蓮

我總是喜歡白色的蓮花。

花瓣略帶圓潤而修長，隨著風輕晃，像一位身著白衣的女子，裊裊婷婷地走來。又或是帶著一點笑意，臉頰映著緋紅。

蓮是矛盾的結合體。她高潔卻又平和，安靜卻又耀眼。

周敦頤說他最愛蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈直”。是的，蓮總是這樣，長于淤泥中卻不失純凈，從不生出什么枝節，她只是亭亭地立在那兒，以一種不卑不亢的安靜的姿態。即使是一陣風吹來，她隨風舞動的姿勢也不顯一絲妖嬈，只有一種高潔的美。隨風而來的，是一股淡淡卻沁人心脾的清香。正如李商隱所說，蓮“都無色可并，不奈此香何”。這朵小小的白蓮花兒，像是看透了紅塵繁華，一如一只經歷歲月沉淀后的古老的青花瓷，在歲月流逝、時代更替中，永遠保持著自己那一顆清明的心。

想我自己，在這樣的一個夏季，卻為了許多瑣碎的小事“強說愁”。我不禁汗顏!

“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”不遠處傳來一陣陣稚嫩的童聲，孩子們背著小書包，蹦蹦跳跳地走在湖邊。他們是來看蓮的。碧綠的荷葉鋪滿了湖面，迎風招展，潔白的蓮花在荷葉的映襯下顯得格外美麗。孩子們撐著小船兒，晃晃悠悠地劃到荷葉中間，說是要采蓮子。可是不一會兒，注意力就被荷葉下顏色鮮艷的魚兒給吸引了去。小魚兒一會兒游到荷葉的東面，一會兒游到荷葉的西面，樂此不疲地玩著捉迷藏的游戲，引得船上的孩子們咯咯地笑了起來。而蓮立在湖中，望著這一群可愛的孩子，仿佛也被這快樂的氣氛感染了，在一旁靜靜地微笑著，為這年夏天的熱鬧而開心。

我不禁莞爾。蓮啊，你恰是沉靜的女子。不同于梅花，沒有那傲雪凌霜的傲氣；不同于桃花，沒有那粉面含羞的嬌怯；不同于牡丹，沒有那國色天香的華貴；不同于茉莉，沒有那懵懵懂懂的純真。但你卻用與生俱來的那一種超脫于世俗之外的氣質，就這么淡然而淡定地征服了古往今來千千萬萬的文人墨客，征服了所有的人。

“清水出芙蓉，天然去雕飾。”這樣一位容顏清麗、眼神清明的女子，有誰能不為她怦然心動呢?

(指導老師 胡春華)

何以攻玉

自古以來，咪蓮、贊蓮的很多，可是執著地以一顆清澈的女兒之心去吟詠女子般的蓮的，不多。看到這樣委婉細膩的史字，我的腦海里慢慢地閃過這樣的蓮：“花瓣略帶圓潤而修長，隨著風輕晃，像一位身著白衣的女子，裊裊婷婷地走來”，“亭亭地立在那兒，以一種不卑不亢的安靜的姿態”，“淡然而淡定地”……文字的背后，我分明看到了一個“容顏清麗、眼神清明”的女孩，那臉上是圣潔而青春的。女孩是為賦新詞，在那兒淡淡抒寫自己的詩樣情懷；而童稚依舊，于是，畫面上多了一群可愛天真的孩童，與游魚嬉戲。行文流暢如水，作者寫蓮的姿態，狀孩童和魚嬉戲蓮葉間，與梅花、桃花、牡丹、茉莉對比，贊女子一樣的蓮，真實而又真誠。我不想也不曾改動此文，因為真實的情感流露最美!

(湖州市第十二中學語文教研組長胡春華老師為本單元的組稿提供了幫助，在此表示感謝!)