
地球的另一端,新西蘭南島基督城,程云正在教她的學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)小篆,“‘日’在圓圓的太陽(yáng)里面點(diǎn)上一只眼睛,‘月’像一輪半圓的月亮。”學(xué)生中包括坎伯雷大學(xué)的在校生和普通居民。“小孩到中年人,各個(gè)年齡段都有。”程云對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。學(xué)生們普遍對(duì)漢字興趣濃厚,總有問(wèn)不完的問(wèn)題。但很多洋學(xué)生們習(xí)慣用左手寫(xiě)字,這讓程云很頭疼。
程云是華中科技大學(xué)在職研究生,09級(jí),外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)。通過(guò)一系列學(xué)校的初步選拔及中國(guó)國(guó)家漢辦的筆試和面試,最終與另一名同學(xué)一起從同校70多名應(yīng)征者中脫穎而出,繼而被派到坎伯雷大學(xué)孔子學(xué)院任教,成為一名“對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者”。
“中文教學(xué)、英語(yǔ)、中國(guó)文化、才藝、應(yīng)變能力,什么都考。”程云對(duì)《中國(guó)新聞周刊》回憶當(dāng)初的選拔考試。她從小愛(ài)習(xí)書(shū)法,也許是她的那幅隸書(shū)《風(fēng)華正茂》最終為她贏得了這次出國(guó)任教的機(jī)會(huì)。
坎伯雷大學(xué)孔子學(xué)院建于2009年11月,由坎伯雷大學(xué)和華中科技大學(xué)共同承辦。2009年也是孔子學(xué)院全球發(fā)展歷程中最重要的一年,至該年年底,全球孔子學(xué)院已超過(guò)250所,提前超額完成了漢辦在2005年提出的“2010年在全世界范圍內(nèi)建立100所孔子研究院”的預(yù)期。
序幕
根據(jù)國(guó)家漢辦的解釋,孔子學(xué)院并非一般意義上的大學(xué),而是國(guó)家漢辦在世界各地設(shè)立的推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化與國(guó)學(xué)的教育與文化交流機(jī)構(gòu),一般設(shè)在國(guó)外大學(xué)和研究院之類的教育機(jī)構(gòu)內(nèi),任務(wù)是“給世界各地的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供規(guī)范、權(quán)威的漢語(yǔ)教材和最正規(guī)、最主要的漢語(yǔ)教學(xué)渠道”。
出于“世界對(duì)學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言和文化不斷高漲的需要”,中國(guó)于2002年開(kāi)始醞釀在海外設(shè)立 “孔子學(xué)院”,這出自時(shí)任國(guó)務(wù)委員陳至立的提議。2004年,全球第一所孔子學(xué)院即將成立之前,時(shí)任教育部副部長(zhǎng)章新勝在北京語(yǔ)言大學(xué)的孔子像落成儀式上解釋:孔子學(xué)院并非專門(mén)研究和推廣儒家文化,而是以孔子之名在全世界推廣漢語(yǔ)的文化教育機(jī)構(gòu)。
2004年11月21日,第一所孔子學(xué)院在漢城舉行掛牌儀式,漢城正式改名首爾后,該院也定名“首爾孔子學(xué)院”。不同于此后的孔院申辦模式,這所孔子學(xué)院由漢辦“委托”韓國(guó)漢中文化協(xié)力研究院建立。時(shí)任中國(guó)教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在剪彩儀式上說(shuō),選擇韓國(guó)建立第一個(gè)“孔子學(xué)院”,因?yàn)閮蓢?guó)之間在文化教育交流上有雙方互動(dòng)的特點(diǎn),“教育部將大力支持孔子學(xué)院的教育和文化推廣工作”。
