每年6月的第二個星期六為中國的“文化遺產日”。泱泱中華民族文化經過千百年歷史風雨滌蕩,一代代傳承下來,可謂民族的智慧結晶,飽含民族的價值觀、審美追求與情感記憶。文化遺產,是祖先留給我們的幸運禮物,也是我們的母親文化;是薪火,也是我們的根。
如何讓這些文化遺產更好地傳承與發揚呢?最根本的,便是一代一代都能由衷地熱愛和學習,繼承和弘揚。現代文明離不開傳統文化的精髓,只有讓歷史與文化接壤,傳統與現代接軌,才能建設好國家的文化長城、打造好民族的精神家園。
本期策劃,我們分別從學校、家庭以及社會、個人等角度,報道教育工作者、包括家長在內的各界有識之士,在文化傳承中的一份擔當與作為,領略傳統文化的教育魅力。
江南學校的特色早課:一把剪刀一張紙
方國智
在我們張家港市白云學校,每個孩子都是剪紙小能手。一張張普通的紙張,在孩子們的巧手下,變成了一只只栩栩如生的蝴蝶、一朵朵美麗的小花……
我對剪紙最早的認識,是初中時收集的生肖郵票,那一幅幅活靈活現的生肖剪紙圖案,曾讓我癡迷許久。從教后,作為一名美術老師,經過一段時間的探尋和摸索,一種能為學生理解、接受的剪紙方法——對稱剪紙,被我發現了。我帶領學生從最簡單的圖案開始剪起,從三瓣花到五瓣花,從單個蝴蝶到圓心蝴蝶,從易到難,從簡到繁……
清晨,校園朗朗讀書聲外,我們還有個特殊的“早課”,那就是剪紙興趣班,全校所有感興趣的學生都可以來參加。