平心靜氣地陪伴孩子成長

我女兒4歲了，幼兒園中班。我母親正好是幼兒園園長，女兒就在母親所在的園里。可能是身份的關(guān)系，女兒不僅得到幼兒園老師的青睞，在小伙伴中間也很有人緣。從小班開始一直到現(xiàn)在，女兒都是在一系列“光環(huán)”中陽光地成長。

一次偶然的機會，改變了我的看法，使我冷靜地反思對女兒的教育了。這是母親告訴我的：一次在園里，不知怎么了，女兒非纏著她去家樂福買玉米腸。母親考慮是早上，家樂福在市中心，而且要到9點才開門，就沒有答應(yīng)。女兒接下來的舉動不僅震驚了母親，也震驚了我。女兒就在班級門口對她外婆拳打腳踢，又踢又咬，而且賭氣把鞋子也甩掉了，頭發(fā)也散開了。邊打還邊說：“你最壞，你最壞，讓你不給我買，讓你不給我買。”很多老師都圍上未了，女兒似乎熟視無睹，繼續(xù)哭鬧。母親沒辦法，強行把女兒弄到了園長室。

晚上回家時，母親把整個經(jīng)過告訴了我。我看了看仍然有一臉苦相的女兒，沒有當即去批評她，而是打開了日記本，寫下了這幾句話：女兒今天的表現(xiàn)超出了常規(guī)，中間肯定出了什么問題，我需要冷靜下來、冷靜下來，找出問題出在哪里……接下來的一段時間，我在工作之余抽時間跟母親交流，也跟女兒的帶班老師交流，漸漸地一個跟平時感覺不一樣的女兒的圖像出現(xiàn)在頭腦中：女兒在老師面前不時表現(xiàn)出執(zhí)拗，有時甚至說“我跟我外婆說去”；跟小伙伴們一起玩的時候，占有欲比較強，遇到要分享的時候，女兒總是找各種理由不愿分享；還有就是我模糊地記得，一次跟老公、女兒三人出去旅游，女兒堅持要玩碰碰車，老公可能考慮安全因素沒答應(yīng)，女兒當時就不高興，而且用小拳頭打老公……女兒生活中的點點滴滴匯總起來了。我大吃一驚，原來女兒今天的震驚行為是我在平時無意中助長的。總是覺得孩子小，總是以媽媽的“慈愛”之心呵護女兒，對于女兒一些不符合社會禮儀和規(guī)范的行為沒有給予及時的糾正，終于釀成她的“震驚行為”。

在這些認識的基礎(chǔ)上，在女兒面前，我沒有為了面子或虛榮過多地責備她。而是私下里跟母親和帶班老師交流，在潛移默化中讓女兒變成一個“正常的、普通的小孩”。孩子有錯誤時，不要顧及身份，老師當即指出；孩子跟小朋友起沖突時，老師也不要有意無意地袒護。當然，孩子表現(xiàn)出熱情、分享行為時，老師也不吝贊美和賞識。這些私底下的工作，漸漸地起了作用，女兒的任性、以自我為中心傾向逐步消失了。有一次，我以開玩笑的方式，提到她踢打外婆的行為，她眨了眨可愛的大眼睛，有些難為情地對我說：“媽媽，媽媽，那次可把外婆踢疼了。”話語中有不少的愧疚。

女兒現(xiàn)在已經(jīng)上大班了，我這個做媽媽的也在跟女兒一起逐步成長起來。如果有什么更多的、更好的經(jīng)驗跟家長朋友們分享，我想告訴大家的是，平心靜氣地陪孩子成長，不要因為很多來自大人們自身的因素導(dǎo)致孩子成長的偏差。