韓國(guó)“孔子學(xué)院”成立不久,首先建立了一個(gè)包括五千多冊(cè)中國(guó)文化和漢語(yǔ)圖書(shū)的資料室。幾年內(nèi),除提供少兒漢語(yǔ)教師培訓(xùn)以及學(xué)院內(nèi)的常規(guī)漢語(yǔ)和中國(guó)文化教學(xué),首爾孔子學(xué)院還拓展了一些項(xiàng)目,例如為企業(yè)提供語(yǔ)言及文化咨詢服務(wù)。
僅僅不到一個(gè)月以后,位于美國(guó)華盛頓的馬里蘭大學(xué)也正式與南開(kāi)大學(xué)合作開(kāi)辦了孔子學(xué)院,次年3月正式招生開(kāi)課,成為美國(guó)乃至北美第一家孔院。“馬里蘭大學(xué)的校長(zhǎng)穆德在任的時(shí)候搞的。當(dāng)時(shí)使館跟美國(guó)大學(xué)說(shuō)要辦孔子學(xué)院,你們要辦的話可以申請(qǐng)。穆德有興趣,去申請(qǐng)。使館覺(jué)得馬大是馬里蘭州大學(xué)系統(tǒng),還是華府附近最大的公立大學(xué),這不挺好嗎。兩邊一拍即合。”馬里蘭大學(xué)孔子學(xué)院副院長(zhǎng)崔建新對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。到2010年,該孔子學(xué)院及下屬的孔子課堂擁有各類注冊(cè)學(xué)員約460人。
2005年開(kāi)始,孔子學(xué)院開(kāi)始在世界各地萌芽。5月,大洋洲第一所“孔子學(xué)院”在西澳大利亞大學(xué)成立;6月,瑞典斯德哥爾摩大學(xué)建立歐洲第一家孔子學(xué)院;12月,非洲第一所孔子學(xué)院在肯尼亞正式揭牌。2006年底,全球“孔子學(xué)院”已突破100所。2008年和2009年,南美洲及中美洲也相繼建立了孔子學(xué)院。
擴(kuò)展
數(shù)量增長(zhǎng)的同時(shí),一些孔子學(xué)院在人員配備上卻并不充裕。美國(guó)羅德島大學(xué)孔子學(xué)院的專職教師僅有一人,由合作方浙江大學(xué)派遣,不僅擔(dān)任社區(qū)和中小學(xué)課外漢語(yǔ)教學(xué)人物,也承擔(dān)羅德島大學(xué)部分中文教學(xué)任務(wù)。“在孔院的教學(xué)方面,中方提供教師、教材和資金,美方則具體制定教學(xué)管理、計(jì)劃和教學(xué)大綱。孔院主要采取聯(lián)合招生,跟大學(xué)的中文專業(yè)共同招生開(kāi)課,有時(shí)也會(huì)在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上刊登廣告。生源方面,羅德島大學(xué)主要為美籍學(xué)生,華裔為少數(shù)。”羅德島大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng)何文潮對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。
相比于此,新西蘭坎伯雷大學(xué)孔子學(xué)院的工作人員較為完善,除院長(zhǎng)胡泓外,還有兩名國(guó)家漢辦派遣的正式公派教師和包括程云在內(nèi)的三名志愿者教師。該學(xué)院于2009年落成時(shí),中國(guó)國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)曾親自授牌剪彩。
“大學(xué)里開(kāi)辦的孔子學(xué)院,一個(gè)重要的工作就是支持大學(xué)的中文教學(xué)。”程云對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō),除在孔子學(xué)院給學(xué)生上課外,她也參與大學(xué)里的中文口語(yǔ)課和中國(guó)文化課教學(xué)。“口語(yǔ)課的內(nèi)容一般都是自己準(zhǔn)備,外國(guó)的學(xué)生們和中國(guó)的不太一樣,他們很愛(ài)交流,想到什么就說(shuō)什么。”程云說(shuō)。
