終面對婚姻后,杰西對女兒的強迫和意志壓迫成為傳統(tǒng)主流文化和亞文化之間的斗爭,與彼得森相比,杰西的這種行為雖然是父親意志的直接體現(xiàn),但是更多承載了當時社會主流文化的特征。從主人公的事業(yè)方向而言,這無疑是實證主義下的成功舉例,反之,對于自我的建構(gòu)來講卻是人生不完整不健康的體現(xiàn)。因為多元化的社會文化的存在使得人們在人生價值取向上存在一種破碎感,實踐者會受到自身價值取向之外的指責(zé)和評判,小說主人公杰西就是如此,他對麗娃的幻覺般的愛慕之情體現(xiàn)了對現(xiàn)實的不滿和逃避以及潛意識形態(tài)的異樣。杰西的女兒謝莉也是同樣,一方面不能完全忽視傳統(tǒng)教育,但是由此所產(chǎn)生的抵抗和困惑使她在多元化社會背景下有了混沌感,這也是作者歐茨為何把書名寫為《奇境》的一個原因,即為混沌中的美國。
在小說《奇境》中,體現(xiàn)的不僅是時代的渲染下人們的心理活動和生活狀態(tài),還與美國文化和政治產(chǎn)生共鳴效應(yīng)。每個時代都有不同的人類成長方式,然而不同時代的成長經(jīng)歷首先受控于這個時代的社會文化和價值理念,沒有人能夠逃脫大的社會環(huán)境變革,因而故事主人公杰西一飾兩角,為人子為人父,導(dǎo)致雙重擠壓下的意志而產(chǎn)生了身份認同危機。《奇境》中杰西父親對杰西的幼年傷害和杰西對女兒謝莉的意志壓迫,以及彼得森醫(yī)生對杰西思想擠壓都體現(xiàn)出了物質(zhì)文明所架構(gòu)出的社會政治文化的權(quán)威性。在這種情況下,最后造成謝莉身份危機的因由來自文化裂變后歷史傳統(tǒng)和異質(zhì)文化間的沖突,這與歷史原因和社會背景是不可分割的。喬伊斯·卡洛爾·歐茨在此書中以兩代人的時間跨度為主題,體現(xiàn)了當時美國社會由物質(zhì)危機轉(zhuǎn)變?yōu)榫裎C的內(nèi)在含義和人們的心理糾葛,故事毫無憐惜地將主人公選擇為一個容納個人意志的物質(zhì)容器,謀殺他人健康獨立的心智,這種關(guān)系被界定成物化社會的共生關(guān)系,社會人物的主體性和理性逐漸喪失而變得零散化,從而揭露人性尋求生存、實現(xiàn)自我的人生旅途。
結(jié)語
總而言之,文學(xué)作品的真正內(nèi)涵應(yīng)該與更大的社會現(xiàn)實相結(jié)合,并且真實追溯到當時的政治、歷史形態(tài)中,因為任何客體都必然與某一架構(gòu)或者歷史形勢相關(guān)聯(lián)。喬伊斯·卡洛爾·歐茨堅持一種新的悲劇觀,故事人物的物質(zhì)同精神時時分離,展現(xiàn)出命運是一場艱苦的旅途,以人物的信仰和憧憬解決個人與社會現(xiàn)實之間的拉扯。《奇境》的成功在很大程度上取決于人物與背景的巧妙轉(zhuǎn)換,不但給讀者提供了新的信息和視野,而且使得敘事效果增強,增加了情節(jié)吸引力。小說的創(chuàng)作目的不僅止于勾勒身份危機,而是具有跨越歷史的廣度和深挖現(xiàn)實的深度,將現(xiàn)實社會的人們卷入了存在的矛盾漩渦中。
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作者簡介:
曹志芳(1975— ), 漢族,女 ,湖北省黃石市人,碩士,武漢理工大學(xué)外語學(xué)院教師。