2013年新材料作文預測演練

模擬題一

閱讀下面的文字，按要求作文。

郎朗讀幼兒園時開始跟朱雅芬教授學鋼琴。郎朗所住的院子里有兩位比他早彈一年多的同姓孩子。平時，那兩個孩子大約是早晨6點半左右起來彈琴。他們的居室與郎朗家挨得特別近，早晨起來時，挪琴凳的聲音郎朗都能夠聽見。有一次，郎朗剛睜開眼，還沒等伸懶腰，就聽見了隔壁挪動琴凳的聲音，他“嗷”地一聲叫起來，光著身子撲到了鋼琴上，搶先敲響了第一聲琴音。等那邊隨后才響起鋼琴聲時，郎朗那個得意呀，就像打了一場大勝仗！

“不練琴那不是找死呀？！我每天都要練兩三個小時，不練手就癢。我自己很清楚，我的一切都是琴帶來的，其他東西都是附加在琴上的。”如今已全球知名的鋼琴家郎朗如是說。

上面的文字，引發了你怎樣的聯想或感悟？請根據你的聯想或感悟寫一篇文章，不少于800字。注意：①不要脫離材料的含意作文；②立意自定，題目自擬，文體自選；③不要套作，不得抄襲。

【思路提示】

這是一則材料作文題。審題時，首先要弄清楚材料主要寫了一件什么事。讀過材料，我們很容易知道材料主要是敘述郎朗練琴，因此，我們就要從材料中抓出“練”這個關鍵詞來。其次，我們在構思作文時，可以離開這則材料，另起爐灶地寫“練”其他的事情；也可以以這則材料作為議論的出發點，談“練”的意義、方法和結果。第三，在立意上，要突出材料所體現出的爭做第一、多用時間（刻苦努力）、長期堅持等觀點。

（供稿/安徽鮑亞明）

模擬題二

閱讀下面的材料，按要求作文。

有一家電臺名氣不大，廣告收入很不理想。為了擴大知名度，臺長想了很多辦法，但都無濟于事。有一天，電臺正在播一個節目，主持人中間休息改播音樂時，由于失誤沒關閉麥克風。結果，主持人用方言與導播的對話也播了出去。

臺長知道后大為惱火，不過隨后一些聽眾打來的電話讓他有了新的主意。一些聽眾反映，從主持人的失誤中得知電臺的直播節目并不是事先錄制的，他們覺得這樣的節目貼近聽眾，可信度高。臺長意識到機會來了，迅速調整節目安排，增加與聽眾直接交流的內容，從而使收聽率大大增加，電臺知名度也迅速提高，隨之而來的是廣告收入的大幅增加。沒想到，主持人的一個失誤，反而給電臺的發展帶來了一個新的機遇。

請根據你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【思路提示】

在工作生活中，每個人都有可能發生失誤。對于所謂的失誤，有的人不知所措、束手無策，有的人卻從“失誤”中看到了機會，另辟蹊徑，走出了一條不同的成功之路，甚至使失誤變成一筆難得的人生財富。只要換一個角度看問題，很可能從中獲得一些有益的啟示，找出一些新的發展機遇。此題可以提煉出的觀點有：失誤不一定就是敗筆；換一個角度看失誤；學會變通，讓失誤成為人生的一個轉機等。

（供稿/廣東劉智俊）