孔子學(xué)院在全世界的創(chuàng)辦,發(fā)展最迅猛的還是美國(guó)。截至2011年底,全球已有104個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了350余所孔子學(xué)院,僅美國(guó)就有81所。2011年一年時(shí)間里,美國(guó)孔子學(xué)院共開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程6127班次,注冊(cè)學(xué)生近16萬(wàn)。
在此背景下,一些美國(guó)名校先后設(shè)立孔子學(xué)院的舉動(dòng)自然會(huì)受到廣泛關(guān)注,比如美國(guó)斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)等,但這些大學(xué)內(nèi)的孔院多為研究性機(jī)構(gòu),基本上不提供語(yǔ)言教學(xué)、推廣等工作,創(chuàng)辦以后就“等于一個(gè)空架子,目前看不到任何內(nèi)容,”一位在華盛頓某大學(xué)任教的公派漢語(yǔ)教師對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。
哥倫比亞大學(xué)任教的公派教師種一凡也對(duì)《中國(guó)新聞周刊》證實(shí),哥倫比亞大學(xué)的孔子學(xué)院“好像與別的不太一樣,是研究性的,而且剛建不久,好像沒(méi)有什么老師來(lái)”。而在漢辦的官網(wǎng)上,關(guān)于哥大和斯坦福大學(xué)孔子學(xué)院的介紹只有寥寥幾筆,與其他孔院翔實(shí)的信息介紹對(duì)比鮮明。
而任教于孔院的志愿者老師,除英語(yǔ)應(yīng)用能力和漢語(yǔ)教學(xué)外,必須擁有“一技之長(zhǎng)”。“孔子學(xué)院最重要的活動(dòng)之一就是普及和傳播中國(guó)文化,除教課外,教外國(guó)學(xué)生使用筷子、做中國(guó)飯、欣賞中國(guó)畫(huà)、學(xué)唱中文歌曲、欣賞中國(guó)音樂(lè)、了解中國(guó)朝代歷史等等,是語(yǔ)言之外最為重要的授課內(nèi)容。”曾在波士頓大學(xué)任中文教授,并參與過(guò)波士頓大學(xué)孔子學(xué)院創(chuàng)辦的胡萬(wàn)立對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)。
例如坎伯雷大學(xué)的文化特色項(xiàng)目是“中國(guó)茶坊”,每周二和周四開(kāi)放,每次一小時(shí),在校生和社會(huì)人士均可參加。大家圍坐在一起喝中國(guó)茶,聊漢語(yǔ),類似于在中國(guó)大學(xué)里開(kāi)辦的英語(yǔ)角。“中國(guó)茶坊”也是安麗最喜歡參加的活動(dòng)。土生土長(zhǎng)的新西蘭基督城女孩安麗在坎伯雷大學(xué)中文專業(yè)就讀,她在孔子學(xué)院學(xué)習(xí)葫蘆絲和中國(guó)繪畫(huà),功夫的水平“能跟3個(gè)男人對(duì)打”,安麗笑道,“漢語(yǔ)很神奇啊,中國(guó)也很神奇。”她正在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,希望能到中國(guó)生活一段時(shí)間。安麗也會(huì)參與孔子學(xué)院進(jìn)社區(qū)宣傳漢語(yǔ)、招收學(xué)生的工作。她有時(shí)候會(huì)去當(dāng)?shù)氐母咧薪虒W(xué)生漢語(yǔ),“我的漢語(yǔ)不是太好,但是教這些學(xué)生已經(jīng)足夠了,”安麗用流利的中文說(shuō)道,語(yǔ)氣里有中國(guó)式的謙虛。
質(zhì)疑
