很難想象,60歲的爺爺有一天竟然提出要上網,這實在讓全家人吃驚。
我是網絡愛好者,爺爺自然是請我當老師了。
想要上網聊天,首先要會打字。爺爺說:“我哪會那玩意兒啊!”我說:“那就沒辦法了。”爺爺問道:“真的沒其他辦法了嗎?”我說:“那當然,你不會打字怎么和別人交談?”爺爺孩子氣地對我說:“我的好孫女兒,你就教教爺爺,好嗎?”“我的天哪……”我情不自禁地喊道。
第二天,我早早地起床,并把一年級的語文書翻出來了。我把書給爺爺看了一遍,爺爺高興地說:“不就是打字嘛,我會了。”我說:“那您知道哪個是打字的確認鍵,哪個是信息發送鍵嗎?”爺爺搖了搖頭,我邊指邊說:“這個空格鍵是確認鍵,這個回車鍵是發送鍵。”爺爺似懂非懂地點了點頭。
爺爺自幼受過良好的教育,思維敏捷。爺爺上網結識的第一位網友是一個叫做“蒼松”的老爺爺,他與爺爺的年齡相仿。這兩位老人,隨著交流的不斷深入,“網絡情緣”也越來越深。
記得有一天晚上突然停電,爺爺呆坐在沙發上,我問他有什么心事,爺爺嘆了口氣說:“自從上了網,這些日子過得挺有滋味。真是可惜,我們年輕的時候,科技可沒有現在這么發達啊!現在日子好了,爺爺的年紀也大了……”我愣了一下,忙說:“爺爺你一定會長命百歲的。”爺爺笑了,笑聲中充滿了歡欣和些許的無奈。
編者語:兩個爺爺都是非常可愛可敬的老人,且都好學上進,不服輸。第一篇重趣味,第二篇重主題的升華。兩個小作者的筆下,都寫出了對爺爺的深情,你認為呢?