我們班有幾個(gè)搗蛋鬼,個(gè)個(gè)都是屬猴的,他們時(shí)常“大鬧天宮”,滋生事端,我們暗地里卻稱他們是“雄獅”。
這不,其中兩只“雄獅”突然“野性發(fā)作”了,課上他倆聊得眉飛色舞,眼里只有對(duì)方,正聊得起勁時(shí),郁老師不動(dòng)聲色地站在他們面前了。他倆立刻裝出專心聽講的樣子。老師一轉(zhuǎn)身他們又故態(tài)復(fù)萌,渾然忘我。郁老師故意稍稍停頓,意味深長(zhǎng)地瞪了他們兩秒鐘,一掉頭把講課的聲音突然一下提高了好幾倍。我們都嚇壞了,以為兩個(gè)小子要“大禍臨頭”,可沒想到,這“高分貝”很快恢復(fù)了正常,兩個(gè)小搗蛋鬼面面相覷,不知道老師葫蘆里賣的是啥藥。
下了課,郁老師請(qǐng)他們倆到辦公室去進(jìn)行“心理輔導(dǎo)”,那才是真正的“猛藥”。接下來(lái)的事就天知地知,你不知,我也不知嘍。我只知道,他們倆回來(lái)后,并沒有我預(yù)料中的兩眼紅腫、涕淚滿面,但是在以后的課堂上,他們就像兩只乖乖貓,再也沒有以前那般“飛揚(yáng)跋扈”了。
郁老師對(duì)離譜的同學(xué)既沒有不理不睬,也沒有暴跳如雷,而是如春風(fēng)化雨般給予關(guān)懷,在不知不覺中就讓他們“心服口服”了。總之,不管是“雄獅”還是“母老虎”,在郁老師的調(diào)教下,都會(huì)變成一個(gè)學(xué)習(xí)中勤于思考,生活中知書達(dá)理的好孩子。和郁老師在一起的日子,我們的內(nèi)心總是有著說(shuō)不出的溫暖和踏實(shí)。
點(diǎn)評(píng)
本文語(yǔ)言幽默,富有情趣,一位富有愛心和教育智慧的老師躍然紙上。字里行間,跳動(dòng)著孩子的一顆敬師之心。
(點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)老師 蔣麗娟)