孔子學(xué)院的快速發(fā)展引來(lái)了意料之中的質(zhì)疑。程云任教的坎伯雷大學(xué)政治學(xué)教授圣安妮.瑪麗.布拉德利曾對(duì)媒體表示,“(孔子學(xué)院)他們擁有很多空間……但是這些空間總是有禁區(qū)的,而且禁區(qū)還很明顯。可是,(我認(rèn)為)學(xué)術(shù)界是不應(yīng)有禁區(qū)的。”與此觀點(diǎn)類似,2010年174名芝加哥大學(xué)教職人員提交聯(lián)名信,反對(duì)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)校評(píng)議會(huì)批準(zhǔn)的情況下建立孔子學(xué)院。當(dāng)然,也有學(xué)者持相反意見(jiàn),新墨西哥州立大學(xué)歷史學(xué)教授兼孔子學(xué)院聯(lián)合院長(zhǎng)肯.哈蒙德對(duì)媒體表示,這所大學(xué)就曾舉辦過(guò)西藏歷史和1949年國(guó)民黨撤退至臺(tái)灣問(wèn)題的研討會(huì)。他說(shuō),“還沒(méi)有任何人和我們說(shuō),‘嘿,不要討論這個(gè),’或者‘這是敏感話題,最好免談’等。而且我們的立場(chǎng)一直都是是非自有公斷,僅此而已。”孔子學(xué)院的世界拓展之路在各種爭(zhēng)議和贊同聲中繼續(xù)行進(jìn),直到2012年 5月24日,美國(guó)國(guó)務(wù)院則以簽證類型為由,要求孔子學(xué)院中國(guó)教師限期離境。
實(shí)際上,按照中國(guó)國(guó)家漢辦規(guī)定程序,世界范圍內(nèi)每建立一所孔子學(xué)院,都由當(dāng)?shù)卮髮W(xué)或教育機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng),漢辦通過(guò)審批后,根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r提供5萬(wàn)至10萬(wàn)美元不等的啟動(dòng)資金,孔子學(xué)院的日常運(yùn)營(yíng)由申請(qǐng)方以及中方合作大學(xué)共同管理,運(yùn)營(yíng)金額也是由漢辦和申請(qǐng)機(jī)構(gòu)按照1:1的比例一起承擔(dān)。
而支撐孔子學(xué)院教學(xué)最重要的師資力量,則由中方的合作大學(xué)提供。區(qū)分于派往各地大學(xué)任教的公派教師,被派往孔子學(xué)院的老師有一個(gè)特別的稱號(hào)“對(duì)外漢語(yǔ)教師志愿者”。這些志愿者教師由國(guó)家漢辦統(tǒng)一選派、并按每人每月1000多美金發(fā)放工資補(bǔ)貼。有些志愿者住在當(dāng)?shù)厝说募依铮淘聘硪晃煌乱黄鹱≡诳鬃訉W(xué)院的合租房。“節(jié)約點(diǎn)的話,還是可以攢下來(lái)一些錢的”,至于能節(jié)約多少,程云說(shuō),她從來(lái)沒(méi)有算過(guò),因?yàn)椤俺鰢?guó)前漢辦就會(huì)提前把8個(gè)月的補(bǔ)貼打到卡上”。
就在孔子學(xué)院中國(guó)教師被要求限期離境之后不久,美國(guó)又發(fā)出聲明緩解了事態(tài)。雖然如此,該事件仍然對(duì)廣布海外的孔院中國(guó)教師產(chǎn)生了深深的影響。
在英國(guó)諾丁漢大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng)姚樹(shù)潔看來(lái),到目前為止,大學(xué)方面對(duì)孔子學(xué)院還是比較支持的,但看法也比較多。“不能鋪天蓋地到處建立孔子學(xué)院,要選擇比較好的大學(xué)和中學(xué),辦一所,鞏固一所。”姚樹(shù)潔對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō),“希望孔子學(xué)院總部能多多聽(tīng)取外方的意見(jiàn),做到互相尊重。不要把中國(guó)的那一套管理辦法直接套用到西方的孔子學(xué)院里。”
據(jù)漢辦統(tǒng)計(jì),2011年一年內(nèi),全球新增的孔子學(xué)院就有36所,新建131個(gè)孔子課堂,8000多名教師與志愿者奔赴多個(gè)國(guó)家教授漢語(yǔ)。
(實(shí)習(xí)生 祝偉 王燁對(duì)本文亦有貢獻(xiàn))